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洗课——让语文课堂回归本真
《考试周刊》2019年第48期45-45,共1页蔡燕贞 
'洗课',就是像用水冲除杂质一样,洗去课堂上多余的环节、铺垫等,减少课堂的冗余,还学生以充裕的学习空间。
关键词：语文 课堂 教学目标 
教育的本质研究——回归本真
《考试周刊》2018年第48期14-14,共1页刘连尧 
自2012年真语文观大讨论开展以来,教育各界对语文的本真教学做出了研究.其中,当年11月在福建泉州市所召开的聚龙会议上以宣言的形式向假语文课提出了宣战,呼吁本真、朴质语文教学的回归.那么,到底什么是语文的本真呢？我们要如何实现语...
关键词：教育的本质 语文本真教学 语文阅读 教学回归 
适时放手归本位 自主游戏显本真——略谈大班幼儿角色游戏自主性的培养被引量：1
《考试周刊》2017年第85期174-174,共1页杨俊 
角色游戏是幼儿期的典型游戏,它是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的游戏,是个体内在需要的自发自主性活动。但是从幼儿游戏的实际开展情况来看,大多是按照教师的安排被动地进行游戏。这样,幼儿的兴趣势必会淡化。...
关键词：角色游戏 自主性 培养 
设疑引思,让小学数学课堂回归本真
《考试周刊》2017年第14期66-66,共1页杨红 
问题是思维的试金石。在小学数学课堂教学中,要通过设置疑问引发学生的思考,从而培养学生的数学思维能力。因此,教学中要引导学生就疑问引发思考,并积极的体验学习的过程。本文围绕四个方面阐述如何设疑引思,旨在激活学生的思维。
关键词：小学数学 设疑 引思 教学 
回归本真,切实提高高考作文备考质量被引量：1
《考试周刊》2016年第102期2-3,共2页黄汉宗 
急功近利与缺乏作文思维训练，让很多高考学子作文水平难上档次。回归本真，我手写我心，舍弃猜题押题，重视审题训练。调动思维品质，科学指导，切实提高高考作文备考质量。
关键词：回归本真 高考作文 有效策略 
星河欲转千帆舞——摒弃“套作”,回归本位
《考试周刊》2016年第72期1-1,共1页段赣英 
在历年的高考中,虽然命题人都会在作文的写作要求里明确说明不要套作、不得抄袭,但每年还是会出现大量套作、抄袭的作文。按照高考作文阅卷的评分标准,套作的作文即使语言再优美、结构再精巧都不能被评为一类卷,抄袭过半的作文得分不能...
关键词：作文命题 高考作文 评分标准 高考改革 阅卷老师 思辨能力 文体意识 独特感受 立德树人 时代精神 
聚焦现实,让议论文回归本位
《考试周刊》2016年第55期51-51,107,共2页陈林静 
高中议论文教学存在形式主义,更多地注重技巧性,这有悖新课程标准。树立正确的价值取向;聚焦现实生活,积累写作素材;拓展思维能力;提升立意韵味,才能让议论文写作回归本位。
关键词：作文教学 议论文 聚焦现实 
漫谈范读在中职语文教学中回归本真
《考试周刊》2016年第37期38-38,共1页李爽 
在中职语文教学中,我们追求多彩灵动的语文课堂。课堂情境的创设,离不开语文教师的范读。教师的范读,应以情感染学生,提高学生的理解水平,激发学生的求知欲望,提高学生的解读能力,走进作者的世界,注意节奏把握。
关键词：范读 中职语文 回归本真 
让语文课堂回归本真之思考
《考试周刊》2015年第78期25-25,共1页孟宝祖 
语文课堂的本真,是近几年大家都在热议的话题。之所以出现这样的话题,是因为语文课堂教学有着诸多本真意义上的缺失。让语文课堂回归本真,人们都在思考着,都在实践着,更重要的是做出了诸多实践意义上的思考。
关键词：语文课堂 本真回归 效力提高 
回归课堂本真小学语文教学思考
《考试周刊》2015年第77期48-48,共1页李洪怡 
基础教育课程改革10余年，教学课堂呈现百花争妍的景象，促进基础教育课堂效率不断提高。人们在今天做出冷静的思考，百花争妍的课堂是否有些过火，是否缺失课堂教学必需的本真，也在探究保证课堂本真之百花争妍的相关问题。
关键词：语文教学 回归本真 策略探究 
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