《绪言》

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欲扣化学之门,可借学科之史--浅谈如何进行九年级化学《绪言》教学
《化学教与学》2020年第5期51-54,共4页朱迪 
《绪言》是九年级学生进入化学学习的第一课。以"化学发展史"作为主线贯穿《绪言》教学,借助一幅化学发展史的"时间轴",不仅可以帮助学生从整体感知化学,初步构建学科框架,更可以激发学生的学习兴趣,提升科学素养,顺利叩开"化学之门"。
关键词：初中化学 化学发展史 绪言 教学设计 
高中信息技术基础第一章《绪言》教学探析
《中小学电教（下）》2017年第1期36-37,共2页郑开明 
信息技术和学会学习是“互联网＋”时代人必须具备的素养，高中信息技术基础课是高中阶段的必修课，要想让学生重视信息技术课的学习，第一节课非常重要，通过身边情景激发学生的学习兴趣，进而理解信息技术学科相关知识，是一种有效的...
关键词：信息技术教学 探析互联网+ 
如何上好高一物理《绪言》部分
《亚太教育》2016年第17期157-157,共1页汪少宇 
随着教材的改革,在全日制高中所有教材中掀起了一层巨浪,物理也不例外。各个在第一线工作的物理教师,八仙过海,各显神通,不断地寻找好的教学方法和先进的教育手段,改善着传统模式下的物理教学。于是在高中物理教材每一节中都涌现出一篇...
关键词：高一物理 绪言 直接兴趣 间接兴趣 发展史 
初中物理实验有效教学策略探析
《中学教学参考》2014年第29期80-80,共1页丁玉明 
物理是一门以实验为基础的学科,实验教学可有效培养学生的科学素养。那么,如何提高物理实验教学的有效性,提升学生综合素质呢？ 一、利用演示实验，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师。实践表明，演示实验具有趣味性强，易于激发学生求知...
关键词：物理实验教学 有效教学策略 学生综合素质 激发学习兴趣 演示实验 初中 《绪言》课 科学素养 
《绪言》、《走进化学世界》学习指导被引量：1
《数理化学习》2014年第5期38-40,共3页高利民 陆兰 
关键词：化学实验 安徽省 化学世界 实验探究 物质生成 胶头滴管 轻轨电车 石棉网 仪器名称 
九年级化学《绪言》课的引入方法小结
《文理导航（教育研究与实践）》2014年第1期68-68,共1页杨静 
上好九年级化学第一节绪言课，对于激发学生学习化学的兴趣和今后学生的学和教师的教都至关重要。学生第一次上化学课，好奇心重，学习欲望强，如何抓住学生这一特点，引导学生步入化学神圣的殿堂，是化学第一节课的主要任务之一。正所...
关键词：化学课 九年级 《绪言》课 引入方法 引导学生 学习欲望 教学过程 学生注意力 
由版本对勘重估《原善》在戴震义理学的地位
《中国哲学史》2013年第2期18-26,共9页李畅然 
2011年度国家社科基金年度项目"<孟子>与清代学术研究"(项目批准号11CZX035)的阶段性成果
《原善》尽管在戴震的义理学著作中成书较早,却一直列入"七经小记"的写作规划,因而终生修订不辍。《原善》现存三个版本:最早的三章本见于戴震文集,扩充的三卷本,其通行的定本在戴震身后与《孟子字义疏证》共同刊出,较早一稿则与《疏证...
关键词：戴震 《原善》 版本 《孟子私淑录》 《绪言》 《孟子字义疏证》 
化学课堂六种引入法
《师道（教研）》2012年第11期76-76,共1页陈海雄 
一、“创设生动的教学情景”引入法 例如在《绪言》的教学中，如果教师在第一堂课仅开门见山地说：“同学们，这节课开始我们一起学习化学，那什么是化学呢？”学生会感到很突然，即使有点兴趣，也是因为你对他们来说是一位新老师，而...
关键词：化学课堂 引入法 教学情景 《绪言》 学生会 新学科 同学 教师 
《孟子私淑录》成书年代辨被引量：1
《文献》2012年第4期206-207,共2页赵永磊 
1937年北平沦陷后，钱穆先生在北平书肆中获见清张海鹏“照旷阁”钞本《孟子私淑录》，因书商索价过昂，遂录为副本。1942年钱穆先生将其内容刊布于四川省立图书馆所编《图书集刊》创刊号上，并指出《孟子私淑录》撰成于《绪言》之后，...
关键词：《孟子私淑录》 成书年代 《孟子字义疏证》 1937年 《绪言》 图书馆 张海鹏 创刊号 
谈《绪言》教学被引量：1
《中国校外教育》2011年第4期121-121,共1页李素暖 
"绪言"是学习化学的纲领,它的教学对激发学生学习兴趣、能力的培养以及将来能否干好本职工作均有积极的作用,对教师的整个化学教学有一定的指导作用。建议同行都要重视绪言教学。
关键词：绪言 序言教学 观察 
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