课堂教学现象

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在新课改背景下对语文课堂教学现象的思考
《山海经》2020年第1期0165-0165,共1页吴检根 
课堂教学中以学生发展为本。既要凸现学生主体,也要体现教师主导;从形式走向实质;该出手时才出手。
关键词：学生 自主 主导 实质 独立思考 诱导 适时 
细节决定成败——观新课程标准下的课堂教学现象有感
《新课程（中学）》2019年第5期41-41,共1页薛娜 
为了更好地深入推进课堂教学改革,教师要从新课程标准出发,观察课堂教学细节,要学会为学生构建一个心理安全、舒适的温暖世界;要学会为学生建立一个真正有所悟、有所感的思维空间;要学会为学生营造一个生活处处皆学问的心理磁场;要尝试...
关键词：新课程标准 细节 心理安全 思维空间 学习平台 
小学数学课堂教学现象之反思
《青少年日记（教育教学研究）》2017年第8期134-134,共1页李丹宁 
一、华丽情境少一些,数学问题多一些《数学课程标准》指出,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。的确,在数学教学中,好的问题情境能拨动学生思维之弦,激发求知欲,唤起好奇心,使看似...
关键词：小学数学课堂教学 数学学习 数学教学 
“设问、留白”两相宜——初中生物课堂教学现象的一点思考
《中学生物教学》2016年第11X期33-33,共1页赵小锋 
我们在听公开课时经常会遇到两种较为常见的教学模式——问题式教学和探究式教学,究竟哪种教学模式好呢?笔者认为,我们应该在不同的教学内容和教学要求下进行科学的选择。下面结合两个不同的教学内容、不同的课型进行简要的分析。1提问...
关键词：初中生物 课堂教学 
中学信息技术课堂教学现象的思考
《都市家教（上半月）》2016年第8期67-67,共1页余文科 
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对课堂上中学生只是对“计算机”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象，本文就此产生的原...
关键词：学习 能力 素养 益智游戏 
小学语文课堂教学现象分析及策略
《教育界（教师培训）》2016年第4期32-32,共1页朱红军 
目前在实施课程改革进程中，语文教学存在着表面自主、张扬人文、盲目综合、完美预设等现象值得引起关注和思考。为实现高效课堂，在教学中要多点凸现主体，少点个人张扬；多点基础训练，少点虚幻人文；多点文本解读，少点综合实践；多...
关键词：课堂教学 现象分析 策略 
浅析农村语文课堂的几种教学现象
《小学教学参考（综合版）》2015年第5期6-7,共2页肖明 
农村小学教师习惯性地把教学活动的重点放在少数优秀学生身上,过分重视课堂教学内容的容量和密度,过分重视教师对教学内容挖掘的深度和广度,过分关注少数优秀学生表现的课堂教学现象,阻碍了大多数学生语文素养的形成和发展。语文课堂教...
关键词：农村小学 课堂教学现象 语文素养 
对初中历史课堂教学现象的冷思考
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第26期80-80,82,共2页冯利霞 
随着课堂教学改革的深入，历史课堂教学方式正在发生着变化，然而，由于一些教师对课改精神的误解，使历史教学走入了误区。历史教师应该认识到历史课堂教学中的误区，并能走出误区，并能逐步提高历史教学质量。
关键词：初中历史 课堂教学 思考 
“生活化”数学课堂教学现象辨析
《小学教学参考（数学版）》2013年第9期44-44,共1页陈艳华 
《数学课程标准》指出：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时。在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。”
关键词：数学课堂教学 生活化 《数学课程标准》 生活经验 数学模型 亲身经历 数学理解 思维能力 
从课堂教学现象反思课堂教学有效性
《卷宗》2013年第4期45-45,共1页王明洁 
时常听不少教师对学生说这样一句“苦口婆心”的话：“上课时，你们一定要跟上老师的思维和进度。”为此，老师课前费尽心思，精心设计各个教学环节，设计各种问题，力求使整个课堂教学流程环环相扣，有序顺畅。教师的每个问题，学生都...
关键词：课堂教学 教学有效性 精心设计 教学环节 教学流程 学生 教师 老师 
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