高职应用文写作教学

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课程思政视域下高职应用文写作教学改革探究
《西部素质教育》2025年第1期72-76,共5页周玲玲 
重庆市职业教育教学改革研究项目“高职应用文写作课程思政教学实践探索”阶段性研究成果(编号:GZ223317)。
文章首先分析了高职应用文写作教学存在的问题,然后提出了课程思政视域下高职应用文写作教学改革策略,包括改革教学目标,突出思政目的;改革教学内容,融入思政元素;创新教学方法,强调思政育人;等等。
关键词：应用文写作教学 课程思政 高职 
论高职应用文写作教学中学生思辨能力的培养策略
《品位·经典》2024年第16期163-165,共3页张舒 
本文探讨了高职应用文写作教学中学生思辨能力的培养策略。文章首先介绍了思辨能力培养在高职应用文写作教学中的重要性,然后针对培养现状,提出了一系列具体的培养策略。这些策略包括:引入思辨性教学内容、加强批判性思维训练、开展多...
关键词：高职学生 应用文写作教学 思辨能力 
基于实践导向的高职应用文写作教学路径探究
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第2期103-105,共3页樊朝阳 
新时代背景下,应用文写作能力已成为职场人才不可或缺的核心技能之一,对于个人的就业竞争力和职业发展至关重要。高职院校作为培养高素质应用型人才的重要基地,其应用文写作教学的质量直接关系到学生的实际应用能力和未来就业竞争力。...
关键词：实践导向 高职 应用文写作教学 
雨课堂在高职应用文写作教学中的运用
《科学咨询》2023年第15期252-254,共3页王锐 
甘肃有色冶金职业技术学院课题“双训模式下的应用文信息化教学研究”(项目编号:GYY2020ZC11)的阶段性成果。
随着职业教育的不断改革与发展,高职院校逐渐重视教育信息化在教学改革中的作用。在此背景下,在高职应用文写作课堂上,教师应用雨课堂等智慧教学平台开展教学,能促进学生自主学习能力的提升,提高应用文写作课堂的质量,推进高职院校教育...
关键词：雨课堂 高职 应用文 写作 语文 
工匠精神在高职应用文写作教学中的融入研究
《前卫》2023年第24期13-15,共3页陈茜 
工匠精神在高职院校的教学中具备社会适用性以及教学统一性的特点,教师的主要教学目标是锻炼学生形成良好的写作能力和综合素养,帮助学生逐渐成长为社会所需要的优秀专业人才。在高职院校教师进行应用文写作教学的时候,需要将工匠精神...
关键词：工匠精神 高职院校 应用文写作 
戏剧教学法在高职应用文写作教学中的实践与探索
《教育观察》2023年第17期97-100,114,共5页邱远望 
广西电力职业技术学院2021年度教育教学改革重点项目“戏剧教学法(DIE)在高职应用文写作教学中的实践与探索”(2021JGZ08)。
应用文写作是高职学生应具备的重要能力之一。但是受重专业、轻人文理念的影响,应用文写作课程在大部分高职院校中都处于学科的边缘位置。戏剧教学法是高职应用文写作课程教学改革的有效途径之一,教师在运用戏剧教学法进行应用文写作课...
关键词：戏剧教学法 高职应用文写作 教学实践与探索 课程设计 
产出导向法在高职应用文写作教学中的有效介入研究
《大众文摘》2023年第26期46-48,共3页魏成颖 
高职学生英语应用文写作能力同大学英语应用文写作标准存在一定差距,且英语应用文写作对大部分高职学生而言都是考试中的难点问题。鉴于此,为激发学生英语应用文写作学习热情,提高应用文写作质量,教师要将产出导向法有效介入应用文写作...
关键词：产出导向法 高职 英语 应用文写作 
高职应用文写作教学方式的创新探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第3期11-13,共3页李永刚 
在高职教学之中,应用文教学是十分重要的语文教学内容,也是学生社会生活之中必不可少的写作基础教学。针对于当前教育事业的不断发展与变革,传统的应用文写作教学方法已然不再符合当代教育事业发展的趋势,因此,就需要改革创新高职应用...
关键词：应用文写作 高职教育 创新教学 意义 实施的对策 
浅谈高职应用文写作教学的瓶颈及突破
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期317-318,共2页王巧丽 
应用文写作教学具有良好的实用性与应用性的特点,应用文写作课程是高职院校的一门十分受青睐的公共基础课程。然而在实际的教学过程中却存在着教学方法缺乏创新、课堂教学氛围有待提高等方面的不足,因此如何突破高职应用文写作教学中的...
关键词：高职 应用文写作教学 瓶颈 突破 
基于“金课”理念的高职应用文写作教学体系探索
《应用写作》2021年第4期41-44,共4页龙宜霈 
高职高专学生的核心导向是就业,与此相对的,高职教育的核心导向是为国家为社会培养实践型、应用型人才。在市场竞争日益激烈,社会对人才需求不断上升的大环境下,如何培养全方位高素质应用型人才是高职院校的一致难题。基于《国家教育事...
关键词：教育司司长 个性化培养 高素质应用型人才 以学习者为中心 高职教育 终身化 高职院校 实践型 
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