活动课程化

作品数:125被引量:231H指数:8
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相关机构:乐山师范学院上海市教育科学研究院广东省外语艺术职业学院广东轻工职业技术学院更多>>
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少先队活动课程化的德育价值与创新措施
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期088-091,共4页闫军华 赵灵峰 唐静 杨浩 
广西教育科学“十四五”规划2024年度广西少先队工作专项课题,《基于广西特色的少先队活动课”双路径三维度“塑造少先队员价值观的实践》课题编号2024ZJY1155的阶段性研究成果。
少先队活动课程是德育的重要路径之一,具有很强的德育价值。创新少先队活动课程体系有利于推动我国德育工作发展。本文以构建“双路径三维度”少先队活动课程的策略为研究主题,阐述了少先队活动课程的内涵和特点,探索出了“在少先队活...
关键词:中小学 少先队活动课程 德育 策略 
高校体育社团活动课程化管理研究
《体育视野》2024年第21期43-45,共3页陈煜政 何娜 
体育社团活动课程化管理是高校课内外一体化建设的关键手段,对全面提高学生的体育素养、促进学生身心健康发展具有重要意义。然而,高校在实施体育社团活动课程化管理的过程中出现了诸多问题。对此,参考了国内外学者关于社团活动课程化...
关键词:体育社团活动 课程化管理 高校 
高职院校校园文化活动课程化的探索与实践———以广西生态工程职业技术学院为例
《前卫》2024年第29期0119-0121,共3页马 妮 
本文针对高职院校校园文化活动开展的普遍情况加以阐释,对照本校每年实际开展的活动进行总结和分类,从中挑选出既符合当下发展趋势的活动主题,又满足高职学生喜好的活动形式作为切入点,从而开展高职院校校园文化活动课程化探索,使校园...
关键词:高职院校 校园文化活动 课程化 生态科普 课程设计 
幼儿园农耕活动课程化实践探究
《当代家庭教育》2024年第15期117-119,共3页屈春庆 
实施幼儿园农耕活动课程化,其核心目的在于通过一系列以农耕为主题的活动,增进幼儿对农耕文化的认知,以及对农耕活动乐趣的亲身体验,从而帮助幼儿建立继承弘扬农耕文化的精神。基于此,文章探讨了幼儿园农耕活动课程,简要分析了幼儿园农...
关键词:幼儿园 农耕活动 课程 策略 
县区语文教研活动课程化设计与实施
《视周刊》2024年第16期13-13,共1页周光远 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题《区域教研活动课程化的设计与实施》(课题立项号:GS[2024]GHB0411阶段性研究成果。)。
随着教育改革的不断深入,县区语文教研活动作为提升教师教学能力、促进学生语文素养提升的重要途径,其课程化设计与实施显得尤为重要。本文旨在探讨如何科学、系统地设计并实施县区语文教研活动课程,以促进语文教学质量的全面提升。
关键词:教师教学能力 语文教学质量 语文教研 活动课程化 设计与实施 课程化设计 语文素养提升 县区 
社团活动课程化的逻辑、困境与出路被引量:1
《课程.教材.教法》2024年第4期27-34,共8页晋银峰 李伊人 
2022年度国家社会科学基金项目“‘双减’政策下小学课后服务质量评价体系的循证研究”(22BSH057)。
社团活动课程化要遵循活动课程开展的理论逻辑、社团学科融合创新的发展逻辑和中小学生成长的心理逻辑。课程化实践过程中因违背三重逻辑出现的困境通常表现为社团活动课程主体行为偏差、社团创新性薄弱以及学生个性化发展受困。实现中...
关键词:“双减” 课后服务 社团活动 活动课程化 
基于课程育人的教研活动课程化策略探究
《师道(教研)》2024年第3期101-102,共2页黄来成 
一、引言《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见教基[2019]14号》提出,新时代基础教育教研工作要采用区域性教研、主题性教研以及项目研究等多种形式,加强学科整体育人功能,“服务教师专业成长,指导教师改进教学方式,提...
关键词:教研工作 整体育人 教师专业成长 基础教育 策略探究 主题性 指导教师 活动课程化 
高职院校心理健康教育活动课程化的实践与探索——以广东农工商职业技术学院为例被引量:1
《广东农工商职业技术学院学报》2024年第1期76-82,共7页秦喆 汪玲 林炳橼 梁广洋 
广东省普通高校特色创新类项目(2021WTSCX196);全国高职院校大学生心理健康教育工作精品项目(Z2022008)。
目前高职院校心理健康教育活动的开展虽然内容丰富、形式多样,但组织形式和活动内容都没有形成体系,致使心理健康教育活动的开展面临困境。由于高职大学生既有的知识体系和实践经验中普遍缺乏心理学相关的内容,并且高职院校专业心理老...
关键词:高职 心理健康教育活动 课程化 
协同理念下高校实践活动课程化育人模式探索——以“体验式校史课程”为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0057-0060,共4页王丽 
高校实践活动课程化实施,能有效保障实践活动规范、有序、常态化可持续开展,成为高校教育课程体系的重要组成部分。本文以“体验式校史课程”为例,通过完善实践教学体系,深入剖析高校实践活动课程化的问题及路径,围绕“怎么上、谁来上...
关键词:协同理念 实践活动课程化 育人模式 体验式校史课程 
区域研训活动课程化的基本路径——以义务教育新课程研训活动为例
《福建教育》2024年第1期9-11,共3页杨梓生 
当前,我国基础教育课程与教学正在进行系列化的改革。2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,旨在推进我国基础教育课程与教学改革向纵深发展。如何确保基础教育课程与教学改革行动有效推进,实现提质增效.
关键词:课程与教学改革 基础教育课程 新课程 基本路径 义务教育 活动课程化 提质增效 行动方案 
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