高中思想政治课程

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巧用教材辅助文
《思想政治课教学》2024年第12期43-45,共3页曾美莲 
中华优秀传统文化进中小学课程教材,是强化中华优秀传统文化铸魂育人功能,落实以中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,实现中华优秀传统文化传承发展系统化、长效化、制度化的重要举措。2019年统编版高中思想政治课程设计了四个必...
关键词：中华优秀传统文化 必修模块 辅助文 中小学课程 正文部分 社会主义核心价值观 高中思想政治课堂 高中思想政治课程 
核心价值观巧培育
《思想政治课教学》2024年第10期45-46,共2页吴卿 
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》中明确建议教学要“走出教室,迈入社会实践活动的大课堂”。核心价值观培育是一项系统工程,需要做好课堂教学与社会实践的有机结合。“生涯探索+志愿服务+生活体验”是核心价值观实践...
关键词：社会主义核心价值观 高中思想政治课程 生活体验 志愿服务 实践教学 理解力 社会实践活动 生涯探索 
活用微型议题式项目学习被引量：1
《思想政治课教学》2022年第7期54-56,共3页李留玉 
2021年度河南省基础教育教学研究项目“新高考背景下高中思想政治活动型课程实施研究”(课题编号:JCJYC211018004)阶段性研究成果。
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出要“构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程”,并指出议题式教学是活动型学科课程实施的主要抓手。但随着议题式教学的推进,很多教师在议题串情境链的创设、...
关键词：高中思想政治课程 序列化 思想政治学科核心素养 学科课程 研究的问题 主要抓手 教学的实施 情境链 
“代际的爱该如何传递和继承”教学设计
《思想政治课教学》2022年第7期64-67,共4页黄茹雪 李晓东 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度优先关注课题“新时代加强爱国主义教育的策略研究”(课题编号:CIEA2020027)研究成果。
一、教学内容分析“薪火相传有继承”是统编《思想政治》选择性必修2《法律与生活》第二单元第五课“在和睦家庭中成长”第一框的内容。第二单元围绕“家庭与婚姻”展开,引导学生了解婚姻和家庭生活中的民事法律关系,明确家庭成员之间...
关键词：教学内容分析 民事法律关系 《思想政治》 和睦家庭 教学设计 继承制度 高中思想政治课程 民事关系 
时事评述要有四“度”
《思想政治课教学》2021年第12期46-47,共2页张维其 
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》非常重视培养学生对热点新闻、国家政策和重大事件的评述能力,在“教学提示”中要求对部分内容进行评述,在“实施建议”中提供了相关案例,对师生进行有针对性的指导。教师要充分利用...
关键词：学科核心素养 热点新闻 引领学生 社会认知能力 高中思想政治课程 关注时事 教学提示 学科知识 
把握情境选择的“四度”
《思想政治课教学》2021年第10期53-55,共3页刘晔 
情境是实现核心素养和落实立德树人目标的关键连接层,也是议题中提示学生思考的问题抓手,是议题教学的关键环节。因此,课堂情境与情境活动的选择就显显尤为重要,也值得深入研究。1.依据课标尺度。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2...
关键词：学科教学内容 学科核心素养 立德树人 课堂情境 学业质量标准 情境活动 课堂教学 高中思想政治课程 
“价值判断与价值选择”教学设计
《思想政治课教学》2021年第9期69-72,共4页陈默 曾阳 
一、教学内容分析1.《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》指出,本课程的学习要运用多种方式方法,引导学生自主学习、合作学习和探究学习,课程应基于与现实生活紧密相关的真实问题情境,培养核心素养。
关键词：教学内容分析 教学设计 探究学习 高中思想政治课程 真实问题情境 现实生活 培养核心素养 学生自主学习 
议题式教学巧提问
《思想政治课教学》2021年第6期45-46,共2页叶胜蓉 
广东省河源市2020年度中小学(幼儿园)教学研究课题“基于核心素养导向的高中思想政治议题式教学模式应用研究”(课题编号:hy20015)的阶段性研究成果。
苏霍姆林斯基强调教师要积极创造条件,使学生"面临问题"。问题是思维的起点、探究的开端。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》倡导,以议题为引领,设计结构化的问题,注重辨析过程中的价值引领,开展综合探究活动。议题以...
关键词：苏霍姆林斯基 价值引领 政治课堂 提问质量 高中思想政治课程 教学效率 思维的起点 巧提问 
“劳有所获,奋斗青春”教学设计
《思想政治课教学》2021年第3期64-67,共4页贺沁源 
一、教学背景分析1.教学内容分析。本课内容是依据统编版必修2第四课"我国的个人收入分配与社会保障"、综合探究的探究一"弘扬劳动精神与投身创新创业"的相关内容,按照《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》"阐明劳动对社...
关键词：热爱劳动 创新创业 综合探究 教学内容分析 个人收入分配 劳动致富 教学设计 高中思想政治课程 
“唯物辩证法的实质与核心”教学设计被引量：1
《思想政治课教学》2021年第1期57-61,共5页刘彦喆 李岚 
一、指导思想习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主...
关键词：思想政治理论课教师 思政课 爱国主义情怀 教学内容分析 新时代中国特色社会主义思想 矛盾分析法 高中思想政治课程 文化自信 
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