《理想的风筝》

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以阅读教学促进学生主动发展
《北京教育（普教版）》2020年第6期87-87,共1页朱东云 
学校开展“培养学生主体意识,促进学生主动发展”的研究,在培养学生的自主学习方面做了诸多尝试。1.课前收集信息,引导学生主动学习收集信息的过程,是学生主动学习的过程。收集信息的主要途径包括留心观察生活、广泛查阅文字资料、充分...
关键词：学生主动发展 学生主体意识 苏叔阳 自主学习 收集信息 阅读教学 《理想的风筝》 留心观察生活 
《理想的风筝》教学设计
《小学生作文辅导（语文园地）》2019年第10期99-99,98,共2页张飞兰 
【教学目的】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,从中感受浓浓的师生情。3.学习作者睹物思人、用典型故事、详略得当、传神的字眼、生动的细节、围绕中心的写作方法。【教学过程】一、谈...
关键词：教学设计 《理想的风筝》 写作方法 
从对比到质问,让思维看得见——两次执教《理想的风筝》所得
《小学语文教学》2019年第13期47-48,共2页吴怀美 
'对比'是一种阅读策略,有两种方式:一是类文对比,即相似的、同类的几篇文章进行对比阅读;另一种是文内对比,即从文中找出相应的内容、段落、技巧进行对比。'质问作者'也是一种阅读策略,它能够引导学生将注意力放在寻找作者意图、表达清...
关键词：自然段 刘老师 
例谈《理想的风筝》的德育渗透
《吉林教育》2019年第12期76-76,共1页陆小娟 
在《朱子治家格言》中,有"德不配位、必有灾殃"之说。其意重在强调,每个人应不断加强自身的道德修养,要让"德"与拥有的职位(或地位)相匹配,否则就会有"报应"。教师以"教书育人"为天职,只有胸中充满"德",并且始终站立在道德修养的"较高...
关键词：德育渗透 《理想的风筝》 神话故事 
《理想的风筝》第一课时教案与课后反思
《好家长》2019年第34期93-94,共2页郭春颖 
《理想的风筝》是苏叔阳怀念刘老师的一篇散文。全文篇幅较长,共11个自然段。'把长文章读薄'是理解文章体会情感的有效途径,在教学时关注课文脉络和奇妙的构思,再补充相关资料,作者对刘老师的感激与怀念之情就溢于言表。
关键词：风筝 写景 构思 魅力 
小学语文写作教学指导的三大问题——以《理想的风筝》为例被引量：1
《基础教育论坛》2019年第7期24-25,共2页冯文刚 
教材中最常见的一类文章便是写人记事的记叙文。其注重以典型的事例塑造人物形象,通过人物的动作、语言、心理活动等细节描写来表现人物的性格,让读者对所述之人有直观、感性的认识。文章以《理想的风筝》这篇课文为例,具体谈谈记叙文...
关键词：小学语文 写作教学 记叙文 方法指导 
“小练笔”串起“大作文”被引量：2
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第2期16-17,共2页刘彩霞 
目前小学生习作中存在的普遍问题是选材不典型,写人叙事空洞,缺乏真情实感,文章没有主题,没有思想。课文语言规范、优美,一些语句、段落特别富有表现力,蕴含着表达规律和艺术,因此文本不仅是阅读教学的凭借,也是习作训练的直接资源,习...
关键词：“大作文” 单元整体教学 《理想的风筝》 《莫泊桑拜师》 练笔 学生习作 语言表达能力 《孔子游春》 
“洗课”,让课堂更纯粹!——《理想的风筝》教学随想
《科学咨询》2018年第46期65-65,共1页张丽华 
作为一名语文教师,要上好一堂课,最重要的就是要学会"洗课"。首先应该洗洗自己的理念;其次洗洗教学设计;最后洗洗课件——洗去"绚丽",留下简约。洗出空间,把课堂还给学生;洗出智慧,把挑战还给师生;洗出品格,把创造还给教师,让教学更有...
关键词：备课 上课 
《理想的风筝》教学设计
《小学生作文辅导（语文园地）》2018年第10期34-34,36,共2页杨海峰 
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,从中感受浓浓的师生情。【教学重难点】教学重点:重点句子的理解,体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求。教学难点:“理...
关键词：《理想的风筝》 教学设计 教学重难点 教学目标 朗读课文 课文内容 教学重点 教学难点 
指向表达:让阅读教学更高效——《理想的风筝》(第二课时)教学及点评
《小学教学设计（语文．品德版）》2018年第6期48-49,共2页程明 孟纪军 
【教学内容】苏教版六下册第七单元第22课【教学目标】1.能有感情地朗读课文。2.弄清作者所选取事例之间的内在关联,体会动作描写对表现人物品质的作用。3.体会景物描写对表现人物形象的作用。【教学流程】一、探寻写作目的,体会思念缘...
关键词：《理想的风筝》 阅读教学 课时 指向 朗读课文 人物形象 教学目标 教学内容 
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