讲授法

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思维导图与讲授法的碰撞——《增强生命的韧性》教学启示
《考试周刊》2019年第70期12-12,共1页黄颖 
以《增强生命的韧性》教学为例讲述思维导图法和讲授法在思想品德教学中的应用,思维导图法形象直观,一目了然,使教学群体保持较强的凝聚力,提高了思想品德课堂的有效教学。新课改的深入赋予了讲授法新的内涵,讲授法更让学生知道学什么,...
关键词：思维导图 讲授法 兴趣 
关于“中国古代文学史”课程教学方法的思考
《考试周刊》2018年第79期22-22,共1页蒋玉兰 
＂中国古代文学史＂是汉语言文学专业开设的一门必修课程。本文主要在目前高校及我校中国古代文学史教学方法的现状的基础上,进一步探讨中国古代文学史课程的教学方法,即传统讲授法、课堂讨论法、学生主讲法,并结合教学实践来加以分析...
关键词：中国古代文学史 课堂讨论法 学生主讲 传统讲授法 
简述高中政治有效的教学方法
《考试周刊》2017年第35期165-165,共1页陈丽 
高中政治是对学生进行德育的基本途径,也是提升学生思想品德水平、培养学生优良品德的重要教学方式,新课改关注学生的全面发展,要求政治教师采取有效的教学方法促进政治教学顺利开展,达到预定的教学目标。
关键词：高中政治 讲授法 参观法 
传统讲授法在高中历史教学中的价值
《考试周刊》2017年第4期124-124,共1页苏静 
历史是真实的存在，却是不可再现的，因此历史学科不能如其他学科用直接的经验，实验的观察等方式获得知识的体验。使听、读、看成为获取历史知识的途径。但是新课程改革下历史课堂中的讲授法遭到质疑和否定。在我们听到的每一节公开课...
关键词：传统讲授法 高中历史教学 历史课堂教学 价值 历史知识 学生智力 新课程改革 探究式教学 
精彩讲授,营造历史课堂浓厚的历史味道
《考试周刊》2016年第97期115-116,共2页李文 
教学改革要求以学生自主学习为主,以学生的自主活动为中心,教师讲解为辅。但历史教学中教师的讲授具有特殊的价值,是帮助学生形成正确历史认识的重要手段。这就要求教师与时俱进,在讲授的内容选择、语言运用、教学手段的配合等方面认真...
关键词：历史教学 讲授法 历史味道 
本科法学课程案例教学法实施探析
《考试周刊》2016年第102期156-157,共2页毕振昇 夜晓语 
“案例教学法”是法学教学中的有益尝试和成功经验,其在我国并未取得全面成效,可归因于我国法学学科体系及方法论的决定作用,以及现行教育体制及教学目标的影响。实践证明,“案例教学法”对法学本科教育具有非常显著的积极作用,为扩大...
关键词：案例教学法 讲授法 方法论 
新课改背景下历史讲授法的作用与实践被引量：1
《考试周刊》2015年第55期129-129,共1页王元元 
讲授法是历史教学中常用的传统的教学方法，这一教学方法在新课改中受到巨大的冲击。文章认为讲授法在新课改背景下的历史教学中仍有十分重要的作用，在历史教学实践中应根据新课改理念调整教学方法。
关键词：历史学科 讲授法 新课程改革 
“鱼渔欲”漫谈
《考试周刊》2015年第13期168-168,共1页姜丽敏 
鱼就是固有的知识,渔就是获得知识的方法,欲就是学生的学习兴趣和激情。本文逐层递进从三者到底孰轻孰重,以及三者之间相辅相成、缺一不可的关系角度进行深入阐述。
关键词：讲授法 自学法 学习兴趣 
“学讲”是教学模式的革命
《考试周刊》2014年第97期64-65,共2页孙永 
高中数学教学，常用的教学方法有讲授法、练习法等，运用哪种教学方法才能使学生在课堂上的学习效率最大化，一直是我们苦苦探寻的。在所有的教学法中，较常用的是讲授法，重心是怎么把一堂课讲好，而对学生的学习效果关心得很少。经常...
关键词：教学模式 革命 高中数学教学 教学方法 学习效果 效率最大化 教学实践 讲授法 
历史的困惑与无奈——浅谈中学历史教学
《考试周刊》2014年第103期126-126,共1页谈方远 
历史是一个国家的灵魂，是民族成长发展的见证。学习历史，正视历史，是一个国家兴旺发达的前提。在我国的义务教育阶段,初中开始将历史作为专门课程进行学习。近年来，历史学科的地位有所提高，甚至纳入中考、高考的主修行列。但是，...
关键词：中学历史教学 兴趣 专业水平 多媒体 讲授法 
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