口语教学策略

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“教—学—评”一体化视域下的高中英语口语教学策略
《考试与评价》2025年第2期0052-0054,共3页吴媛媛 
《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称“新 课标”)明确提出教师应坚持以评促学、以评促教的原则, 将评价融入教学活动的每一个环节中,形成一个有机的整 体,以此来确保教学活动的方向性和有效性。然而,在实际 的教学过程中,由...
关键词：高中英语 口语教学 
例谈提升学生口语水平的三种途径
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第12期63-63,共1页李禹 
在高中阶段,对学生口语能力的培养是不可忽视的部分。然而,长期以来,我国高中英语教学中普遍存在“重读写、轻听说”的现象,导致学生的英语口语能力普遍较低,难以在真实语境中流畅地交流。因此,探索有效的英语口语教学策略,促进学生口...
关键词：高中英语教学中 学生口语水平 英语口语能力 真实语境 学生口语能力 亟待解决的问题 不可忽视 英语口语教学策略 
ARCS动机模型在大学英语口语教学中的应用
《内江科技》2024年第12期66-67,共2页朱璇璇 
2023年泉州医学高等专科学校课题一般社科项目“ARCS动机模型在大学英语口语教学中的应用”(课题编号:XJS2312B)。
为了使口语在大学交流中得到更广泛的应用,将ARCS动机模型应用于大学英语口语教学中,研究ARCS动机模型中的四个关键因素:注意力、相关性、自信心和满意度,设计出满足此动机模型的大学英语口语教学策略,以便更好刺激学生英语口语学习动机...
关键词：ARCS动机模型 大学英语口语教学 学生英语口语 英语口语教学策略 学习动机 学习效率 教学中的应用 自信心 
围绕跨文化交际为目标的高职英语口语教学探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期194-197,共4页杜燕 
新时期跨文化交际成为不可忽视的重要部分。所谓的跨文化交际,其核心目的是通过了解和深刻认识不同文化的区别和相似处,提出更适宜、高效的信息传递和交互方法。在跨文化交际时,语言是不可忽略的桥梁。因此,对于高职英语教育而言,在原...
关键词：跨文化交际 目标需求 高职英语教育 口语教学策略 
大胆说开心学——小学英语口语教学策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0159-0162,共4页刘海艳 
长期以来,我国的教育教学活动存在重理论轻实践的现象,这在小学英语学科也表现得非常突出,英语作为一门非常重要的语言类学习科目,小学阶段正是夯实学生语言基础的关键时期。在小学英语教学活动中,教师除了帮助学生夯实基础知识以外,还...
关键词：小学英语 口语教学 策略 
俄罗斯留学生汉语口语教学策略研究
《丝路纵横》2024年第8期181-182,共2页查蕾 
当前,中俄两国在多个领域的合作与交流持续深化。这不仅促进了两国之间的贸易往来、人员流动,也使得俄罗斯留学生对汉语学习的热情不断高涨。汉语作为世界上使用人数最多的语言之一,其重要性不言而喻。对于俄罗斯留学生来说,提高汉语口...
关键词：俄罗斯留学生 口语教学策略 汉语学习 留学生汉语 合作与交流 人员流动 中俄两国 学术领域 
浅谈农村初中英语口语教学策略
《读友》2024年第23期49-51,共3页胡方玲 
语言是用来交流的,也是传输信息最重要的载体。语言的交流功能是其最基本的功能。英语作为全世界使用最广泛的语言,在世界各地发挥着极其重要的作用。各领域都应该重视英语学习,尤其是英语口语。因此,努力提高学生的英语口语水平是英语...
关键词：初中英语 英语口语 农村学生 
单元整体教学视域下英语口语教学策略探析
《小学教学参考》2024年第6期59-61,共3页王俊 
口语教学对学生交际能力、表达能力、思维能力的发展有着重要的影响,是英语课堂教学的重要内容。小学英语教师应立足单元整体教学,按照学生的认知规律将教材内容进行整合优化,通过调整课时教学顺序、巧用思维导图、设计单元实践活动等策...
关键词：小学英语 单元整体教学 口语教学 
“人机对话”背景下的初中英语口语教学策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期58-61,共4页朱慧琴 
在新课程改革的不断深入下,初中英语教学策略越来越多样化。自2018年起,人机对话正式成为英语中考的新内容。在这种全新的教学模式下,学生不仅要掌握基本的英语学习技巧,还需具备较强的口语能力,这就为学生的英语学习带来了更大的难度,...
关键词：人机对话 初中英语 口语教学 
浅谈三新背景下高中英语阅读课堂英语口语教学策略
《当代教育》2023年第4期164-166,共3页刘欢 
《基于新教材的高中英语特色口语课堂教学案例研究》课题,经评审列为铜仁市2022年度黔东首席名师专项课题。(课题编号为:2022SJ252)。
阅读是高中英语学科学习的重要内容,在教学中,英语阅读对语言能力的提升起到必不可少的作用。因此,在阅读教学中运用适当的教学策略,对学生英语口语能力的提升也是有利的。本论文对高中英语阅读课堂英语口语存在的问题,三新背景下阅读...
关键词：高中英语 阅读课堂 英语口语 教学策略 
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