班主任要

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班主任要为学生的错误“保密”
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第33期246-246,共1页林凤华 
芬在班上成绩欠佳,自己和父母都觉得压力很大。不过,她的表现一向很“乖”,我也经常表扬她。但是,她居然被发现在我的课上用手机看网络小说。面对这种情况,为了这个独特的个体生命的健康成长,我选择了为她的错误“保密”。
关键词:成绩欠佳 自尊 网络小说 “保密” 
班主任要赏识学生
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2016年第31期253-253,共1页包艳 
赏识学生就是欣赏学生,欣赏是一种“认可”是班主任对学生的一种积极批判,学生都有一种希望自己价值得到人们积极认可的心理,班主任满足他们这一心理,就能使之获得巨大内驱力,从而产生强烈的教育效应.如才能做到赏识自己的学生呢?一、...
关键词:赏识学生 班主任 教育效应 实践能力 创新精神 为人处事 接受教育 生活经验 
当好班主任要有“四心”
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2016年第13期116-116,共1页旃未玲 
众所周知,学校以教学为核心,学校教学质量的好坏直接关系着学校的生存与发展。而教学质量的提升与班级管理有着密切的联系,所以班主任作为班级的领军人物,自然而然被推到了重要的位置。一个班的班风、学风、作风如何?与所受班主任...
关键词:班主任工作 “四心” 教学质量 班级管理 领军人物 学校 责任心 班风 
班主任要营造优良学习的人文环境
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2016年第2期89-89,共1页陈信春 
良好的班级人文环境对开阔学生视野、启迪学生心智、陶冶学生性情、完善学生人格、升华学生灵魂具有重要意义,对学生人生观、价值观、道德观的形成,起潜移默化的熏陶作用。营造优良学习的人文环境是青少年学生健康成长的需要,是提高...
关键词:人文环境 学习 班主任 学生人格 班级管理 课堂教学 学生健康 潜移默化 
浅谈班主任要怎样管理班级
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2015年第34期228-228,共1页米玛平措 
班主任是班级的教育者、组织者、领导者,班主任的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向。作为班主任,对于该如何管理好班级这个问题,经过几年的班主任工作后,我总结以下几点心得体会,与大家探讨。一、认真负责,腿勤...
关键词:班主任工作 班级工作 管理 学生群体 人生方向 心得体会 事半功倍 思想状况 
班主任要多用肯定的评语和后进生谈话
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2014年第26期33-33,共1页冯燕 
品行差、成绩差的学生常引起老师的不悦,愤懑之时,脱口而出,或责骂:“老油条,总改不了你这德性!”或批评:“你品德真差。”或埋怨:“你不能争口气吗?”或叹息:“我算服你了,真没办法。”这些语言均是否定的评定,以此作为杀...
关键词:转化后进生 班主任 谈话 评语 学生 老师 品德 教师 
班主任要树立良好的师德形象
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2014年第6期124-125,共2页陈丽梅 
在现代化教学中,班主任是教学的组织者和领导者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校、家长和社会的桥梁,是联系各科任老师的纽带,是校长建立和保持学校正常秩序的助手。班主任更是学生们健康成长的保护者和引路人。班主任...
关键词:班主任工作 师德形象 现代化教学 思想教育 科任老师 道德情感 思想素质 领导者 
班主任要做素质教育的有心人
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2013年第15期27-27,共1页毛倩文 
“教书易,育人难,带出一个优秀的班集体难上加难。”之所以谓其难,是因为目前形势下的班主任工作,不仅是“传道、授业、解惑”,也不仅是机械地训练学生能力,更重要的是“心灵对心灵的塑造”。经过十余载教学实践的探索,我认为在...
关键词:班主任工作 素质教育 学生能力 教学实践 班集体 “心” 心灵 教书 
班主任要当“中医师”
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2011年第15期32-32,共1页付先刚 韩丽颖 
后进生的转化一直是班主任工作的重点和难点,这项工作难就难在转化不能持久,容易复发。要彻底解决后进生的问题,笔者认为班主任还要学会当“中医”。西医见效快,但只能治标;中医虽然见效慢,但能标本兼治。班主任就像医生、大夫一...
关键词:班主任工作 医师 标本兼治 班级工作 后进生 中医 
班主任要善于关爱
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2011年第16期120-121,共2页王德莉 
班级管理是一门艺术,是班主任工作的主旋律。在这个旋律中班主任的主导意识就是班级管理的序曲,决定着演奏的风格,它应该是动人的、感人的,渗透着班主任老师对自己学生的拳拳爱心。关爱学生是学校对教师对每个班主任的要求,也是班...
关键词:班主任工作 关爱学生 班级管理 主导意识 主旋律 扶贫 序曲 感人 
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