《汽车发动机构造与维修》

作品数：111被引量：200H指数：7
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中高职贯通高职层次教学改革的探索与实践——以《汽车发动机构造与维修》课程为例被引量：1
《汽车维修与保养》2024年第10期75-77,共3页曹鹏 谭志荣 
广东省高职院校汽车制造与试验技术高水平专业群(GSPZYQ202102)。
在中高职贯通“三二分段”教学中,高职层次的培养应衔接中职课程,同时采用区别普高学生的教学方法,侧重强化技能和实际应用能力的培养。本文以《汽车发动机构造与维修》课程为例,对中高职贯通高职层次的教学改革进行了探索和实践,在教...
关键词：中高职贯通 教学改革 高职层次教学 
基于职业核心素养培养的课程教学改革研究——以《汽车发动机构造与维修》课程为例被引量：2
《内燃机与配件》2024年第19期135-137,共3页廖文蓉 
中国职业技术教育学会2022年度课题“职业教育‘虚拟直播+远程实训’教学模式探索与实践”(编号:ZJ2022B59);长江工程职业技术学院2023年度校级课题“基于线上线下混合式教学模式的课程评价方式改革研究”(编号:202316)。
如何应对日新月异的技术发展和高标准的人才需求,作为高职院校责任重大。培养学生的职业核心素养是关键。在综合分析了高职院校职业核心素养培养现状后,结合汽修专业的课程教学与评价方式改革经验,提出了将核心素养融入专业课程教学的...
关键词：高职学生 职业核心素养 课程教学 汽修 
“四新”背景下陶行知思想在项目课程实施中的应用——以项目课程《汽车发动机构造与维修》为例被引量：1
《汽车维修与保养》2024年第5期58-59,共2页姜欣悦 韩薇薇 
在“新技术、新产业、新业态、新模式”(“四新”)的背景下,职业院校的项目课程在目标定位、教学组织、师生参与等方面存在一系列问题,亟待深化与突破。《汽车发动机构造与维修》课程中应用陶行知“生利主义”与“教学做合一”教育思想...
关键词：“四新” 陶行知 教育思想 项目课程 职业教育 
中职《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化教学的实践研究
《汽车与驾驶维修》2024年第2期78-80,共3页张仕有 
现代教育改革视域下,中职《汽车发动机构造与维修》课程教学面临更高要求,得益于信息化教学模式的构建,在促进课程教学高效率开展的同时,可通过教学手段的创新来助力学生专业素养发展。本文从信息化教学手段的优势分析入手,在此基础上...
关键词：信息化 个性化学习 优化课程 教学实践 
“互联网+”下高职院校汽车专业的混合式教学研究——以《汽车发动机构造与维修》为例被引量：2
《时代汽车》2023年第18期100-102,共3页李俊勤 孙晓微 
“互联网+”下高职院校汽车专业的混合式教学研究——以《汽车发动机构造与维修》为例。
21世纪以来“互联网+”的学习方式已然成为高职院校教学改革的趋势,在“互联网+”时代下,高职院校汽车专业课程群的教学模式也亟待转型。本文以高职学习通平台为依托,实现资源共享、师生实时互动、在线学习,塑造全新的“互联网+”汽车...
关键词：“互联网+” 高职院校 汽车专业 混合式教学 
《汽车发动机构造与维修》课程教学模式探讨——以气缸磨损的检查为例
《汽车知识》2023年第6期132-134,共3页韦忠劲 汤岩峰 
目前高职职业院校的汽车制造与试验技术专业、汽车检测与维修技术专业均开设《汽车发动机构造与维修》课程,在实际教学过程中使用的是理实一体化的教学模式。该文以《汽车发动机构造与维修》一小节内容——气缸体的修理为例,在教学设计...
关键词：职业院校 汽车发动机构造与维修 理实一体化 混合式教学 
产教融合背景下活页式教材的开发与应用——以中职院校《汽车发动机构造与维修》课程为例被引量：8
《汽车维修与保养》2023年第5期83-84,共2页张辉 刘红梅 
职业院校《汽车发动机构造与维修》课程“双元”开发活页式教材的研究与实践,系河北省职业教育科学研究“十四五”规划2022年度课题,课题编号:JZY22252,课题主持人:张辉。
目前,中职院校专业课教材普遍存在内容单一、知识陈旧,与企业新技术、新工艺相脱节,教材内容偏重的是理论知识点,不符合职业院校学生的认知规律,缺乏对学生职业综合素质和创新思维的培养,各专业使用的教材通用性不强等问题。为落实国家...
关键词：中职院校 国家职业教育 产教融合 知识陈旧 改革实施方案 职业综合素质 汽车维修企业 团队协作能力 
《汽车发动机构造与维修》课程改革的研究与实践
《环球慈善》2023年第3期76-78,共3页马浩涵 
随着我校双高项目的不断推进,教学改革的不断深入,包括《汽车发动机构造与维修》课程在内的很多课程面临必须采用新的教学法,新的教学模式,才能适应新形势下的教学改革要求,才能体现新形势下以学生自主、探索学习为主的教育教学理念。...
关键词：汽车发动机 构造维修 课程改革 实践策略 
提高中职生《汽车发动机构造与维修》课程学习兴趣的研究
《汽车知识》2023年第3期185-187,共3页花泽君 
合浦县2021年度秋季学期教育科学规划课题“提高中职生《汽车发动机构造与维修》课程学习兴趣的研究”(项目编号:HP2021214)。
汽车发动机构造与维修是汽修专业的一门重要的课程。在汽车发动机构造与维修的教学中,教师需要重视教学方式和教学方法在课堂中的正确运用。创新教学方式和教学方法,激发学生对于汽车发动机构造与维修的兴趣,才能真正引导学生学习到更...
关键词：汽车发动机构造与维修 学习兴趣 教学研究 
信息化教学在《汽车发动机构造与维修》中的实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第2期163-166,共4页陈彦美 
教育信息化发展是教育发展的必然趋势,信息技术的有效引入对于提高教育效率和教学质量以及提升学生学习兴趣都可以起到至关重要的影响,需要引起关注和重视。本篇文章也将目光集中于此,将研究学科确定为《汽车发动机构造与维修》,讨论如...
关键词：职业教育 信息技术 专业素养 
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