学生主动性

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初中数学教学中实施问题教学法的策略分析
《新课程（中学）》2019年第5期61-61,共1页黄风 
数学学科是一门注重逻辑思维能力培养的学科,进入初中阶段,是学生的认知感知能力、思维发展能力发展的重要时期。初中数学课程中运用问题教学法展开教学工作,能够提升学生学习主动性、提升教学效率、符合新课标发展要求。在初中数学教...
关键词：初中数学 问题教学法 学生主动性 
素质教育下如何做好初三历史的复习工作
《新课程（中学）》2015年第11期144-144,共1页唐春容 
复习是初三阶段的主要教学活动之一,也是强化未能掌握的知识、系统零散知识的有效环节,更是提高学生学习效率不可缺少的一部分。所以,我们的历史课程要认真贯彻落实课改基本理念,在复习环节凸显学生的主体性,进而,真正构建出高效、自主...
关键词：历史课程 学生学习效率 教学活动 主体性 知识系统化 历史课堂 时间轴 学生主动性 综合素质水平 日本明治维新 
借助交互式电子白板在数学复习中再现情境
《新课程（中学）》2015年第1期156-156,共1页褚建玲 
复习是学习的每个阶段都必须要经历的过程,也是巩固薄弱环节,将零散知识系统化的重要部分。所以,在素质教育下,我们可以借助交互式电子白板在数学复习活动中再现情境,以加强学生对学习知识的巩固和吸收。一、借助交互式电子白板列出复...
关键词：电子白板 应试教育思想 复习效率 学生主动性 知识的巩固 知识系统化 全等三角形 多媒体展示 变式 直观展示 
发挥学生主动性 创建自主管理班级
《新课程（中学）》2014年第6期68-69,共2页张兴启 
在班级管理中,要合理创建学生自主管理班级的平台,充分发挥学生的自我管理才能,从而构建出真正自主管理的班级。
关键词：自主管理班级 主动性 班级凝聚力 
多媒体技术下美术教学模式的变革
《新课程（中学）》2011年第6期4-4,共1页全克非 
在以“学生为本”、大力提倡素质教育的今天，美育越来越受到人们的重视，以多媒体技术为核心的现代信息教育赋予传统教育以新的内涵。多媒体作为新生事物，进入课堂已经显示了它强大的生命力。随着教育科学的发展以及人们对教育要求的...
关键词：传统教学模式 多媒体技术 美术教学 变革 学生为本 传统教育 素质教育 学生主动性 
对新课改下生物课的几点看法
《新课程（中学）》2008年第5期55-55,共1页贾霞 
新课程改革的灵魂就是学生主动性,积极性,创造性的挖掘、发挥和发展。构建"自主、合作、探究"的学习方式是"新课改"的重要理念之一,这就需要我们对课堂的教育教学方法进行改革,因此,课堂结尾艺术的探究要用"新课改"理论作指导。
关键词：课堂结尾艺术 新课改 新课程改革 生物课 学生学习 重要理念 探究 课堂教学 学习方式 学生主动性 
历史课堂教学中应培养学生哪些能力
《新课程（中学）》2008年第Z1期62-62,共1页杭志斌 
教育要培养面向未来的人才,那么它的指导思想就应走在社会发展的前头,需要有一些超前性或前瞻性。鉴于目前教学实践中存在的偏重于教学知识量的多少,没有发挥学生主动性、创造性等问题,笔者认为目前中学历史课堂教学应着力培养学生这样...
关键词：培养学生 中学历史课堂教学 解决问题 自主学习能力 思维能力 教学实践 学生主动性 社会发展 教学知识 历史学科 
有机结合 适时展示
《新课程（中学）》2008年第Z1期103-103,共1页李文城 
根据生物学科的特点,直观教学是帮助学生理解教学内容,提高教学质量必不可少的途径之一,是对学生进行基础知识教育和基本技能训练的手段,是使学生加快学习进度,提高学习效率的手段,它有利于集中学生注意力,调动学生主动性和积极性,有利...
关键词：有机结合 直观教学 学生智能 教学内容 提高学习效率 直观手段 教学质量 基本技能训练 基础知识教育 学生主动性 
中学数学“问题”教学初探被引量：1
《新课程（中学）》2006年第8期34-34,共1页罗祥静 
中学数学亟需改革,而改革的着重点应是如何发挥学生学习的主动性和培养学生的学习能力,稍有经验的数学教师都会发现这样一个现象,爱提问题的学生,往往都是学习自觉、勤于动脑、成绩好的学生,他们有学习数学的欲望和兴趣。所以,怎样使学...
关键词：中学数学 学生主动性 课外读物 自学指导 自学能力 红花岗区 关键词语 贵州遵义 
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