教学改革思想

作品数:42被引量:34H指数:3
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论刘佛年教学改革思想的三维逻辑被引量:2
《中国人民大学教育学刊》2022年第5期143-162,共20页刘黎明 刘筱玮 
刘佛年是我国著名的教育理论家和教育改革家。他的“教学改革思想”是我国教学改革思想赓续发展的核心枢纽,是对中外优秀教育思想的继承和超越,是对20世纪80年代我国教学改革实践经验的总结和反思,是当代中国教学改革理论的重要基因和...
关键词:刘佛年 教学改革思想 历史逻辑 理论逻辑 价值逻辑 
刘佛年的学生减负与教学改革思想探析被引量:3
《教育文化论坛》2022年第5期27-33,共7页田景正 张钰珞 
刘佛年是我国当代著名教育家,他在教学改革的探讨中深入论述了学生减负和提高教育教学质量的问题。他指出,长期以来,学生负担繁重成为学校工作的痼疾,给学生发展带来了多方面的危害,影响了全面发展教育方针的落实,学校应以科学的教育观...
关键词:刘佛年 教学改革思想 学生减负 教育教学质量 
陶德麟先生的哲学教学改革思想及其启示
《马克思主义哲学研究》2022年第1期18-28,共11页刘明诗 黄威廉 
陶德麟先生的哲学教学改革思想的提出有其特定的历史背景,主要表现为改革开放前教科书体系内容陈旧、培养目标跟不上时代发展需要、教师知识结构不合理。陶德麟先生的哲学教学改革思想内容丰富,主要包括承认哲学专业的重要性是哲学专业...
关键词:陶德麟 哲学 教学改革 
小学语文课外阅读指导
《清风》2021年第20期58-58,共1页陈明月 
在小学语文课堂教学中,教师要通过引导课外阅读的方式提升学生的阅读学习素养,以课外阅读为基础,增强学生的综合学习能力。教师应在课堂教学中通过不同维度的指引,找到有效的方式,通过课外阅读指导方法,让学生的学习素养得到提升。阅读...
关键词:学习素养 课外阅读指导 综合学习能力 小学语文课堂教学 教学改革思想 学习效果 学生的思维 语文课堂中 
拨动学生兴趣涟漪,提升小学数学教学的有效性
《小学时代》2020年第34期37-38,44,共3页王露露 
教学改革思想的深入推进,要求教师以学生为主体完成教学。兴趣是学生参与互动学习的基点。在小学数学课堂中,教师首先应该以激发学生的学习兴趣为基本出发点,尝试优化课堂教学策略,让学生能够对学习感兴趣,主动参与互动。学生能够真正...
关键词:知识讲解 小学数学教学 小学数学课堂 互动学习 优化课堂教学 教学改革思想 参与互动 激发学生的学习兴趣 
俞子夷的教学改革思想被引量:1
《郧阳师范高等专科学校学报》2016年第4期112-116,共5页赵巧 
俞子夷是我国近现代自学成才的著名教育家,他毕生致力于教育事业,将西方的教育理论和实践中国化,着手进行了一系列的教学改革,对于创建有我国特色的教材教法作出了卓越贡献。本文旨在从指导思想、教学目标、教学法、教材几个方面对俞子...
关键词:俞子夷 教学法 小学 
分层教学在单班授课体制中的尝试被引量:2
《新课程教学(电子版)》2016年第2期26-27,共2页康进强 
在我们学校提出了"分层教学"教学改革思想后,经我们不断尝试和改进,分层教学在这场教学模式和教育体制的变革之中逐渐显现出其其他教学方式不能取代的优势.分层教学,指针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异...
关键词:班级授课制 分层教学 教育体制 教学改革思想 教学方式 教学内容 非智力因素 学习积极性 
论魏书生中学语文教学改革思想被引量:1
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2015年第6期152-154,共3页王晓霞 李楠 赵悦彤 
2014年辽宁省教育厅项目(W2014153);2015年度辽宁经济社会发展研究项目(2015LSLktzijyx-22)
魏书生作为当代著名的教育改革家,在长期的语文教育教学活动中,勇于实践、勤于探索,在语文教学改革中取得了一定成绩。魏书生的语文教学思想主要包括民主与科学,即教学过程民主化与教学管理科学化。魏书生语文教学改革实践的途径与方法...
关键词:魏书生 中学语文 教学改革 
略论“教是为了不教”——写在叶圣陶先生诞辰120周年之际被引量:2
《语文世界(教师之窗)》2014年第11期7-8,共2页任苏民 
我国著名教育家叶圣陶在投身社会变革和文化教育改革实践中,批判继承中国教育和学习的优良传统,吸取西方现代教育理论的合理成分,总结自五四以来我国包括他本人丰富的教育改革特别是语文教学改革思想经验,形成了具有中国特色、中国风格...
关键词:叶圣陶 诞辰 现代教育理论 教学改革思想 现代教育思想 教育改革 著名教育家 社会变革 
再商榷分式方程增根问题
《中小学数学(初中版)》2014年第10期50-51,共2页邓世莹 
自教学以来,我就盼望、寻找一本书,一本能真正为一线教师服务的好书.直到邂逅《中小学数学》以后,便爱不释手、情有独钟.在备课难劈蹊径,思考难入佳境,解题难以得法,研究教材难以深入之时,便会想到它,就会认真读它.其中的教...
关键词:分式方程 增根 《中小学数学》 教学改革思想 教学经验 教师服务 研究教材 文章 
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