教育入手

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我国物流人才学术教育与职业教育融合发展研究
《中国储运》2024年第4期82-83,共2页杨金海 唐喻 汪尧珧 
2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目:新文科背景下“跨界融合”市场营销专业人才培养模式创新研究——以湖南工业大学为例(项目号:HNJG-2022-0826)。
随着物流经济繁荣,培养高素质人才成为我国教育界不可回避的难题。本文试图从探讨我国物流学术教育与职业教育入手,利用关系图阐明学术教育与职业教育相关性,进而强调二者融合对我国物流教育的重要程度,最后指明融合中的问题并提出策略...
关键词：物流经济 物流人才 教育融合发展 教育与职业 教育入手 我国物流教育 教育相关性 提出策略 
中国酒文化教育在缓解大学生压力与焦虑中的潜力探讨被引量：6
《中国酒》2024年第3期78-79,共2页陈姣 
随着现代社会压力的增加,大学生面临的心理健康问题日益严峻。如何正确缓解大学生压力与焦虑则成为高校教育教学工作开展的关键。基于此,文章从中国酒文化教育入手,分析了中国酒文化教育在缓解大学生压力与焦虑中的潜力,并对教育教学路...
关键词：高校教育教学 中国酒文化 大学生压力 教育教学路径 教育入手 心理健康问题 焦虑 文章 
声音
《语文学习》2023年第12期77-77,共1页
关心教育,与学生共同成长在我看来,专业问题,课堂上解决;私下闲聊,不设题目,上天入地,这才叫“熏陶”。学生天资、性情、机遇不同,无法保证每个人都成才;但当老师的,尽最大可能扶正祛邪,助力成长。这里没有一定之规,也不是理论问题,关...
关键词：共同成长 教育入手 扶正祛邪 设身处地 课堂 
读编往来
《教育家》2023年第48期30-30,共1页张禹 
阅读《教育家》10月第4期杂志,议题“如何上好‘公共’这堂课”令我深有感触,我认为要把公共素养落实到社会生活中,需要几代人的努力,从国民教育入手,从幼儿园、小学、中学到高等院校一以贯之,对于需要彰显公共素养的场合明确细化分类,...
关键词：读编往来 高等院校 堂课 细化分类 幼儿园 教育入手 素养 策略和方法 
如何让新生尽快适应小学生活
《山东教育》2023年第28期34-34,共1页赵希环 
常言道,良好的开始是成功的一半。教师应抓住新生入学的关键时机,使学生养成良好的生活和学习习惯,引导其逐渐步入学校生活的正轨。作为一年级教师,在教育教学中应当从常规教育入手,运用有效的方法,帮助新生尽快适应小学生活。一、建立...
关键词：良好行为习惯 课堂秩序 新生入学 尽快适应 学习习惯 教育入手 学习和生活 学生养成 
文学教育与青年写作者的成长——从《耘:每当有人醒来》谈起
《扬子江文学评论》2023年第5期47-51,共5页张莉 
怎样从文学教育入手谈青年写作者的成长呢,我想,还是从最近编的这本《耘:每当有人醒来》说起,以自己的教学工作体会入手谈一些感受。
关键词：写作者 教育入手 成长 青年 文学 有人 
衡水湖的国际合作从自然教育入手
《人与生物圈》2023年第4期14-21,共8页刘振杰(文/供图) 
2023年9月14日,德国联邦经济合作和发展部副司长吉泽拉·哈默施密特女士一行十人在财政部领导的陪同下到衡水湖保护区参访调研中德财政合作“衡水湖湿地保护与恢复”项目成果。对保护区在水管理与水体生态修复、湿地生态修复与管理、可...
关键词：可持续发展教育 德国联邦经济 自然资源保护 衡水湖 国际合作项目 生态保护 保护与恢复 施密特 
习惯培养,从家庭教育入手
《教育家》2023年第25期56-56,共1页高静 
幼儿时期是习惯养成的关键期,良好的学习行为习惯是促进幼儿身心健康发展的重要条件。幼儿园教育与家庭教育密不可分,河北省石家庄市长安区第七幼儿园深入探索家庭教育对幼儿学习行为习惯的影响,以更新家长的教育理念,提高幼儿的学习能...
关键词：家庭教育 习惯养成 幼儿园教育 学习行为习惯 习惯培养 教育理念 幼儿时期 个人素质 
幼儿道德启蒙教育,我们应该做些什么
《山东教育》2023年第18期30-31,共2页贾重阳 
德是立身之本。幼儿时期是培养儿童道德品质的关键启蒙阶段。儿童良好道德品质的形成并非一朝一夕之功,应在日常生活的细节中逐渐熏陶、培养,这与家庭、幼儿园、社会有密不可分的联系。我园从情感教育入手,以具体行为为抓手,对幼儿进行...
关键词：道德品质 培养儿童 启蒙阶段 道德启蒙教育 幼儿园 幼儿时期 教育入手 立身之本 
在真实情境中促进学生思想成长——班级管理渗透情感教育的探索
《新智慧》2022年第26期60-62,共3页陈玉琴 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“小学中段班级管理渗透情感教育的策略研究”(课题编号:GS[2021]GHB0218)阶段性研究成果
集体,是学生成长的空间,在这里,学生一起学习生活,每天的点点滴滴都会是他们内心成长的宝贵经验,正因为如此,教师更应该做个有心人,在集体成长的过程中,善于观察,及时引导学生,从身边的小事中找到有价值的关注点,善于从情感教育入手,让...
关键词：真实情境 班级管理 善于观察 情境教育 集体生活 引导者 及时引导 教育入手 
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