备课建议

作品数：44被引量：17H指数：2
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相关作者：陈昌发吴先球付馨悦马志强余文伟更多>>
相关机构：重庆九龙坡区教研室华南师范大学北京师范大学福州市普通教育教学研究室更多>>
相关期刊：《新纪实·学校体音美》《历史教学（上半月）》《小学语文》《物理教学探讨》更多>>
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谏议传统下的理性思维与表达--必修下册第八单元整体备课建议
《中学语文》2022年第28期31-33,共3页钟义民 
针对文言文单元整体教学的整合难度较大、不易找到突破口等问题,本文以统编语文教材必修下册第八单元为例,尝试以“谏议”“理性”等核心概念构建贯通式的教学案例,同时兼顾人文主题和任务群目标,从而为文言文单元的整体设计提供经验参考。
关键词：谏议 现实理性 议论理性 形象理性 
基于物理核心素养的新旧人教版高中物理教材对比研究——以《动量守恒定律》一节为例被引量：7
《物理教学探讨》2020年第9期24-26,80,共4页庄瑾 吴先球 
以《动量守恒定律》一节为例,基于物理学科核心素养对新旧人教版高中物理教材进行对比研究。基于两版教材的编写思路对比分析,结果表明新教材在物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维度上都进行了深化和拓展,整体编写思...
关键词：核心素养 动量守恒定律 教材对比 人教版 备课建议 
如何把集体备课落到实处
《新纪实·学校体音美》2019年第8期186-186,共1页姚湘平 
我校自2011年实施课程改革以来,立足学校实际,深入开展校本研究,把课程改革同实施素质教育紧密地结合起来,在新课程中,备课组成员共同设计教学中的每一个细节,潜心捕捉生命中的每一份感动,快乐享受创造中的每一次成功,在课堂中,力求体...
关键词：备课三环节 集体备课 备课建议 
洞察结构,铺垫设问:新定义考题的备课建议——以北京西城2018年中考一模卷新定义考题为例被引量：5
《中学数学（初中版）》2018年第6期71-72,共2页丁锦荣 
中考阅读理解型新定义问题是近年来的热点考题,尤其在北京市近年中考数学试卷中此类题型的带动下,北京市各区的七、八、九年级期中（末）及中考模拟卷中都将此类题型作为压轴大题.命题组匠心独运,体现了精湛的命题功夫.这类考题对评判...
关键词：中考数学试卷 定义问题 北京市 考题 备课建议 结构 西城 设问 
关于x-t图像教学的备课建议
《物理之友》2016年第12期31-32,共2页陈丽彬 
x-t图像在教材中仅以一个知识点出现,而且在图像的名称上易引起概念理解的误区.笔者在按知识模块进行备课时,对x-t图像的教学提出几点建议.
关键词：教学时机 概念界定 教学目标 突破措施 
“DNA分子的结构”一节的科学史及备课建议被引量：2
《生物学教学》2016年第1期27-28,共2页付馨悦 
北京市西城(南)区“十二五”教育科学研究规划立项课题;No.XCNQ12-5GHLX027
DNA分子结构的发现被誉为20世纪自然科学最重要的发现之一,在生命科学史上是学科交叉与合作的典范。本文阐述了其科学史,为教师备课提出了深入挖掘教材、理清脉络和充分发挥科学史教育价值的几点建议。
关键词：DNA分子结构 科学史 备课建议 
落实“四能” 谈备课——人教版一上“解决问题”模块备课建议
《新教师》2015年第7期44-45,共2页鄢晓钦 
新版教材在"解决问题"这个模块中不仅拓展了"问题"的范围,而且采用了新的内容呈现方式,为培养学生"四能"提供了丰富的素材以及清晰的思路和步骤。以一上来说,教材总共安排了7个例题,内容除了传统的数量关系应用问题外,还出现了认识图形...
关键词：数量关系 新版教材 人教版 解题思路 数学信息 数学思考 方法策略 已知条件 直觉思维 大括号 
关于教材中美国“中立”政策表述的商榷——兼谈教师相关内容设计的建议
《历史教学（上半月）》2014年第1期58-61,共4页余文伟 
人教版《20世纪的战争与和平》自出版以来，渐趋完善，但目前使用的版本（2007年版）仍有一些地方有待改进。如在第三单元“第二次世界大战”的第3课和第5课，均涉及20世纪30年代美国的“中立”政策，其中的部分表述值得商榷。当然，教...
关键词：美国“中立”政策表述 商榷 备课建议 
人教版六年级下册第二组教材整体教学备课建议
《小学语文》2014年第1期95-98,共4页王鸿 
一、教材分析 泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不同的民族都有着自己独具特色的民风民俗。人教版六年级第二组课文就是围绕“中华民风民俗”这一主题编写的。
关键词：教材分析 六年级 人教版 备课建议 整体教学 下册 民风民俗 民族 
心灵绽放的花朵——课文《猫》的解读与备课建议被引量：1
《黑龙江教育（小学文选版）》2010年第10期20-21,共2页钱正权 
人教版小学语文实验教科书四年级上册《猫》是一篇传统课文，作者是老舍。一位年轻教师要上公开课，自己备好课以后来与我研究教案。我说我们不忙研究教学方法，还是先请你说说读了课文后的感受和理解。教师自己对教材的感受和理解是教...
关键词：《猫》 课文 备课建议 语文实验教科书 解读 花朵 心灵 年轻教师 
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