技术应用型本科

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相关作者:夏建国杨近鲍冠艺陈国初曹洋更多>>
相关机构:上海电机学院上海第二工业大学华东师范大学北京联合大学更多>>
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基于新一代信息技术应用型本科专业集群的实践教学体系构建被引量:4
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第12期50-52,共3页张宏国 马超 李继革 
黑龙江省高等教育教学改革项目“新一代信息技术应用型本科专业集群建设的研究与实践”(SJGY20200327)。
专业集群与产业链合作是工程教育回归工程实践的有效途径。为了充分发挥新一代信息技术专业集群的优势与特色,以提高信息类专业学生的工程实践与创新能力,提出基于专业集群的实践教学体系构建原则、实践教学体系、支撑条件和保障机制。...
关键词:实践教学体系 专业集群 新一代信息技术 应用型本科专业 
“1+X”背景下人力资源管理专业职业教育发展策略被引量:1
《四川劳动保障》2023年第12期58-59,共2页马梅娜 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘1+X’背景下高职人力资源管理专业职业教育人才培养质量标准研究”研究成果(项目编号:SGH21Y0511)。
目前,各高职院校的大部分专业都在响应《国家职业教育改革实施方案》中的1+X证书制度。1+X证书制度中的“1”代表学历证书,“X”代表若干职业技能等级证书。学历证书全面反映学校教育的人才培养质量,技能证书对接了企业对于职业技能的...
关键词:国家职业教育 技术应用型本科 等级证书 改革实施方案 个性成长 结业证书 人力资源管理专业 学历证书 
技术应用型本科基于工程能力模块的人才培养改革与实践被引量:2
《经济研究导刊》2020年第21期138-140,共3页李铁钢 
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项课题“技术应用型本科基于工程能力模块的人才培养改革与实践”(2018712)。
工程职业能力是技术应用型工科本科学生的核心能力,技术应用型本科的人才培养目标大多数定位于培养现场工程师。基于应用型本科探讨工程能力培养研究的意义,探讨过程装备与控制工程专业基于企业工程能力模块的教学改革思路,并分析其具...
关键词:人才培养 工程能力模块 应用型本科 教学改革 
技术应用型本科院校宏观经济学课程的教学改革与探索被引量:1
《亚太教育》2020年第3期43-44,共2页卢仁祥 
技术应用型本科院校作为以培养应用型人才为目标的高等院校,其宏观经济学的教学模式应有别于研究型院校的教学模式。本文在分析技术应用型本科院校宏观经济学课程教学中存在问题的基础上,结合技术应用本科院校学生的实际情况和应用型人...
关键词:技术应用型本科院校 宏观经济学 教学改革 
中美电子信息工程专业本科课程设置与教学方式比较——以佛罗里达理工学院和上海电机学院为例
《江苏科技信息》2019年第25期60-62,共3页赵莹 陈布雨 张媛媛 
课程设置是决定教学质量的关键因素之一,需要根据学校定位、专业方向、课程在学科中的作用、重要性进行合理安排。以美国佛罗里达理工学院和上海电机学院为研究对象,分析两所院校电子信息工程专业在课程设置方面的异同。文章基于两校情...
关键词:技术应用型本科 电子信息专业 课程设置 
技术应用型本科食品科学与工程专业教学改革的探索
《课程教育研究》2019年第28期47-48,共2页靳羽含 
对于此专业的改革探索,应强调食品的营养价值和科学技术在此的运用,使得所培养的人才拥有必须的知识,应有的能力,和必备的素质,科学的来设计教学内容以及教学方法,以此来实现人才培养战略。
关键词:技术应用型大学 食品科学与工程 教学改革 探索 
创新办学模式,整合优质资源,探索地方院校应用型本科人才培养路径与实践的研究被引量:1
《环球市场信息导报》2018年第29期99-100,共2页方红彬 赵双全 孙志平 
2015年河北省高等教育教学改革研究与实践项目,项目编号:2015GJJG191
本文通过应用型本科四年的探索与实践,阐述学院在改革办学体制、创新办学机制、改革培养模式、整合优质资源、共享办学成果等方面取得的成果,探索地方本科向工程技术应用型本科的转型实施方法.通过应用型本科建设,推进院校学科建设发展...
关键词:技术应用型本科 地方院校 实践探索 办学模式 人才培养 创新 资源 整合 
德国应用科学大学的发展历程、改革趋势及其启示被引量:4
《教育与职业》2018年第8期87-91,共5页闫哲 郝天聪 
作为高等教育体系的重要办学类型,德国应用科学大学具有悠久的办学历史,并逐渐形成了自身的办学特色。近年来,在人口结构变化、博洛尼亚进程、"工业4.0"战略、高等教育多样化评估等背景下,德国应用科学大学推出了一系列改革举措。这些...
关键词:德国 应用科学大学 改革趋势 技术应用型本科 
改革创新,构建应用型本科实践教学新模式
《河北工程技术学院教学与研究》2017年第1期3-9,共7页布晓进 
实践教学是技术应用型本科教育区别于普通本科教育的重要标志,是体现其办学特色的关键环节。通过探讨应用型本科实践教学建设特点、目标与要求,构建实践教学新模式,提出实践教学的实施策略。就如何深化实践教学改革、培育技术应用型人...
关键词:技术应用型本科 实践教学 实施策略 
新建技术应用型本科院校工程教育改革的思考被引量:3
《湖北理工学院学报》2017年第1期59-62,66,共5页成经平 
针对新建技术应用型本科院校工程教育在人才培养模式和大学素质教育等方面存在的问题,提出要改革和创新新建技术应用型人才培养模式,大力引进高素质、高层次和高水平人才,增加师资数量,提高师资质量,推行"双师制",建设职称结构、学历结...
关键词:技术应用型 工程教育 人才培养模式 教育改革 
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