高中数学课本

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模式观下的数学解题与数学问题的提出——以人教社高中数学课本中一道习题的解答和推广为例被引量：1
《数学教学》2019年第5期14-18,共5页徐彦辉 
数学是模式的科学,无论是数学中的概念和命题,或是问题和方法,事实上都应被看成是一种具有普遍意义的模式.数学的本质特征就是在从模式化的个体作抽象的过程中对模式进行研究.数学理论就是建筑在模式之间的关系以及模式和实际观察之间...
关键词：数学课本 数学问题 数学解题 人教社 解答 习题 高中 数学的本质 
高中数学课本中一排列组合例题的剖析
《才智》2019年第1期74-74,共1页刘鹤鸣 
本文对人教社普高数学教材第二册中一组合数学的例题进行剖析,通过论证,给出了不同看法。
关键词：高中 教材 数学 例题 
对高中数学课本一道习题的探究
《科学中国人》2017年第3Z期228-229,共2页逄玲玲 
对于圆锥曲线中的一些几何关系,用直角坐标的方法研究是一个难点,用极坐标的方法求解相对容易。用极坐标法求解时,主要是对三角恒等变换和运算能力有一定要求,对思维要求并不高,更重要的是利用此法容易解决更加一般的结论的论证。因此...
关键词：坐标系与参数方程 椭圆 极坐标 三角恒等变换 圆锥曲线 几何关系 探究 双曲线 椭球面 推广 
如何重视高中数学课本的教学
《南北桥》2017年第3期49-49,共1页李红 
要重视数学课本知识的教学。课本上的知识及方法是大法、母法、根本之法。它可以推出其他数学知识，也可衍生出其他解题方法。其知识方法的产生过程蕴涵着大智慧，它对于提高学生的数学素养，培养学生对数学的兴趣，培养学生的探究意识...
关键词：高中数学 课本 教学 
高中数学课本实习作业教学的思考
《数学教学通讯》2016年第30期23-24,共2页徐建东 
本文探究了苏教版高中数学必修四第1章《三角函数》的章后实习作业，通过问题导引组织学生开展探究，源于课本又高于课本，使学生学会探究方法提升探究能力．结合实例提出课本实习作业教学的几点感受．
关键词：实习作业 教学 探究 感受 
高中数学课本中蕴含的化归转化思想方法被引量：4
《数学教学研究》2015年第6期14-16,21,共4页李红金 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题——中数学蕴涵的思想方法与数学能力培养研究.课题批准号:GS[2013]GHB0369
化归转化思想是数学中的重要思想方法之一,本文通过具体例子讨论了高中数学课本中定义、定理、例题、习题、定理证明及课本知识蕴含的化归转化思想方法，并给出了一些方法的应用．揭示了课本中化归转化方法隐含的规律，为高中数学教学...
关键词：数学课本 思想方法 转化思想 化归 高中 定理证明 转化方法 数学教学 
高中数学课本习题训练与思维能力培养
《都市家教（上半月）》2014年第3期17-17,共1页王贵萍 
在高考特殊要求下，高中考试的题目往往要比平常书本上的习题要难很多，无论是从题型上还是深度上，都要难。所以，高中数学课本上的习题的作用就可以想象得出，只是为了培养学生的思维能力，为学生解答题目提供思路而已。对于这样的情...
关键词：高中数学 习题训练 思维能力 培养 结合 
关于高中数学课本中有关问题探讨
《新课程（综合版）》2013年第10期33-33,共1页孙建良 
笔者前段时期对初中数学教材中存在的问题进行了分析,匡正了不少错误问题,现就高中数学教材中存在的问题再谈些看法。现行的高级中学数学课本(试用本)是2008年11月第2版后基本定型的,以后未见大的修正。本教材编写的特点是从问题讨论中...
关键词：高中数学课 数学教材 数学课本 数学能力 学生认知能力 数学推理 残余量 声音传播 能量损耗 生活常识 
高中数学课本应补充椭圆的一个重要性质被引量：1
《中国数学教育（高中版）》2011年第4期10-12,共3页袁开标 
现行3种版本的高中数学课本，对椭圆的一个重要性质：“椭圆上到焦点的距离最大和最小的点在椭圆长轴的两个端点上”的应用都编入了数道题目，但都无此性质的叙述和证明．导致学生只会机械套用例题做习题，或只能“拷贝”教辅用书上的...
关键词：数学课程 椭圆的性质补充 证明方法 应用举例 
源于教材的高考题——以高中数学课本中导数与应用为例
《高中数学教与学》2011年第3X期29-32,共4页褚艳艳 
导数既是研究函数性质的有力工具,又是对学生进行理性思维训练的良好素材.所以不管旧教材还是新教材,导数在其中都占有很大比重,一直是高考的重点.从这两年新课标高考命题来看,高考对导数的考查主要有三个层次:第一层次主要考查导数的...
关键词：高中数学课 高考命题 高考题 思维训练 综合考查 单调区间 函数性质 变式 切线方程 平均变化率 
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