合作学习研究

作品数：309被引量：832H指数：14
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浅谈农村小学数学课堂合作学习研究
《学苑教育》2025年第9期31-33,共3页张双文 
合作学习模式是目前世界上很多国家都采用的一种比较具有创意的教学方法,这种教学方法最早盛行在欧美国家,能够有效地培养学生的合作意识和探究精神。随着近些年我国教育的改革和发展,合作学习也逐渐出现在中小学的课堂当中,被教师所广...
关键词：小学数学 小组合作 现状调查 
以学科素养为导向的高中英语阅读合作学习研究
《英语教师》2024年第20期174-177,共4页李芬霞 
介绍合作学习的概念及其五个基本要素。阐述合作学习在高中英语阅读教学中的应用价值。分析学科素养导向下高中英语阅读合作学习流程,即科学划分合作学习载体、呈现合作学习任务、开展交流与讨论活动、实施过程性评价。结合人教版高中...
关键词：高中英语 学科素养 合作学习 阅读教学 
国际中文课堂合作学习的运行机制及影响因素探究——评《国际中文课堂的合作学习研究》被引量：1
《中国教育学刊》2024年第8期I0006-I0006,共1页庄迪 
随着全球化的推进,中文作为第二语言在世界范围内逐渐普及,国际中文课堂的教学模式与实践策略也日益受到学者和教育者的关注。合作学习作为一种富有创新和实效的教学方法,在中文教学中发挥着举足轻重的作用,不仅有助于提高学生的语言能...
关键词：课堂合作学习 合作学习研究 团队协作能力 中文学习 社会文化属性 社会文化理论 解决问题的能力 中文教学 
新课标背景下初中物理课堂中合作学习研究
《启迪与智慧（上）》2024年第8期18-20,共3页毛亮 
合作学习作为一种创新的教学策略,强调学生之间的互动与协作,旨在通过小组讨论、团队探究的方式,让学生在合作中共同解决问题、构建知识体系。合作学习不仅有助于培养学生的团队协作精神,而且能提高学生的参与度,激发学生的学习兴趣,促...
关键词：新课标 物理课堂 合作学习 
本科英语专业口译教学中的同伴互动合作学习研究
《湖北第二师范学院学报》2024年第5期88-92,共5页金汤 
2022年度湖北第二师范学院校级教学研究项目“课程思政导向的英语师范专业口译教学创新与实践”(X2022038);2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目青年项目“新时代中国‘自塑’外交形象话语研究”(22Q207)。
近年来,同伴互动合作学习在二语教学中受到了更多的关注,但在口译教学中的应用研究较少。口译作为一种语言文化的交流活动,其互动性在教学过程中尤其重要。本研究采用问卷调查和访谈法,检验本科英语专业口译课程中同伴互动合作学习的教...
关键词：英语专业 口译教学 同伴互动 合作学习 
民族预科合作学习研究——基于形势与政策的教育实践
《现代商贸工业》2024年第10期209-211,共3页董冰 
为实现民族预科的培养目标,形势与政策课程的多元化教学目标不仅仅体现该课程标准和要求,还要考虑教育对象预科学生的特殊性,采用合作学习的教学方法,经过3个阶段即学习预备阶段、学习实施阶段和学习反馈阶段可以很好地实现预科形势与...
关键词：预科教育 教学目标 合作学习 
核心素养下的初中物理合作学习研究
《数理化解题研究》2024年第8期103-105,共3页周明辉 
在素质教育背景下,立德树人成为教学的核心目标,教师应该将培养学生的核心素养放在首位.为此,可以采用合作学习的方式,以此提升学生的综合能力,促进学生思考、讨论与合作,活跃课堂氛围,提升课堂教学质量.文章从核心素养培养的角度出发,...
关键词：核心素养 初中物理 合作学习 
促进高职学生深度学习的混合式合作学习研究被引量：1
《柳州职业技术学院学报》2024年第1期60-67,共8页谭玉林 梅建安 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC880066);江西省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题(23GZYB131)。
为进一步深化教育信息技术的应用,推动高职院校教育教学改革,提高人才培养质量,研究构建了促进高职学生深度学习的混合式合作学习框架。依据深度学习要求和高职学生特点,分析混合式合作学习对学生的认知、能力和情感三个维度的促进效果...
关键词：高职学生 深度学习 混合式合作学习 
以“相似三角形测高”为例的初中数学合作学习研究被引量：1
《数理天地（初中版）》2024年第1期93-95,共3页孔令育 
近几年,随着教育改革不断创新,各个学校的各科教师都在与时俱进,创新研究教案,并且在教学方式方法模式上有所突破,以适应新时期学生对于全面知识的需求.初中数学合作学习是一种能够增加学生之间互动环节,并且给学习营造出一种欢快的学...
关键词：相似三角形测高 初中数学 合作学习 
小学数学融合信息技术的合作学习研究被引量：1
《中小学电教（下）》2023年第11期52-54,共3页张薇薇 
在信息技术深入发展的今天,小学数学教学获得了极大的发展,拓宽了知识的展示和运用渠道,丰富了学生的学习理念和学习方式。那么,如何利用信息技术提升教学质量,促进学生核心素养发展,成为教师面临的一道难题。在日常工作中,教师要积极...
关键词：核心素养 小学数学 信息技术 合作学习 
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