绘画心理

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“画”见“危”与“机”--绘画心理分析技术在初中生心理危机干预个案中的运用
《中小学心理健康教育》2025年第1期52-56,共5页马列子 
校园心理危机的预防是学校心理健康教育工作的重要内容,筛查心理危机预警对象,做到早预防、早干预是校园心理危机预防工作中的重中之重。绘画心理分析技术依据投射理论,通过对绘画作品的分析和解读来了解绘画者的心理状态、人格特征等,...
关键词：绘画心理分析技术 心理危机干预 心理辅导 
互动说故事与绘画心理干预技术结合研究
《时代人物》2025年第1期0216-0218,共3页李艳丽 尹徐蕾 梁鑫瑞 
河北省石家庄市高等教育科学研究项目《互动说故事与绘画心理干预技术结合研究》(项目编号:20230395)
本文主要探讨互动说故事与绘画心理干预技术结合在幼儿心理健康领域的应用和价值。传统心理干预手 段受语言认知发展水平制约和缺乏趣味性局限。针对这一问题,本文从情感表达沟通、创造力想象力以及自我认识心理 适应能力三个方面阐述...
关键词：互动说故事 画心理干预 情境式 角色扮演 
AI技术的绘画心理分析平台
《计算机产品与流通》2025年第1期47-49,共3页边佳敏 吴泽昊 刘晓平 张丽娜 
浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目“心悦图译”(项目编号:2024R482A004)。
当前,社会心理健康领域的问题层出不穷,针对潜在的心理疾病问题,迫切需要更有效的手段来发现并给予足够的重视。为此,本文探讨了基于人工智能(AI)技术构建的一款利用绘画心理进行辅助心理测试与分析的移动应用平台。
关键词：移动应用平台 绘画心理 心理疾病 AI技术 测试与分析 技术构建 
如何探索画中“话”——绘画心理技术的基本操作流程与技巧
《中学生博览》2024年第36期9-10,共2页田小勤 
绘画心理技术种类繁多,可应用于心理普查、团体及个体辅导。下面将通过案例介绍其在个案辅导中的操作流程和技巧。案例:课间,高二女生飞飞(化名)在心理辅导中心门口哭泣。进入咨询室后,她没有回应老师的提问,但接受了递来的画纸。
关键词：绘画心理 个体辅导 心理辅导 心理普查 咨询室 个案辅导 案例介绍 操作流程 
法宝进阶, 以画为媒——绘画心理学的魅力,不能止步于“读心”
《中学生博览》2024年第36期14-15,共2页张玉群 
在系统深入研习绘画心理学后,我运用这项技术开展了上百例学生心理辅导。回顾并梳理这些年来应用绘画心理学的历程时,我深切体会到,每一次借助绘画与学生共同进行探索,不但帮助学生化解了成长过程中的困惑,而且也在不知不觉间影响着我...
关键词：绘画心理学 学生心理辅导 研习 
留守儿童心理健康状况与对策研究——基于幼儿绘画心理的分析被引量：1
《甘肃教育》2024年第18期41-45,共5页王怀燕 
2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题“促进3-6岁留守儿童心理健康发展策略研究”的研究成果,课题立项号:GS[2022]GHB1696。
留守儿童心理健康问题引起越来越多人的关注。本研究从儿童的视角出发,通过对比留守与非留守儿童的家庭“心理画”发现,留守儿童相较非留守儿童,心理敏感性较高,缺乏安全感,在生命发展阶段缺少陪护和支持。在同伴关系中处于孤单弱势地位...
关键词：留守儿童 心理绘画 心理健康状况 对策 
绘画心理分析技术在中职心理健康课的应用
《特区教育》2024年第33期157-159,共3页郭滟 
在中职教育中,心理健康教育是培养学生综合素质的重要部分。绘画作为一种非言语的表达方式,能够为学生提供一个安全、自由的表达空间,有助于心理健康教师了解学生的内心世界。文章旨在探讨绘画心理分析技术在中职心理健康课程中的应用,...
关键词：绘画心理分析技术 中职教育 心理健康 非言语表达 
绘画心理学优化小学美术教学评价的策略研究
《大众文艺（学术版）》2024年第15期96-98,共3页李美漩 任进 
近年来青少年心理“亚健康”问题越发突出,并向低龄化趋势发展。绘画是儿童反映自己的生活经验和表达思想感情的重要方式,小学生绘画作品可以投射出儿童的内心情感世界和心理状态。教师应在学生绘画作品评价中融入绘画心理学,走进学生...
关键词：绘画心理学 教学评价 美术教育 绘画治疗 小学生心理健康 
基于图像分类的自动绘画心理分析方法
《计算机与现代化》2024年第8期92-97,共6页赵小明 潘婷 刘伟锋 
国家自然科学基金面上项目(61671480);教育部人文社会科学研究专项任务项目(21JDSZ3201)。
绘画心理分析广泛应用于心理问题的发现和精神障碍的治疗中。房树人测试是最具代表性的绘画心理分析方法,通过画者绘制的房屋、树木和人物,投射个体的心理状态。相比于问卷式心理筛查,房树人测试具有非语言性、投射性、创造性等优势,能...
关键词：图像分类 特征提取 绘画心理分析 房树人测试 
绘画心理技术日常心理健康教育工作中的运用
《时代人物》2024年第17期0144-0146,共3页邓江龙 张蔚林 
“中央高校基本科研业务费专项资金资助”(supportedby"theFundamentalResearchFundsfortheCentralUniversities")(基金编号:2023VI058DJSZ)
传统的量表及访谈式大学生日常心理健康教育难以适应大学生日趋多样化的心理需求。通过绘画心理技 术,吸引大学生的参与兴趣,降低防备心理,实现学生的身心状态有效识别,及时开展预防性心理健康危机干预。借助绘 画心理技术,搭建学生互...
关键词：绘画心理 大学生 心理健康教育 
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