教师责任感

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内外兼修,让教师拥有更多教学自主权
《教育家》2022年第2期13-15,共3页黄硕 
2018年,经济合作与发展组织(OECD)发起了一项教师教学国际调研(Teaching and Learning International Survey,以下简称"TALIS"),在国际范围内对教师、教学和学习环境进行大规模调查。对教师专业的分析框架有五大支柱,其一便是"责任与自...
关键词:教学自主权 专业自主 初中教师 内外兼修 教师责任感 中国教育科学研究院 五大支柱 
论新时代初中物理教师的历史责任
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第12期209-210,共2页白波学 
初中物理教师在教学生活中要有强烈的教师责任感,要有扎实学识,除了指导学生取得优异成绩之外,还要引导学生认识社会、热爱生活,培养学生的家国情怀。初中物理课作为初中生接触世界、认知世界的一门课程,承担着为中学生获取知识、开发...
关键词:初中物理 教师责任感 扎实学识 认识社会 热爱生活 家国情怀。 
时刻学习,共同勉励——例谈新教师专业发展的策略
《教育》2021年第30期83-84,共2页张枫 
幼儿园的发展离不开专业化的教师队伍,只有教师自身的专业素养有所提升,幼儿的学习质量才会得到相应的发展.然而,在现阶段的幼儿教育中,存在教育工作者整体素质不高、个别教师责任感较弱等情况,致使幼儿教育的质量始终达不到预期,幼儿...
关键词:幼儿教育 教育工作者 学习体验 专业素养 教师自身 教师队伍 师资建设 教师责任感 
新时期教师责任感的评价策略
《文学教育》2019年第24期145-145,共1页杜继让 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《新时期小学教师评价策略研究》研究成果之一,课题立项号GS[2018]GHB0722
小学教师是小学教育事业发展的基础力量,而教师的责任感则是指教师所要履行的基本义务,对于小学教师来说,应该严格遵守教师职业规范,采取积极的工作态度,勇于承担各项风险。同时,教师的责任感也会受到多方面因素的影响,故此,本文主要对...
关键词:新时期 小学 教师 责任感 
在团辅活动中提升教师责任感和使命感
《成功密码(综合版)》2019年第2期34-34,共1页罗维萍 
一、面临问题学前教育作为基础教育中的重中之重,越来越受到国家和社会各界的关注。特别是“十二五”规划的实施及“国十条”的颁布,让幼儿园教师深感自己肩负着重大的责任。而《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼...
关键词:教师责任感 《幼儿园教育指导纲要》 使命感 幼儿园教师 教师专业标准 文件精神 职业倦怠 “十二五” 
刍议高职院校教师责任感培养及师生关系维系
《新西部(下旬·理论)》2018年第3期129-130,共2页郭红军 
本文在分析当前高职院校教师责任感现状的基础上,分析了师生关系存在的问题及影响因素,从提高思想认识、提供政策制度保障、自觉进行职业反思三方面探讨了提升教师责任感的对策;从充分认识学生心理特点、掌握构建师生关系基本手段两方...
关键词:高职院校 教师责任感 培养 师生关系 维系策略 
爱心和责任心共存
《小说月刊(下半月)》2018年第1期66-66,共1页高杏华 
做为一名班主任,我认为最重要的应该有爱心和责任感。我已有十五、六年没担任低年级的班主任工作,如今担任一年一班的班主任,但是无论担任哪一个班的班主任,要成为一名优秀的班主任就需要有爱心和责任感。责任感是人生的强大的动力...
关键词:责任心 爱心 班主任工作 教师责任感 共存 价值标准 学生生活 学生需要 
教师责任感的传统意蕴与当代反思被引量:13
《大学教育科学》2017年第3期76-80,共5页李梁 
2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"以提升职前教师反思能力为指向的‘分段式’教育研习模式研究"(16YJA880019);2014年浙江省提升地方高校办学水平专项资金项目"小学教师职前教育理论与实践创新团队"
教育由传统到现代的转变,使教师的职业身份发生了很大的变化。但人们对传统的教师社会角色的期望仍延续至今,对当代教师责任感产生了重要影响。"传道授业解惑"的育人职责成为教师责任感在传统与现代之间的共同取向,其中,"传道"为关键,...
关键词:教师 教师职业 教师责任感 职业道德 职业效 能感 传道授业解惑 
教师责任感的培养
《青年时代》2015年第12期144-144,共1页刘俊 孔凡宝 
随着国家教育政策的不断调整和教育改革的进一步深化,教育质量和水平有了进一步的提高,但是部分地方和学校仍存在一些不良风气,一些教师精力分散,难以静下心来教书育人,具体到教学环节中存在着有些教师在教学准备上不再自己备课,...
关键词:责任感 教师 学生 
增强教师责任感 创新课堂教学——物理化学教学方法的改革与实践被引量:5
《周口师范学院学报》2015年第2期87-89,共3页杨丽霞 冯彩婷 
物理化学是化学的灵魂,内容抽象且逻辑性很强.教师如果能够注意把握内容的系统性和趣味性,运用激情渲染、案例教学、适时总结等模式,充分调动学生的学习兴趣和主动性,让学生享受到物理化学学习过程带来的别样乐趣,学生的创新能力也会被...
关键词:物理化学 教学改革 主动性 学习兴趣 
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