备课模式

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教学评一致性视角下“总—分—综”集体备课模式的实践与思考
《中学数学月刊》2025年第1期76-79,共4页郭春艳 
山东省教育教学研究青年课题“新高考背景下高中数学校本课程的开发与实施研究”(2020JXQ074);山东省(高中数学)特级教师工作坊的研究成果.
教师的发展离不开集体备课,通过集体备课,可以提升教师的教育研究能力.本文以教学评一致性视角下“总—分—综”集备模式为路径,通过中心发言,总体梳理教学思路;集体研讨,分步实现资源整合;总结定调,综合实现教学评统一这三个步骤进行...
关键词：教学评一致性 总—分—综 集体备课 教师发展 
初中语文大单元集体备课模式的实施策略研究
《读友》2024年第35期26-28,共3页吴慧平 
文章旨在探讨初中语文大单元集体备课模式的实施策略。通过分析大单元教学的内涵与意义,阐述了集体备课在其中的关键作用,并详细介绍了从单元规划、资源整合、活动设计到教学评价等多个方面的具体实施策略。同时,文章以统编语文九年级(...
关键词：初中语文 大单元教学 集体备课 实施策略 
小学数学“1+3+5”集体备课模式的探索与实践
《教育科学论坛》2024年第34期52-55,共4页张川 林娜 胡敏 何玮琪 刘明鸣 郑丁玥 
备课质量决定着课堂教学的质量,高质量备课是实现高质量课堂的前提和基础。集体备课是提高备课质量的有效组织形式,也是学科教研的一种重要活动形式。“1+3+5”校级集体备课模式聚焦学科核心素养,做好教学单元的整合,结合学情和教情汇...
关键词：集体备课 核心素养 教师教育 
基于小学语文教学评一体化的大单元备课模式探索
《启迪与智慧（下）》2024年第11期0076-0078,共3页刘银英 
新课标强调在小学语文课程中实现教学评一体化,并提倡应用大单元教学模式。由于大单元教 学的应用时间比较短,所以教师在备课的环节经常会遇到各种问题。为了提高备课的效率,教师可以构建 大单元备课模式,通过集中备课的方式实现单元教...
关键词：小学语文 教学评一体化 大单元备课模式 
校本教研集体备课模式下的教师教学能力提升研究
《进展》2024年第22期61-63,共3页夏吉松 
本文旨在探讨校本教研集体备课模式对教师教学能力提升的作用机制与实践路径。通过文献综述、案例分析等方法,深入剖析集体备课如何促进教师专业知识、教学技能及教育理念的更新与发展。研究发现,校本教研集体备课模式不仅增强了教师间...
关键词：校本教研 集体备课 教学能力 
数字平台赋能初中物理单元复习课教学提质增效——以“透镜及其应用”为例
《中小学数字化教学》2024年第10期64-68,共5页李茂菲 钟卉 
数字资源在教育领域的应用正推动着教学改革,尤其是在初中物理教学中,数字平台(如“八桂教学通”)已成为数字化课堂的重要工具。这些平台通过资源交互,促进了教学与技术的融合,有助于培养学生核心素养。笔者以“透镜及其应用”单元为例...
关键词：初中物理 备课模式 数字平台 学生核心素养 实践策略 单元复习课 教学改革 资源交互 
国家智慧教育平台下的中学思政教师备课模式初探
《中学教育科研》2024年第3期24-25,46,共3页宋梦洁 
随着信息技术的快速发展,国家中小学智慧教育平台体系为中学思政教师的备课提供了新的工具和资源。本文旨在探讨如何利用智慧教育平台优化中学思政教师的备课模式,提高教学效果。通过文献综述、案例分析和实证研究,本文提出了一套结合...
关键词：智慧教育平台 中学思政 备课模式 教学效果 
区域性初中语文教师集体备课模式的构想与实践
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0072-0075,共4页冼绸兰 
本文对区域性初中语文课堂的集体备课模式进行了深入构想与实践。该模式旨在利用集体智慧与资源共享,推动初中语文教学质量的提升,并助力教师的专业发展。文中剖析了备课团队的建设原则与方法,进而详细探讨了备课目标的制定、备课内容...
关键词：初中语文 区域性 集体备课 教学模式 教学质量 
聚焦“大单元”备课 提升小学语文课堂教学效率
《天津教育》2024年第23期180-182,共3页杨芳 
“大单元”备课是以单元整体为方向的备课模式,在这一模式下,教师从单元视角出发进行准备,对降低学生的学习难度大有帮助,促进了实效化语文课堂的构建。因此,教师应注重“大单元”备课理念,积极从单元整体角度进行备课工作,让教学效率...
关键词：备课模式 单元整体 实施路径 语文课堂 语文知识 教学效率 语文备课 实效化 
“三维协同”下的农村初中语文备课组教研模式探究
《新智慧》2024年第19期13-15,共3页徐美银 
农村初中语文教学面临着教师素质不足、教学资源匮乏等挑战,传统备课模式已经无法满足多样化的教学需求。而“三维协同”备课组教研模式的提出,为农村初中语文教学注入了新的活力。“三维协同”的方式能实现教师资源的优化配置,提升教...
关键词：教研模式 备课组 备课模式 教师素质 农村初中语文 资源的优化配置 综合素养 三维协同 
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