教育评估

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高等教育质量评估
《上海教育》2018年第20期20-25,共6页
美国、英国、加拿大的市场取向较为明显,在质量保障或评估体系中也对第三方评估、高校主体地位、分类评估比较注重,而欧洲国家则比较注重政府评估的权威性和统一性,日本则以民间高等教育评估机构——大学基准协会为主体,新加坡对公立大...
关键词：教育质量评估 英国 高等教育评估机构 科研 教学 私立大学 第三方评估 市场取向 
法国:公正性、灵活性、科学性
《上海教育》2018年第20期42-45,共4页李琪琪 
法国连续三年进入《美国新闻与世界报道》（US News＆World Reports）评出的＂教育强国＂（Best Countries for Education）前五名,其优质的高等教育功不可没。优质的高等教育又和其高等教育质量评估体系的公正性、灵活性和科学性密不...
关键词：公正性 科学性 法国 教育质量评估体系 《美国新闻与世界报道》 活性 高等教育发展 教育评估体系 
充分发挥教育评估社会组织的作用 协同规范社会力量兴办教育
《上海教育》2018年第3期20-20,共1页张伟江 
有了法律法规的依据,可以进一步明确政府购买教育评估服务的范围,规范第三方提供专业服务的行为,有利于引导民办学校规范办学、促进学校建立质量保障制度、提高第三方评估结果对行政决策的价值等。
关键词：教育评估 学校规范 会议通 行政决策 第三方评估 评估服务 九大 民办教育 民办学校 评估实践 
校外教育培训活动如何评价被引量：1
《上海教育》2017年第15期76-77,共2页冯景华 
教育评价有时也被称为教育评估,是现代教育管理的重要组成部分,属于管理体系中的控制环节。从教育管理学的角度分析,评价与计划不同：评价往往处于管理流程的后端,但它具备反馈信息并修正计划与执行的功能,因此影响着教育活动的策划、...
关键词：教育评价 教育培训活动 现代教育管理 教育管理学 教育评估 控制环节 管理体系 管理流程 
促进高水平民办教育建设 2016上海民办教育质量保障国际研讨会举行
《上海教育》2016年第34期34-35,共2页徐晶晶 
随着我国民办教育分类管理政策制度建设进程加快,上海进入全面推进教育领域综合改革的新阶段,如何积极响应＂管办评分离＂的教育综合改革方向？如何进一步促进民办教育质量提升和可持续发展？在11月3日由上海市民办教育协会主办、上海...
关键词：民办教育协会 教育质量保障 国际研讨会 上海市 教育建设 教育综合改革 上海建桥学院 教育评估体系 
让医教结合更精准 上海成立全国首家特殊学生教育评估中心
《上海教育》2016年第30期43-43,共1页陈韬 焦苇 
特殊儿童个体差异非常大,教育需求各不相同,如何利用科学的教育和医学评估对特殊学生的发展状况作出精准分析,从而发现他们的优势领域和薄弱环节,准确找到教育的起点,据此制订并实施个别化教育计划？9月23日,全国首家特殊学生教育评估...
关键词：评估中心 教育评估 优势领域 发展阶段 教育品质 个体差异 评估研究 个别化教育计划 在园 队伍专业化 
中国高教与世界有多大“时差”
《上海教育》2016年第12期1-1,共1页柯进 
近日,教育部高等教育评估中心发布了中国高等教育质量报告。这是迄今为止世界上发布的第一份国家高等教育质量报告。这份报告从社会需求适应度、培养目标达成度、办学资源支撑度、质量保障有效度、学生和用户满意度5个角度,在为快速发...
关键词：高等教育评估 质量报告 中国高教 办学资源 达成度 有效度 学生能力培养 大学排名 学科专业设置 人才培养 
德国:校长领导不仅要有效,还要高效被引量：1
《上海教育》2016年第8期40-43,共4页陈丹 张晓峰 
上海市教委科研创新一般项目“近30年教育管理的研究走向——基于国际专业期刊的分析”研究成果,课题编号:13YS039
有关德国校长领导力的研究最早源自＂学校效能研究＂（School Effectiveness Research）。近年来,由于国际大规模教育评估的兴起,研究者将目光聚焦于一切与学校效能有关的因素上,包括校长领导力与教师效能等,致力于提高学生学业成绩。在...
关键词：校长领导 国际学生 学校效能 评估项目 阅读素养 效能研究 评估测试 教育评估 教师效能 学生学业成绩 
关于“人”的探索 国际视角下的第三方教育评估
《上海教育》2015年第15期40-41,共2页张韫 
突然有一天你发现，“第三方”成了一个热门的词汇。教育者在工作中的许多环节，都开始借助第三方的咨询与评估服务。有时，第三方好像离教育很近，能够从更专业的角度解决困扰我们的技术问题；有时，第三方又有些遥远，他们的话语体系...
关键词：教育评估 第三方 国际视角 话语体系 教育者 词汇 
中美教育:不同的传统 共同的挑战被引量：2
《上海教育》2015年第6期58-59,共2页官芹芳 
2010年,IBM对160个国家的1500位CEO做了一个调查。这些CEO们一致认为：创造力是他们成功的第一关键的因素。近日,美国俄勒冈大学教育评估、政策与领导系教授赵勇关于中美教育的一些观点受到广泛关注,虽然他的新书《谁害怕大坏龙：为什...
关键词：教育评估 考试分数 中国教育 俄勒冈大学 发散思维 赵勇 教育体制 教育系统 教育研究 教育体系 
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