解题意识

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立体几何复习备考应培养六大解题意识
《中学教学参考》2024年第29期28-30,53,共4页许细妹 
立体几何作为高考的重要考点,其命题形式与试题难度随新课标变化而变化。面对新高考、新变化,立体几何复习备考要注重培养学生的六个解题意识。
关键词：解题意识 立体几何 复习备考 
构函数巧转化,创新思维妙解决
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2024年第17期23-24,共2页郑慧敏 
同构意识是破解数学及其综合应用问题中一种比较特殊的解题意识与技巧方法。特别是在解决一些涉及函数与方程、不等式等问题时,合理对等式或不等式两边的代数式进行恒等变形与巧妙转化,寻找代数式中的共性,挖掘关系式中的同型,进而借助...
关键词：解题意识 函数与方程 恒等变形 代数式 技巧方法 创新思维 不等式 同构 
基于同构思维破解数列问题
《中学数学研究》2024年第8期55-56,共2页高娅 
在解决数列的相关应用问题中,同构思维也是处理数列问题中的一种基本解题意识与技巧方法,往往依托数列递推关系式或数列通项公式的结构特征等从而发现式子结构中蕴藏的同型与共性,并提取对应式子中相同或相似的结构形式与特征模型等,发...
关键词：数列问题 解题意识 技巧方法 同构思维 数列通项公式 递推关系式 形式与特征 内在关联 
善用变式题组 突破二项展开式问题
《高中数理化》2024年第1期19-22,共4页严国华 
长沙市教育科学“十四五”规划一般资助课题“大单元设计下高中数学建模与探究的实践研究”(项目编号:CJK2022059)的阶段性研究成果.
二项式问题在高考试卷中几乎年年都有,经常以小题的形式出现.此类问题相对独立、难度不大、解法灵活,但其包含的知识点多、易错点多,若概念不清、审题不细、计算不准,极易出错.要是能够把一些易错易混题放在一起,分类组成一些变式题组...
关键词：变式题 易错点 解题意识 高考试卷 解题效率 二项展开式 易错易混 基本概念 
初中语文现代文阅读题解题方法分析
《科学大众（科学中考）》2024年第1期5-6,共2页赵恩民 
在初中语文阅读中,现代文阅读理解占有较大的比重,对语文考试成绩产生重要影响。但从对现代文阅读理:解的得分情况来看,丢分的情况十分严重,是语文阅读课程的难点所在。尚未形成良好的阅读理解的解题意识,未能掌握良好的解题策略.是导...
关键词：现代文阅读 初中语文 语文考试 得分情况 语文核心素养 解题意识 语文阅读 阅读理解 
注重通法解题意识 培养数学抽象思维——以数列公共项问题的深度探索为例
《中学生理科应试》2023年第11期6-8,共3页陈伟流 
数列的公共项问题是以常规数列为载体,具有立意深远,构思巧妙等特点的新颖题型,集丰富性,综合性,创新性于一体,着重考查学生的逻辑思维素养,分析问题和解决问题的能力.本文针对不同类型的数列公共项问题,探索并推广解决数列公共项问题...
关键词：解题意识 公共项 数学抽象思维 数列 构思巧妙 常规数 通法通解 创新性 
函数诚可贵 同构价更高
《高中数理化》2023年第15期53-58,共6页陈熙春 
宁夏教育科学规划“基础教育质量提升行动”专项课题“公费师范生教师队伍建设实践研究——以宁夏六盘山高级中学为例”(编号:NXJKG22174)成果。
利用同构法解题已经成为近年来高考命题的热点.对一个等式或不等式进行变形,使等式或不等式左、右两边式子结构完全相同,然后通过构造函数,利用函数的单调性进行处理,找这个函数模型的方法就是同构法.在一些函数或不等式问题中,同构已...
关键词：高考命题 不等式问题 解题意识 构造函数 函数模型 同构 共性 函数的单调性 
解析几何解题教学应强化六种意识——以2022年高考解析几何题为例
《理科考试研究》2023年第11期17-21,共5页焦永垚 
解析几何是高中数学的重点和难点,亦是高考考查学生核心素养的重要载体.然而很多学生在面对解析几何综合题时无从入手,无章可循,其主要原因是对解题意识的缺失.文章以2022年高考解析几何题为例,介绍解析几何解题教学应强化的六种意识.
关键词：解析几何 解题教学 解题意识 整体意识 
灵活思辨探究,强化解题意识——以解“一元一次不等式组”为例
《初中生辅导》2023年第16期66-67,共2页吴昭瑶 
进入初中之后,数学知识的学习变得有一定难度.特别是对于七年级的同学来说,和小学相比,学习数学有一些吃力.为此,同学们要具备一定的思辨探究能力,并能够灵活运用,才可以帮助自己更好的解答初中的数学问题.一、口诀法不等关系既有大于关...
关键词：不等式组 解题意识 不等关系 探究能力 不等式的解集 口诀法 数学知识 七年级 
探析根植于导数应用中的含参数二次问题
《高中数理化》2023年第3期23-25,共3页孟永 
在基本初等函数中,二次函数是一个非常重要的函数模型,与其相关的问题遍及中、高考试题,以此为载体的问题备受命题者的青睐.尤其是含参数的“二次”问题经常会隐形于函数与导数的综合问题中,学生在解决问题的过程中往往习惯于将目光聚...
关键词：命题者 基本初等函数 解题意识 二次函数 解题思路 函数模型 高考试题 函数与导数 
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