《线性代数》课程

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新工科背景下本科院校《线性代数》课程教学研究与实践
《宿州学院学报》2024年第9期76-80,共5页冯曼 
安徽省教学示范课概率论与数理统计(2020SJJXSFK2578);安徽省教育厅重点科研项目(KJ2021A1101);宿州学院线下课程(高等数学A(一))(szxy2021xxkc08);宿州学院重点教学研究项目(szxy2022jyxm33,szxy2021jyxm19)。
在新工科建设的背景下,培养应用型人才成为各类本科院校的焦点,而其人才培养的核心就是提高学生在相关专业知识应用方面的能力。《线性代数》课程是理工科学生进入大学后必修的基础性课程,对学生的逻辑思维和理论实践能力培养十分有利,...
关键词：新工科 《线性代数》 科教融合 OMO教学模式 课程思政 
基于对分式混合教学模式在《线性代数》课程教学中的应用探究被引量：1
《教育进展》2024年第8期1175-1182,共8页李进友 庞秋芳 柳雪飞 覃利华 
针对《线性代数》课堂教学效率低下、学生学习心理情绪低、过程性学习情况难掌握,新时代大学生学习特性与追求网络潮流的学习心理等问题,构建了一种基于对分课堂“亮、考、帮”教学模式与混合式教学相融合的对分式混合教学模式。教学实...
关键词：对分课堂 混合式教学模式 课程教学 线性代数 
科教融合在《线性代数》课程实验教学中的应用与探索
《职业教育（汉斯）》2024年第4期1077-1082,共6页杨文彬 
本文旨在探讨科教融合理念在《线性代数》实验教学中的应用及成效。首先,指出了当前实验教学存在的关键问题,包括资源配置不均和教学方法陈旧,并分析了这些问题如何阻碍了学生实践创新能力的提升。随后,详细阐述了科教融合的核心理念及...
关键词：线性代数 科教融合 实验教学 创新能力 
新工科背景下《线性代数》课程体系改革的研究与实践
《教育进展》2024年第7期510-516,共7页孙海义 李宁 贾艳婷 
本文首先分析了“新工科”背景下线性代数课程体系改革的必要性。然后,针对“新工科”人才的培养需要、提高大学生的数学能力和线性代数系列课程如何与“新工科”专业课程有机对接进行深入改革和探索为研究基础,从优化线性代数的体系结...
关键词：线性代数 新工科 课程体系改革 实践 
数智化技术在《线性代数》课程中的应用与效果评价
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0105-0108,共4页袁琳 
数智化技术的广泛应用导致其在教育行业的认可水平持续提高。于是,本文对这些技术在《线性代数》课程中的应用及效果进行了研究。数智化技术涉及诸多领域,智能教学平台、交互式学习软件、数据分析工具等均被包含在内,并且各有特点,能有...
关键词：数智化技术 《线性代数》 教学创新 智能教学平台 
大思政背景下《线性代数》课程混合式教学模式的改革研究
《秦智》2024年第4期0142-0144,共3页秦晶 
张家界学院院级教学改革研究项目资助,项目名称:大思政背景下《线性代数》课程混合式教学模式的改革研究(项目编号:Jxjg2112)
为了提升教学效果和学生的自主学习能力,并结 合张家界学院学生的实际情况,对《线性代数》课程开展 了线上+线下的混合式教学,同时探索了该课程中蕴含的一 些思政元素,以期达到润物无声的效果。
关键词：混合式教学 课程思政 线性代数 
基于超星“一平三端”混合式教学的探索与实践——以《线性代数》课程为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第3期0025-0028,共4页石玲玲 
山西省高等学校教学改革创新项目(项目编号为J20221055)。
随着教育数字化转型逐渐推进,探索切实有效的混合教学模式已经成为高校教学改革的一项重点工作。《线性代数》作为高等院校理工管专业的一门公共基础数学课程,内容抽象,逻辑性强,对高校教师的教学提出了新的挑战。本文分析我校《线性代...
关键词：线性代数 一平三端 线上线下混合式教学 
高职《线性代数》课程应用性的思考与策略——以机电类专业为例
《教育进展》2024年第3期911-917,共7页范嘉琪 
线性代数是一门重要的公共基础课,其实用性与高职院校培养应用型人才的培养目标吻合。然而,在高职院校中,该课程存在难度大、被边缘化、应用性欠缺等一系列问题。本文聚焦该课程的应用性,在实践的基础上,通过分析与思考该课程的教学现状...
关键词：高职基础课 线性代数 教学策略 学科融合 
大学数学《线性代数》课程与思政教育融合的探索与实践被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2024年第1期59-61,共3页王瑞莲 
内蒙古财经大学教育教学研究课题(JXYB2215)。
新时代下高等教育事业发展迎来新局面,课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。本文围绕“立德树人”的根本任务,以学生为中心,在“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人理念指导下,对课程思政元素进行挖掘,对课程思政的...
关键词：立德树人 线性代数 思政教育 融合研究 
《线性代数》课程思政教学资源库的构建探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期28-31,共4页彭扬 李庆玉 任泽民 廖文诗 何勇 
重庆市高等教育教学改革研究一般项目(233436);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(202365),重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg203125)。
高校任课教师在进行课程思政过程中十分耗时耗力,需搜集新闻、相关数学家故事、融入哲学思想、相关知识应用领域等,但可供教师查阅资源的知识库较少。基于此,利用数据库、Python、HTML语言设计等技术,对《线性代数》课程思政教学资源库...
关键词：课程思政 线性代数 数据库技术 PYTHON 
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