学生画

作品数：390被引量：101H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：贾宪章徐佳马健董慧敏马公仕更多>>
相关机构：枣庄市市中区实验小学张家港市合兴小学常州市武进区湖塘桥中心小学南京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（教育学术）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
孩子们的诗画乐园——浅谈苏教版识字教学体会
《新课程（教育学术）》2010年第12期153-154,共2页吴小宏 
苏教版教材的低年级集中识字板块,是由一幅幅精美的图画和一首首朗朗上口的独创词串、儿歌组成的。这些内容既贴近小学生的生活经历,又拓展了他们的视野,
关键词：识字教学 苏教版 认读 学生画 小星星 牵牛织女 游戏活动 做一做 条花 教学效果 
走进新课程,活用新教材
《新课程（教育学术）》2010年第11期63-63,共1页崔玉梅 
新课程实施过程中,教材为师生提供了发展平台。小学数学教材,也与其他学科一样,已随着教学改革的不断深化,进行了多次的修改,无论是哪个方面,都发生了根本性的变化,可以说教材越来越符合小学生的认知规律。
关键词：小学数学教材 课程实施过程 新课程 教学改革 学生画 学习方式 思维碰撞 问题情景 个体差异 校门口 
谈谈小学美术教育教学被引量：3
《新课程（教育学术）》2010年第5期160-160,共1页李鹏 
在小学美术教学中,应培养学生良好的艺术素质、丰富的想像力及创造性思维,充分发挥美术的审美、认识、教育作用。有老师认为,幼儿绘画并非仅仅是纯粹意义上的一幅图画的完成,它的稚拙。
关键词：小学美术教育 创造性思维 学生画 感受能力 艺术素质 隐性教育 儿童特点 良好生活习惯 色彩搭配 握 
儿童漫画教学的几点做法
《新课程（教育学术）》2010年第3期87-87,共1页高希富 
漫画是智慧的艺术,幽默的艺术,是最受广大读者特别是少年儿童欢迎的一个画种。它可以培养孩子们的观察力、判断力、想象力、创造力和表现力;可以引导他们从小就关注世界、关心社会、关怀他人。
关键词：学生画 创作能力 兴趣班 实物投影仪 绘画技法 美术课 创造发明 观察生活 人类的智力 欣赏能力 
创设情境 顺势点拨——人教版新课标实验教材一年级口语交际《我们的画》教学设计
《新课程（教育学术）》2010年第2期94-94,共1页罗忠诚 
设计理念:1.《语文课程标准》对第一学段的"口语交际"要求是:"有表达的自信心,与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。"2.口语交际是在特定的环境里产生的言语活动,注重人与人之间的交流和沟通,它要求听说双方双向互动。
关键词：第一学段 人教版 双向互动 言语活动 学生画 课程标准 多媒体教学课件 活动目标 画说 你喜欢 
线段图在小学数学应用题教学中的应用被引量：9
《新课程（教育学术）》2010年第1期146-146,共1页杨成 
小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点。有不少应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂。线段图在小学数学应用题教学中可以帮助学生轻松、愉快地学会复杂关系的应用题。
关键词：数学应用题 数量关系 学生画 解题方法 直观性 说话能力 列式 直观图形 艺术能力 审美观念 
对品德与生活课程实施中教师转变的体会
《新课程（教育学术）》2009年第7期155-155,共1页邓金荣 
品德与生活课程标准中指出,教师要由单纯知识的传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者。自参加全国心理课题实验——我校子课题《民汉小学生同伴关系对学生学业成绩的影响》以来受益匪浅,下面谈谈我在教学过程中的一些转变。
关键词：品德与生活 课题实验 儿童活动 同伴关系 子课题 学生学业成绩 学生画 教学过程 舍本求末 思品课 
新课标下如何提高初中数学课堂教学效果被引量：9
《新课程（教育学术）》2009年第6期20-20,共1页宋顺如 
随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?这是我们广大初中数学教师面临的又一课题。根据这几年的教学实践。
关键词：初中数学教师 课堂教学 语言艺术 学习潜能 教育改革 学生画 学习效率 活动课程 群体学习 现代教育 
浅谈如何培养“数学潜能生”的逻辑思维能力
《新课程（教育学术）》2008年第10期50-50,共1页刘彩芬 
一、充分运用直观教学手段,降低思维的起点通过多年来对"数学潜能生"的教育教学,我认为"数学潜能生"的最大弱点是抽象思维能力差,由于他们缺乏判断推理能力,往往很难直接内化抽象的数学知识,我在教学中充分利用操作教具、使用学具、电...
关键词：潜能生 判断推理 直观教学手段 抽象思维能力 复合应用题 电教手段 数量关系 小数的 算理 学生画 
由画圆想到的……
《新课程（教育学术）》2007年第12期71-71,共1页黄亚娟 
教学《圆的认识》(人教版六年制小学数学第十一册85—88页)一课时,关于画圆,传统的教法是教师教完画圆方法后,让学生画几个任意大小的圆或指定大小的圆加以巩固练习。
关键词：巩固练习 学生画 人教版 小学数学教师 自主学习 创造能力 中心小学 现实生活 竹杆 江苏省张家港市 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部