复习铺垫

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如何引导智障儿童学习生活数学
《真情》2021年第7期51-51,共1页陈连付 
由于智障学生接受知识能力较弱,思维比较缓慢,对所学的生活数学知识掌握不够扎实,在学习新知之前需要进行复习。为更好地引导学生进入新知学习,主要采取实物演示和画图讲解的方式,由浅入深,将生活数学知识生活化,通过游戏互动的教学环...
关键词：复习铺垫 引入新知 激发兴趣 巩固提高 
怎么做能更好地认识三角形的高
《教学月刊（小学版）（数学）》2021年第7期47-48,共2页许含英 
高是一个重要的数学概念。为了让学生更好地认识三角形的高,可以安排以下教学活动。一、复习铺垫,旧知回顾请学生过直线外一点A,作已知直线的垂线段(如图1),并引导学生通过交流回顾:垂线段的长度就是点A到直线的距离。二、创造图形,引...
关键词：垂线段 数学概念 教学活动 复习铺垫 三角形的高 旧知 画一画 图形 
莫让“思维替代”垄断课堂——小学数学课堂教学思维替代现象分析与思考被引量：1
《小学数学教育》2020年第7期9-11,22,共4页郭子平 
随着新课程改革的逐步深入,以学生为主体的课堂教学模式逐渐形成,小学数学课堂教学越来越呈现出行云流水般的节奏,师生互动、合作交流、自主探究等教学理念也体现的淋漓尽致。但静心看来,在这近乎"完美"的外衣包裹之下,却隐藏着一些极...
关键词：除法竖式 小学数学课堂教学 复习铺垫 分析与思考 替代现象 
复习铺垫也精彩
《中小学数学（小学版）》2020年第3期26-26,64,共2页许来友 
复习铺垫作为一种引入新课的重要方式,新课改以来受到了一边倒的批判,在目前的公开教学中几乎已难觅其踪。然而,随着新课改的深入发展,人们逐渐清醒地认识到,新时期的引入教学同样离不开复习铺垫,盲目排斥则可能弱化学生的"双基"习得,...
关键词：复习铺垫 数学思想和方法 
浅谈小学计算教学中的问题解决
《启迪》2020年第3期30-31,共2页王荣胜 
计算教学是小学数学教育的基础和重点,贯穿整个小学阶段,是学生后续发展的基本保障。然而很多老师感慨为什么计算教学看起来那么简单,学生掌握的情况却并不理想呢?我想,要解决学生计算中的问题,就一定要先解决下面几个问题。一、解决引...
关键词：小学数学教育 计算教学 创设情境 计算课 培养数感 复习铺垫 实验稿 课程改革 
数学推理与几何直观相结合——《差倍问题》教学实践与研究被引量：1
《小学教学设计》2020年第2期58-59,共2页陈丽丽 
[教学内容]浙教版三年级上册第66页,第55~60页部分题。[教学过程]一、利用"图形等式表征",初识差倍问题1.复习铺垫,简单引入。出示题目:在○里填运算符号。①★÷=15 ★=○15②●÷▲=36▲=●○36(引导学生用谁是谁的几倍来表示数量之...
关键词：倍数关系 差倍问题 数学推理 运算符号 几何直观 教学内容 复习铺垫 浙教版 
“准备题”设计需要注意什么
《小学教学设计》2020年第2期30-32,共3页何月丰 
一次数学教师说课比赛,有十位教师抽中了人教版五年级上册的《解稍复杂方程》一课。在他们的教学设计中,无一例外地采用了"复习引入"的方式。"复习引入"是以上十位说课教师中使用最多的对引入环节的一种表述方式,意指通过复习前面所学...
关键词：说课比赛 复习引入 引入环节 教学设计 新知学习 数学教师 人教版 复习铺垫 
处理好课堂教学“传统”与“现代”的关系
《课程教材教学研究（小教研究）》2019年第11期91-92,共2页王武 
随着课程改革的推进,新的教学方式和手段日渐被广大教师所接受,并应用于教学实践中,课堂教学有了新的活力。课堂教学不仅要关注新的教学方式,也要传承一些符合教学规律的传统方式,新老结合,才能不断创新。一、有了"创设情境",莫丢"复习...
关键词：复习铺垫 现代媒体 比的基本性质 数学课堂 数学知识 小括号 《数学课程标准》 
一年级的数学课上如何培养学生的良好行为习惯和学习习惯被引量：1
《中国农村教育》2019年第18期80-80,共1页孙杰 
良好的学习习惯和行为习惯对于一年级孩子是非常重要的,是小学阶段培养良好的学习习惯的重要时期。一年级的各种习惯的养成会影响孩子的一生,在一定程度上影响其自律和学习成绩,还有今后的能力性格等等。因此老师们一定要把握好时机,培...
关键词：学习习惯 数学课 复习铺垫 数学教师 动手操作 
刍议小学数学课“自主学习”模式被引量：2
《读与写（教育教学刊）》2017年第4期207-,共1页王欣 
'小组合作学习'是以提高学生自主学习能力,培养学生探索精神、合作意识和实践能力为目标,构建在教师引导下,实现以学生主动发展为中心的课堂教学模式。其基本模式是:复习铺垫——师生定标——自学探究——小组合作——全班交流——强化...
关键词：小数加法 学习目标 激发学生 小组合作学习 复习铺垫 三角板 全班交流 练习题 思考题 学生自主学习能力 学生自学 自主学习 
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