公共艺术课程

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美学背景下的中职公共艺术课程实践探究
《广东教育（职教）》2024年第10期58-59,64,共3页何汉鹏 
公共艺术这个概念自诞生和发展以来,在城市建设以及美学发展过程中所发挥的作用得到了社会各界的广泛关注。目前,国内已经有许多高等院校和职业院校设立了关于公共艺术专业的相关课程,公共艺术专业正式成为二级学科。中职院校的公共艺...
关键词：中职院校 实践探究 二级学科 职业院校 公共艺术课程 公共艺术专业 高等院校 探索空间 
以学生为中心的中职音乐鉴赏与实践教学
《广东教育（职教）》2022年第12期117-118,共2页马耀宗 
广东教育学会2022年度教育科研规划小课题“以学生为中心的中职音乐鉴赏与实践教学研究”(编号:GDXKT29734)的研究成果。
音乐鉴赏与实践是中等职业学校公共艺术课程的重要组成部分。学习音乐鉴赏与实践课程旨在通过音乐作品赏析和音乐实践活动,帮助学生学习音乐知识,训练歌唱技能,参与音乐活动,提高文化艺术品位和音乐核心素养。音乐鉴赏与实践的教学不同...
关键词：音乐鉴赏 中等职业学校 音乐实践活动 实践课程 音乐基础知识 以学生为中心 公共艺术课程 实践教学 
中职公共艺术学科核心素养生成的思考--以宝安职校美术鉴赏教学实践为例
《广东教育（职教）》2021年第6期48-50,共3页张振国 
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“核心素养”概念,并界定为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。2016年中国学生发展核心素养研究成果发布会把核心素养分为“文化基础”...
关键词：学科核心素养 中等职业学校 审美鉴赏 立德树人 美术鉴赏教学 成果发布会 公共艺术课程 创意表达 
混合式教学法在公共艺术课程教学中的应用被引量：1
《广东教育（职教）》2021年第3期117-118,共2页毛醒航 
2013年3月,教育部修订的《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》指出“公共艺术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的重要内容,是中等职业学校学生必修的一门公共基础课”。胥筝...
关键词：中等职业学校 技术技能人才 公共基础课 中职学校 公共艺术课程 素质教育 课程实施 建设性意见 
全省中等职业学校公共艺术课程师资培训会在广州举办
《广东教育（职教）》2015年第6期126-126,共1页
5月28日，由省教育研究院主办．广东省中等职业学校公共艺术教研会、广东高等教育出版社、广东音像教材出版社承办的全省中等职业学校公共艺术课程师资培训会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏出席培训会并讲话。来自省内近100所中等...
关键词：中等职业学校 艺术课程 培训会 广东高等教育出版社 广州 师资 公共艺术 音像教材 
全省中等职业学校公共艺术课程师资培训会在广州举办
《广东教育（职教）》2014年第6期181-182,共2页
5月30日，由省教育研究院主办的全省中等职业学校公共艺术课程师资培训会在广州召开。省教育研究院院长汤贞敏出席培训会并讲话。来自省内近100所中等职业学校的200多名分管德育或公共艺术教学的负责人和公共艺术课程一线教师参加了本...
关键词：中等职业学校 艺术课程 培训会 广东高等教育出版社 广州 师资 公共艺术 一线教师 
中等职业学校公共艺术课程系列教材《公共艺术·音乐》《公共艺术·美术》出版
《广东教育（职教）》2014年第6期184-184,共1页
5月，在广东省教育研究院、广东省中等职业学校公共艺术教研会的指导下，由多所中职学校的一线公共艺术课教师集体研究编写的中等职业学校学生必修公共基础课教材、中等职业学校公共艺术课程系列教材《公共艺术·音乐》《公共艺术·美...
关键词：中等职业学校 公共艺术 艺术课程 出版发行 教材 广东高等教育出版社 美术 音乐 
中职学校公共艺术课程美术教学功能与学生能力培养被引量：3
《广东教育（职教）》2013年第10期114-115,共2页张振国 
本文就中职学校开设公共艺术课程，论述了美术教学所具备的功能，以及通过美术教学培养学生的审美能力、鉴赏能力、表现能力、创造能力和评价能力。
关键词：中职 公共艺术课程 美术教学 功能和能力培养 
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