公理体系

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国际油气勘探开发项目中的谈判模型
《煤炭经济研究》2024年第5期139-149,共11页张书铨 王叶 罗东坤 
围绕油气领域,对谈判地位的定义、影响因素、作用机制等方面进行分析和建模,得到以下主要成果:通过冯·诺依曼等人的公理化方法,建立了刻画谈判地位定义的模型,将无形的谈判地位和有形的谈判收益联系起来;在大量经典理论和谈判案例的研...
关键词：国际油气项目 双边谈判 谈判地位 谈判收益 投产模型 公理体系 
个案论题式刑法教义学之提倡被引量：1
《国家检察官学院学报》2023年第6期110-130,共21页姜涛 
国家社会科学基金重大项目“数字经济的刑事安全风险防范体系建构研究”(21&ZD209)的阶段性成果
解释与体系化是刑法教义学的主要功能,实践性、理论性与普遍性是刑法教义学的基本特性。公理体系式刑法教义学与个案论题式刑法教义学,都具有体系化与解释功能,个案论题式刑法教学并无背离刑法教义学之实践性、理论性与普遍性的基本特性...
关键词：刑法教义学 公理体系式 个案论题式 指导性案例 刑法法理 
乔姆斯基的形式语言理论与计算机程序的电路控制
《西部学刊》2023年第21期156-160,共5页陈锐 
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度基金项目“现代思想政治教育心理学的认知心理范式研究”(编号:XJK23CLS001)的阶段性成果。
一阶谓词逻辑是语言学数学化的标准形式,具有公理递归演绎特性;乔姆斯基的形式语言理论和计算机程序语言都具备了一阶谓词逻辑的公理递归特性;计算机语言与乔姆斯基语言学具有完全的逻辑等价性,这使得人工智能处理人类语言成为可能;人...
关键词：一阶谓词逻辑 公理体系 递归 计算机程序语言 乔姆斯基 辩证统一 
课本上的“公理”可以证明吗?
《中学生数学》2022年第20期19-23,共5页金磊 
我们都学过初中平面几何,也都大概了解“所谓”的公理系统,即由一些基本的结论作为公理,结合定义(定义也可以作为公理),利用逻辑推理可以证明其余的所有的其他结论(也可以统称为定理).我们也知道公理体系的公理往往有两个基本特征:(1)...
关键词：公理系统 公理体系 逻辑推理 初中平面几何 定理 基本特征 证明 
辩证认识“公理方法”在小学数学教材中的应用——以苏教版小学数学教材为例
《小学数学教育》2022年第1期10-12,共3页黄伟星 
公理方法是比较重要的数学思想方法之一,它是构建数学理论的基本思想方法,也是表达数学理论的基本思想方法。数学的很多命题起源于公理方法,且通过公理方法建立成一个比较完备的结构体系,形成较为系统的数学理论。一、公理方法的认识公...
关键词：基本思想方法 小学数学教材 公理方法 数学思想方法 公理体系 演绎方法 初始概念 逻辑规则 
计算法学的疆域
《高等学校文科学术文摘》2021年第4期140-141,共2页季卫东 
本文讨论的信息与通信技术(Information and Communications Technology,简称ICT)时代的计算法学,当然也是科学法律观的一种必然结果或者新型表现形态,具有公理体系和逻辑推理或计算的特征。1995年之后,计算机使互联网和物联网以及社会...
关键词：智能网络 信息与通信技术 物联网 ICT 逻辑推理 公理体系 互联网 法学 
罗巴切夫斯基与他的“双曲型几何”
《新世纪智能》2021年第18期F0003-F0003,共1页
罗巴切夫斯基,俄国人,喀山大学毕业后留校任教,后担任喀山大学校长近二十年。他在数学上的划时代的贡献是首创了一种非欧几里得几何学,即后人所称的罗巴切夫斯基几何学(或称双曲型几何,罗氏几何)。古希腊数学家欧几里得在其数学巨著《...
关键词：罗巴切夫斯基 几何原本 双曲型 欧氏几何 立体几何 欧几里得 公理体系 喀山大学 
深入理解平面三个公理做好平面基本性质的教学被引量：4
《数学通报》2020年第7期19-24,39,共7页李海东 张伟 
2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“高中数学核心素养理论框架的实证及实践研究”(19JA880009);人民教育出版社课程教材研究所十三五课题“基于核心素养的高中数学教材与教学研究”(KC2018-014)的研究成果.
立体几何研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系.[1]在定性研究这些关系时,通常将复杂图形向简单图形、立体图形向平面图形转化,在这个过程中,关注所要研究图形的组成要素和特殊的位置关系则是考虑问题的出发点.“平面”作为组成立...
关键词：核心素养 立体几何 立体图形 平面图形 复杂图形 数学抽象 空间图形 公理体系 
小学数学《生本学材》的理论研究与实验展望(三)——小学数学认知结构的教学被引量：3
《小学数学教育》2020年第5期4-8,共5页王永春 
数学认知是指个体不断建构数学认知结构的心理活动。学生个体的数学认知结构主要包括:个体的数学知识结构、数学思想方法、元认知、非智力因素等。数学认知结构是数学核心素养的内在表现,因而数学认知结构的完善程度决定了数学核心素养...
关键词：数学认知结构 学生个体 公理体系 《生本学材》 乘法分配律 乘法交换律 长方形 思维导图 数学概念 
如何突破解析几何解题能力瓶颈——从一道2019年全国高中数学联赛问题谈起被引量：2
《数学教学》2019年第11期28-31,46,共5页徐希来 何忆捷 
上海市核心数学与实践重点实验室课题“数学实践”(项目编号18dz2271000)的研究成果之一
平面解析几何作为中学阶段几何与代数学习的融汇点,是高中数学的重要内容.学生从小学开始接受建立在直观经验基础上的几何教学,通过初中平面几何的系统学习,初步了解公理体系,发展逻辑推理与证明的技能,亦进一步提高视觉技能与几何直觉...
关键词：高中数学 平面解析几何 几何教学 子结构 知识储备 公理体系 视觉技能 负迁移 
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