空间思维

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《地理教育》2025年重点选题方向征稿启事
《地理教育》2025年第4期80-80,共1页《地理教育》编辑部 
在教育数字化战略行动深入推进的背景下,地理教育正面临前所未有的机遇与挑战。当前,教育数字化已成为塑造教育新生态的核心驱动力,而地理学科在培养学生空间思维、人地协调观及跨学科能力方面的独特价值,更需通过技术赋能与教学创新实...
关键词：选题方向 教育工作者 人地协调观 地理学科 跨学科能力 教育新生态 教学创新 空间思维 
地理空间思维影响因素研究
《地理教学》2025年第3期8-12,共5页童逸雯 蔡雯婷 李桦 吴平颐 卢晓旭 
研究地理空间思维的影响因素并探索其机制对科学高效地培养空间思维至关重要。本研究以本科生为样本进行地理空间思维水平测试,邀请其中的高水平和低水平组样本进行访谈,提取出15项影响个体地理空间思维水平的潜在因素,并据此设计地理...
关键词：地理空间思维 影响因素 访谈 高中地理 
基于GIS技术的高中地理课堂互动教学模式研究
《中国新通信》2025年第4期239-241,共3页梁琰 
随着地理信息技术的发展,GIS(地理信息系统)在各个领域得到了广泛应用,教育领域也不例外。本研究旨在探讨GIS技术在高中地理课堂互动教学模式中的应用。通过构建基于GIS技术的互动教学模式,本研究分析了GIS技术如何增强地理教学的直观...
关键词：GIS技术 高中地理 互动教学模式 空间思维 数据分析 
指向空间思维进阶的地理教学实践路径
《中学地理教学参考》2025年第1期44-47,共4页叶克鹏 钱静 
基于学生地理空间思维能力较为薄弱的现状,以“耕地资源与粮食安全”为例,通过解构空间知识与思维要素,明确思维培育目标;实施地图重构、要素叠加、时空耦合等教学策略,着力于空间思维的分层进阶;最后整合空间应用模型,实现个问题向类...
关键词：地理空间思维 思维进阶 地理教学 
地理空间思维能力培养探究——以“大气环流”教学为例
《教育实践与研究》2025年第2期47-48,共2页梁文智 
地理空间思维能力是地理学科核心素养的基石,对学生深入理解地理现象、分析地理问题、掌握地理知识以及未来在地理科学领域的职业发展具有重要意义。以“大气环流”教学为例,从空间感知、想象、分析、推理、表达和综合思维等核心方面,...
关键词：高中地理 空间思维 能力培养 大气环流 
基于思维进阶的初中地理识图能力培养策略
《中学政史地(初中适用)》2025年第1期88-93,共6页陈业斗 董梅 许雯雯 
初中地理是高中地理及大学地理学、天文学、水文学、大气科学、地质学等学科的基础阶段,初中地理的学习对学生今后的成长至关重要。地图是地理学的第二语言,也是地理知识的重要载体,学会识图是学好地理的关键。在初中阶段培养学生的识...
关键词：初中地理 地理空间思维 高中地理 地理核心素养 地理知识 大气科学 识图 地理学 
基于网络分析法的高中生地理空间思维结构特征与培养策略研究
《中学地理教学参考》2025年第2期32-36,共5页陈轶飞 顾宇璐 梁晓雨 葛佳浩 张建珍 
浙江省教育厅一般科研项目“基于网络分析模型的高中生地理空间思维发展机制研究”(项目编号:Y202353583)的阶段性研究成果。
地理空间思维是理解地理学科核心内容、发展核心素养,进行区域认知的重要支撑。文章将地理空间思维能力划分为空间定位思维、空间建构思维、空间转换思维、空间结构思维和空间叠加思维五个维度,并采用网络分析法探索了高中生地理空间思...
关键词：网络分析法 地理空间思维 高中生 WEBGIS 
高中地理空间思维能力的培养
《中学政史地(高中文综)》2025年第1期39-40,共2页何霞 
地理学的突出特点就是空间性。空间思维能力是指个体在认知和理解空间关系、空间结构以及空间变化时所具备的能力。在地理学习中,培养学生的空间思维能力是至关重要的。因为只有具备较高的空间思维能力,学生才能更好地理解和掌握地理知...
关键词：空间思维能力 地理实践力 地理知识 区域认知 综合思维 地理学科核心素养 具备的能力 空间结构 
图示法在高中地理解题中的应用
《中学政史地(高中文综)》2025年第1期45-46,共2页林碧 
福建省莆田市教育科学“十四五”规划2024年度课题“指向真实问题解决的地理项目式学习实践研究”(课题编号:PTJYKT24145)成果材料。
地理学科具有很强的综合性、区域性等特点,对学生的空间思维能力和逻辑分析能力要求较高。有的学生在面对抽象、复杂的试题时会感到无从下手。图示法可将抽象的地理知识转化为具体的图形,帮助学生更好地理解地理概念、分析地理问题,从...
关键词：高中地理 地理概念 逻辑分析能力 空间思维能力 地理知识 逻辑关系 地理学科 提高解题能力 
高中地理教学中空间思维能力的培养策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第1期093-096,共4页胡翠丽 
本文对高中地理教学中培养学生空间思维能力策略进行了研究,认为过于依赖于传统的讲授记忆法、缺少培养学生空间思维能力的工具、理论和实践相脱离是培养学生空间思维能力面临的主要问题。高中地理培养学生空间思维能力有助于学生更好...
关键词：高中地理 空间思维 地图 
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