分层备课

作品数：52被引量：45H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨红梅曹卫兵陈红霞朱金宝李亚南更多>>
相关机构：华侨实验学校河北省卢龙县中学江口中学金坛市第五中学更多>>
相关期刊：《中华少年》《数学大世界（下旬）》《数学学习与研究》《小学科学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
分层引导 抽丝剥茧——论美术课堂中的层次化教学
《花溪》2023年第31期0146-0148,共3页许倩瑶 
美术教育旨在培养全体学生的绘画能力,而学生个体之间不可避免的存在差异。教师在教学中需要根据学生的现有知识水平和发展潜能对学生进行合理分层,在此基础上运用分层教学理念,针对学生情况和教学要求进行分层设标、分层授课、分层示...
关键词：美术课堂 分层教学 分层备课 分层引导 
高效讲评初中英语试卷的方法与对策
《教育实践与研究》2023年第5期28-30,共3页符冠楠 
在初中英语教学中,教师应引导学生积极参与试卷讲评的过程,由教师独讲独演转变为师生共同讲、演。坚持“以学生为主,以自学为主”的原则,努力让学生自我解决,尝试成功。让以生为本彻底回归课堂,让学生在做中学,自己动口、动手、动脑解...
关键词：初中英语 试卷讲评课 分层备课 分层教学 
中职数学立体几何分层备课实践
《数理天地（高中版）》2022年第10期21-23,共3页崔益佺 
随着新课程改革的大力实施,原有的教学观念和方法已经不适用当前时期的教育发展要求.教师需要创新教学方法,改变教学观念,运用新型的教学方式教导学生学习立体几何.实践证明,分层教学法是不错的选择.它有很强的针对性,可以让学生层层递...
关键词：中职数学 立体几何 分层备课 
初中分层递进教学的有效实施
《教育》2021年第14期40-40,共1页郑世海 葛家荣 
马鞍山市教育科学规划课题《初中分层递进教学的实践研究》(编号:MJG19024)研究成果之一
根据每一个学生的特点,促使他们个性化的发展,是当前素质教育的要求,亦是教育的必然要求.分层递进教学承认并重视学生的个性差异,根据他们的实际能力有针对性地分层备课、授课、指导与巩固练习,从而摒弃了传统课堂的"齐步走"模式,使因...
关键词：分层递进教学 巩固练习 因材施教 素质教育 传统课堂 分层备课 学困生 差生 
新时期初中英语教学分层教学的有益尝试
《中学生英语》2021年第10期47-47,共1页任雪英 
本文以初中英语教学为研究内容,探讨在新时期教育环境背景下,英语教师应如何科学地发挥分层教学方法在课堂教学中的优势作用,以帮助学生更好地完成英语科目学习。希望通过本文的研究与论述,可以为有需要的英语教师提供一些教学方面的帮...
关键词：备课模式 初中英语教学 课堂教学方法 主体地位 分层备课 分层教学 新时期教育 环境背景 
分层教学探究
《小学科学》2021年第3期112-112,共1页崔永忠 
一、引言小学语文阅读分层教学是一种全新的教学方式。根据学生不同的层次和学习水平,制定不同的教学目标进行分层教学,有利于教师根据学生各自的特点,因材施教,促进各个水平学生阅读水平的提高,提高语文阅读教学的效果和质量。二、小...
关键词：小学语文阅读 因材施教 小学高年级语文 分层备课 分层教学 语文基础 语文阅读教学 教学方式 
高中物理分层教学中的分层备课研究
《读与写（下旬）》2021年第2期116-116,共1页张雷 
实施分层教学的过程中,不同层次的学生基础不同,掌握知识的深度、广度也不相同,而对于教师来说,要想使分层教学取得良好效果,必须正视学生之间的差异。备课是课堂教学的首要环节,针对不同层次的学生进行差别化的教学,就要从备课开始。
关键词：高中物理 分层教学 分层备课 
英语课堂实施分层走班教学探索
《云南教育（中学教师）》2019年第12期36-36,共1页李婷 
分层教学是新课程改革下比较"时髦"的话题,它更关注学生的个体差异,重视个性发展,遵循因材施教和以学生为中心的原则。分层走班制教学模式是根据学生的知识掌握情况、能力水平,把学生分成若干个层次,有针对性地开展分层备课、分层授课...
关键词：知识掌握情况 分层指导 分层练习 因材施教 分层备课 流动式 分层授课 英语课堂 
基于核心素养的初中数学分层教学应用被引量：1
《数学大世界（下旬）》2019年第6期15-15,共1页高燮玮 
课程改革掀巨浪,分层教学路宽广,星空璀璨明月挂,合作探究斗志昂。本文作者积极联系自身的教学实际,畅谈了基于核心素养的初中数学分层教学的体会,有待于大家一起深层次探讨。
关键词：分层备课 合理分组 分层练习 分层问答 核心素养 
高一数学分层教学研讨——必修二《2.2.1直线与平面平行的判断》
《中国科技期刊数据库 科研》2019年第4期99-100,共2页李晓霞 
由于我们学校地处新疆这个大环境下,是一所民汉合校,为了适应新课程标准的要求,在学校的统一安排部署下,新高一的少数民族和汉族学生合在一起组成班,针对我校新高一学生的语言特点,“优生吃不饱,差生吃不了”的问题较为突出的现状,学校...
关键词：实施分组 分层备课 分层授课 分层作业 分层辅导 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部