教材分析

作品数：9147被引量：3821H指数：20
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地理核心素养导向下的“主要植被与自然环境”教学设计被引量：1
《地理教育》2024年第S02期75-78,共4页曹瑞建 史之才 
一、教材分析及课标要求本课是湘教版高中地理必修一第五章第一节,“植被”是自然环境的组成要素,又是自然环境演变的结果,也是人类赖以生存的最基本自然条件之一,因此学习“植被”是学生了解自然环境的重要途径,同时也为第二节“土壤...
关键词：课标要求 自然环境 教材分析 湘教版 教学设计 高中地理必修一 核心素养导向 组成要素 
讲好太空探索故事:十版本义务教育地理新教材的启示
《地理教育》2024年第10期4-7,共4页张鹏韬 孟琦 李冉 
课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(JCSZDXM2022002)。
太空探索教育具有重要的育人价值。新修订的十版本义务教育地理新教材均增设了“太空探索”作为学习内容,这反映了太空探索教育在地理课程中的重要地位。各版本新教材均以灵活的结构编排落实课标要求;以丰富的栏目模块增强学生兴趣;以...
关键词：中学地理 教材分析 太空探索 科学教育 
基于翻转课堂的高中地理教学设计--以“城市化对地理环境的影响”为例
《地理教育》2022年第S02期169-171,共3页杨丹丽 
一、教学设计基础分析1.教材分析本节课内容是“城市化”一节的第二课时,主要教学内容是城市化对地理环境的影响。本节课教材内容课标要求是在能够运用资料概括城市化过程和特点的基础上,理解城市化对地理环境的影响,使教学最终归结在...
关键词：主要教学内容 高中地理教学 课标要求 乡土案例 第二课时 教材分析 人地关系 翻转课堂 
微观分析视角下的中美高中地理教材比较研究--以“地球的历史”为例被引量：1
《地理教育》2022年第S01期72-75,共4页卢鋆 徐俊礼 
地理教材是学生地理学习的重要资源,也是地理教师保证课堂实施的重要依据。教材分析是教师备课的关键环节,高质量的教材分析有助于教师准确把握并进一步进行教材二次开发。教材分析分宏观和微观两个层面,其中微观分析也称为教材的具体分...
关键词：课堂实施 教师备课 地理教师 教材分析 地理教材 整体分析 微观分析 宏观和微观 
“城镇化”教学设计
《地理教育》2022年第S01期157-158,共2页王显娣 
一、教学分析【设计思想】依据课标要求:“运用有关资料,概括城镇化的过程和特点。”本节课的主要设想是让学生运用图文资料,提取、整合信息,分析、总结城镇化的过程及特点。【教材分析】本节内容从整体上认识城镇的发展过程--城镇化,...
关键词：城镇化 图文资料 合作探究 教材分析 教学分析 教学设计 整合信息 案例资料 
海洋强国背景下高中地理教学实施海洋教育的基础与路径被引量：6
《地理教育》2021年第12期8-12,共5页孙源成 常珊珊 
华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“教师教育专项”新课改背景下的教师学习力提升研究(CCNUTEI2020-17);2020年华中师范大学研究生教学改革研究项目走向卓越:我国公费师范生教育硕士“现场学习力”诊断与提升研究(2020JG31)。
在党的十九大提出加快建设海洋强国的大背景下,培养学生的海洋意识是中学地理教育的一项重要任务。本文从国内外环境、地理课程、地理教材三个方面对高中地理教学中实施海洋教育的基础进行了剖析,以2019年人教版教材为例对高中地理必修...
关键词：海洋强国 海洋教育 高中地理 教材分析 
“城市化”教学设计(人教版)
《地理教育》2020年第S01期115-117,共3页史圆圆 王玲 杨勇强 
一、教材与学情分析1.教材分析"地理2"学习内容以实现人地协调发展作为主题,主要从人口、城市及产业活动这三个方面进行阐述。和上一章所学人口内容相对应,是人类生产、生活的场所,延续了"人口与环境"的内容,所以,城市这部分学习内容极...
关键词：学情分析 人口与环境 区域产业 教材分析 社会经济条件 人地协调 教学设计 人教版 
“土地资源”图像应用分析(人教版)被引量：1
《地理教育》2018年第12期15-17,共3页牛海玲 
文章以"土地资源"为例,从课标解读、教材分析、图像应用分析三方面进行课堂教学的图像解读,帮助教师引领学生提高图像解读能力。
关键词：土地资源 课标解读 教材分析 图像解读 
“世界的人口”图表教学解读(湘教版)被引量：1
《地理教育》2018年第10期18-21,共4页何宇 
文章以"世界的人口"为例,从课标解读、图表分析、教材分析以及教学建议四方面探讨如何在地理课堂中有效使用图表进行教学,培养学生的读图、析图能力。
关键词：人口 图表教学 教材分析 教学建议 
“气温的变化与分布”图表教学解读(人教版)
《地理教育》2018年第8期14-17,共4页赵辉 
本文以＂气温的变化与分布＂为例,从课标解读、教材分析以及图表探究三方面解析课堂教学中的图像教学。
关键词：气温 图表教学 课标解读 教材分析 
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