空间想像能力

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引领聋生有效学习平面几何
《中学理科(综合)》2008年第10期40-41,共2页朱美秦 
近几年,我国聋人教育事业获得了迅速发展,各地特殊教育学校纷纷办起了聋人高中或聋人中专,几何便成为数学教学内容的重要部分.几何学是一门逻辑性十分严谨的学科,担负着发展学生逻辑思维能力和空间想像能力的重任.然而聋生由于从...
关键词:平面几何 有效学习 聋生 数学教学质量 引领 特殊教育学校 空间想像能力 逻辑思维能力 
新课改中学生如何过好“习题关”?
《中学理科(综合)》2008年第3期99-99,共1页孙维军 
习题是对学生书本知识的运用和进一步深刻理解、掌握所学内容的一个重要途径,是使所学知识转变为一种特殊技能的体现,它能帮助学生开拓逻辑思维、空间想像能力和提高对事物的内在本质的认知程度.
关键词:中学生 习题 新课改 空间想像能力 书本知识 逻辑思维 认知程度 
一道物理题的解题思路透析
《中学理科(综合)》2007年第11期33-33,共1页陈传来 
求极值的题目是物理学上一种很常见的题型,而且解题时要求的数学知识较多,有时还要求有较强的空间想像能力,是高中物理学习的一个难点.
关键词:解题思路 物理题 透析 空间想像能力 物理学习 数学知识 高中 
浅析高一学生的思维缺陷与对策
《中学理科(综合)》2007年第4期9-10,共2页陈实华 
发展学生的数学能力,历来是数学教育改革的重大课题,甚至是核心问题,传统的提法是培养学生的计算能力,逻辑思维能力和空间想像能力.后来又提出分析问题和解决问题的能力,现在全面推进素质教育,又强调创新精神和应用意识等等.这...
关键词:高一学生 思维缺陷 数学能力 数学教育改革 空间想像能力 逻辑思维能力 应用意识 计算能力 
晶体结构计算题型归类例析
《中学理科(综合)》2006年第8期93-94,共2页肖同富 
有关晶体结构的推断和计算是高中化学的一个难点,它能很好的考查学生的观察、思维和空间想像能力,充分体现了化学与数学学科的交叉,因而成为近年高考的热点之一。有关晶体结构的计算一直是许多学生感到头痛的问题,因为学生解决此类...
关键词:晶体结构 常见题型 归类例析 空间想像能力 高中 化学 解题思路 高考 归纳 计算题 
浅谈新课标下学生空间想像能力的培养
《中学理科(综合)》2006年第7期16-16,共1页曾建辉 
空间观念是数学新课程中的重要内容之一,新《数学课程标准》中对这部分内容的要求是:由食物的形状想像出几何图形,由几何图形想像出实物形状,进行几何体与三视图、展开图之间的转化,这实际上是一个包括观察、想像、比较、综合、抽...
关键词:空间想像能力 数学 课程标准 几何图形 空间观念 客观事物 教学观念 中学 
向量在立体几何求角问题中的应用
《中学理科(综合)》2005年第7期17-18,共2页王冬慧 
向量是解答立体几何问题的一种有效工具.不少复杂的几何推理,可借助向量法使其模式化,用机械性操作加以实现,不需要很复杂的几何推理,也不需要很强的空间想像能力.例如,求角度等几何量的大小时,可借助向量法避开一些麻烦的推理...
关键词:立体几何问题 求角问题 向量法 应用 几何推理 空间想像能力 高考数学试题 解答过程 新课程改革 
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