课程文化建设

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“双减”背景下的小学语文课程文化建设
《中小学教材教学》2024年第8期14-17,共4页邓军 田端阳 
湖北省教育科学规划2023年度课题“文化自信视角下跨学科主题学习活动设计与实践研究”(2023GB074);2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“文化自信视角下的语文项目化学习策略研究”(22Y165)。
“双减”背景下,小学语文教师应加强语文课程文化建设,改进和创新教学方法,深挖语文的文化性。教师要探寻适切路径,实施语文课程文化建设,打造语文学科独特的文化空间,提升语文教学效率和质量,从而实现“减负增效”:优化教学策略,夯实...
关键词：“双减”政策 小学语文 课程文化 文化建设 
幼儿园戏剧综合教育课程文化建设实践研究
《启蒙》2024年第7期19-20,共2页黄丽珊 
教育是国之大计、党之大计。党的二十大要求“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”,强调“促进幼儿德智体美劳全面发展,培养幼儿爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”。为回应当前社会对高质量学前...
关键词：时代新人 学前教育 幼儿园 爱国情怀 园所文化 培养幼儿 社会责任感 创新精神 
地方高校音乐学专业课程文化建设——以太行地区为例
《花溪》2024年第7期0090-0091,共2页尚艳 
山西省社科联太行精神专项研究项目,项目名称:依托太行革命根据地开展地方高校音乐学专业课程文化建设研究,项目编号:THJS2023Z17。
今天的社会应该培养什么样的人,这不但是从教者要用心思考的问题,而且也是我们党和国家一直在关心和重视的问题。人才是一个国家发展的基础,各个领域的人才对一个社会的发展都有不可替代的影响,所以,我们既要重视人才的培养,也要注重各...
培养比我们这一代更优秀的人才——课程改革的使命与智慧
《教学管理与教育研究》2024年第1期4-8,共5页成尚荣 
今天的课程改革,要与文化建设结合起来,走向更高的境界。关于文化建设,恩格斯有一个的重要判断:“文化上的每一进步,都是迈向自由的一步。”课程改革总要走向最高境界,这个最高境界应该是文化带来自由的境界,带来的创造境界。怎么走向...
关键词：核心素养 基本规定性 课程文化建设 课程改革 最高境界 自由 
汽车钣金件手工制作课程文化建设的思考
《汽车维护与修理》2023年第18期40-41,44,共3页吕保忠 臧联防 
汽车钣金件手工制作专业课程文化建设,必须遵循学生成长规律,在硬件建设的基础上,提前制订课程文化建设方案,融入传统文化、学校文化、企业文化、思政元素等,以手工作品展示等形式体现专业课程文化。学校在培养学生职业素养的同时,应不...
关键词：课程文化建设 文化自信 成长规律 手工制作 综合素养 钣金件 学生职业素养 手工作品 
教研组建设初探与实践——以海港小学数学教研组建设为例
《小学教学研究》2023年第21期34-36,共3页魏先玲 张怡 
本文以学校的数学教研组建设为研究个案,以“有为·领航”课程体系为引领,构建“四维课程”;以“思辨理念下的大单元教学”为研究方向,打造“思辨课堂”;以“2+5”教研机制为依托,促进教师成长;以“3+N”自主特色作业为切口,实现减负增...
关键词：课程文化建设 课堂教学模式 教研机制 作业设计 
基于“学生的可能”的小学语文课程文化建设
《教师博览（下旬刊）》2023年第6期49-51,共3页吴姣 
2020年度南京市教育科学“十三五”规划课题“基于‘儿童的可能’学校课程文化建设研究”的阶段性研究成果(项目编号:L/2020/096)
随着新课标的全面实施,“核心素养”这个词语越来越多地出现在语文教学中。因此,教师要致力于学生语文核心素养的形成与发展,改变传统的语文教学方法,丰富校园文化,最重要的是让语文教学与校园文化相融合。文化与语文不仅是相互促进的关...
关键词：发展 语文 课程 文化 
高职院校课程文化建设理论与实践——以生物化学课程为例
《科教文汇》2022年第20期105-109,共5页张宝成 姚应水 张宏 
安徽省2019年度高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0555);安徽省2020年度高等学校省级质量工程项目(2020kcszxxgx26,2020jyxm1058)。
课程是学校开展教育教学活动的基本依据,是专业建设的核心,是落实人才培养目标的直接保证。高职院校课程不能只有知识与技能,加强课程文化建设给课程铸魂,是立德树人的基本要求。该文以生物化学课程为例,探索高职院校课程文化建设的内容。
关键词：高职院校 课程文化 建设 生物化学 
项目化学习:职业启蒙教育的新样态被引量：1
《福建教育》2022年第36期12-13,共2页方萃 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“核心素养视域下项目化学习校本实践研究”(课题立项编号:Fjjgzx20-012)的阶段性成果。
课程文化建设是教育改革的核心所在,其体现了学校的课程观和教育价值观,是学校的育人手段和育人导向,也是学校落实“双减”政策的重要途径。近年来,在普通中小学实施职业启蒙教育颇受社会各界关注,在此背景下,福州实验小学以“扎根中国...
关键词：课程文化建设 职业启蒙教育 课程观 教育价值观 五育并举 普通中小学 育人导向 新样态 
课程思政背景下职业院校课程文化建设被引量：3
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2022年第3期44-50,共7页张宝成 姚应水 张宏 
安徽省高等学校省级质量工程项目“从知识到文化——职业院校课程文化建设研究与实践”(2019jyxm0555);安徽省高等学校省级质量工程项目“课程思政建设先行高校”(2020kcszxxgx26);安徽省高等学校省级质量工程项目“技能型高水平大学建设背景下人才培养模式的实践与研究”(2020jyxm1058)。
课程是专业建设的核心,职业院校在内涵式发展的背景下,很多建设措施最终都要落实在课程教学环节中。课程文化是课程的灵魂,是课程建设新的追求。高职院校课程文化建设以课程思政为引领,以立德树人为根本任务,通过课程文化建设推动高等...
关键词：职业院校 课程思政 课程文化 建设 
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