教学情景

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运用信息化手段变更小学数学课堂教学方式
《科学咨询》2021年第21期230-231,共2页戚兴华 
数学学科是小学阶段的重要基础性学科,在小学教学中发挥着重要作用,信息技术经过长时间的快速发展,在教学中发挥越来越重要的作用,信息技术在小学数学教学实践中的有效创新,能够有效激发学生对数学学科的学习积极性,同时将知识更加具体...
关键词：小学数学 教学情景 信息技术 小组合作 
初中化学课堂教学情景的有效创设策略分析
《科学咨询》2021年第18期208-208,共1页方兰 
新课改背景下,要求老师围绕学科和学生特点进行教学设计,以更加灵活、创新的教学方式,实现对高效课堂的构建。情景教学法是新课改环境下非常倡导的一种教学方式,其能够利用展现情景的方式与教材知识完美结合,激发学生探究学习的兴趣,帮...
关键词：初中化学 教学情景 有效创设 策略 
初中科学学科教学中教学情景的构建策略
《科学咨询》2020年第25期212-213,共2页胡建明 
随着社会的发展,在初中阶段的科学教学中,教学目标有了更高的要求。教师不仅要激发学生的学习兴趣,还要培养学生的创造力,进一步提高课堂教学效率,提高教学实效性。创设教学情景可以让学生更好地融入到教学氛围之中,更好地让学生理解教...
关键词：初中科学 教学情景 构建策略 
初中科学学科教学中教学情景的构建策略被引量：1
《科学咨询》2020年第10期192-193,共2页娄杭芬 
随着新课标的改革,促使初中教学不断的创新发展,科学作为一项重要的学科,不仅可以培养学生的探索能力还有助于提升个人知识含量,目前传统的教学模式已经不能够适用教学的改革,为此需要教师不断创新教学方式.本文将对初中科学学科教学中...
关键词：初中 科学学科 教学情景 构建策略 
浅议初中数学课堂教学情景创设探究
《科学咨询》2019年第31期95-95,共1页石得发 
初中数学是非常重要的一个科目,怎样改变枯燥的教学模式,使学生可以对数学知识进行直观认识和理解,发展学生数学思维,是每个数学教师值得思考的问题.最近几年,情景教学法的出现,满足了数学教师的教学需求,且获得了广大数学教师的喜爱.
关键词：初中数学 课堂教学 情景创设 
让语文课堂成为学生个性飞扬的舞台
《科学咨询》2019年第23期151-151,共1页何雨静 
语文课堂应是激情飞扬的,是师生之间彰显人性的舞台、闪现灵性的广场,更是张扬个性的天地.在语文课堂上尊重学生的个性,发展学生的个性,让语文课堂成为学生个性飞扬的舞台,是语文教师的追求与目标.语文课堂要焕发生命活力,就要做到'创...
关键词：教学情景 创新思维 积极参与 主体个性 
初中生物精彩课堂构建方案研究
《科学咨询》2019年第6期125-125,共1页万红波 
基于初中生物精彩课堂构建方案研究,本文就四点进行分析:创建教学情景,调动学生学习积极性;教师引导,提高学生学习质量;利用多媒体设备,活跃课堂氛围;问题式教学,培养学生探究能力。
关键词：初中生物 精彩课堂 教学情景 学习质量 
小学语文如何开展生活化教学
《科学咨询》2018年第47期130-130,共1页冉友明 
基于小学语文如何开展生活化教学,本文就四点进行了分析:利用教学设备,创建生活化教学情景;营造情景氛围,拓展学生视野;利用教材内容,开展生活化教学;结合生活开展教学,提高学习质量。
关键词：小学语文 生活化教学 教学情景 教学内容 
初中数学教学中问题导学法的应用
《科学咨询》2018年第47期131-131,共1页石红 
基于初中数学教学中问题导学法的应用,本文就问题导学法在初中数学教学中应用优势分两点进行分析:有利于提高学生认识能力,提高学生应用能力。在此基础上,本人对初中数学教学中问题导学法的应用策略进行了阐述。
关键词：初中 数学教学 问题导学法 教学情景 
注重探究过程培养自学能力——《花茶冲泡》教学案例
《科学咨询》2018年第5期91-91,共1页郑晓梅 
《花茶冲泡》是在学习了不发酵茶、半发酵茶、全发酵茶之后进行教学的。同学们对茶叶冲泡有了一定的基础，更有利于学生展开自学。一、教学情景(一)准备工作课前，学生分组并确定小组长，我班有33人，理论教学环节分四个大组，实践环节...
关键词：教学案例 自学能力 冲泡 花茶 培养 半发酵茶 招聘会 教学情景 
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