必修课程

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匠心逐梦——技工院校2022年秋季学期开学第一课活动开启
《职业》2022年第17期7-8,共2页
在2022年发布的技工院校公共基础课程方案中,“开学第一课”作为技工院校公共基础课必修课程,与中华优秀传统文化、安全教育等列入学时安排。近期,人力资源社会保障部职业能力建设司发布《关于在全国技工院校开展2022年秋季学期开学第...
关键词：技工院校 公共基础课程 开学第一课 中华优秀传统文化 职业能力建设 人力资源社会保障 第一堂课 必修课程 
自制教具在生理学教学中的应用研究被引量：1
《职业》2020年第30期70-71,共2页曹怡云 
生理学是一门以研究生物机体功能为核心内容的科学,是联系基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是每一位医学生的必修课程。学习生理学,不仅有助于医学生进一步了解人体的正常生理功能,而且能为培养学生严密的医学思维逻辑打下基础。
关键词：自制教具 生物机体 基础医学与临床 思维逻辑 生理学 桥梁学科 必修课程 教学中的应用 
理实一体化教学在中职物理教学中的应用被引量：7
《职业》2019年第19期72-73,共2页梁若冰 
中职教育为初中毕业生提供了一条专业性更强、实用性更广的发展道路。笔者在此探讨的就是在中职教育中应用最广泛的中职物理,它是理工类学生的必修课程。它为学生后期的学习奠定了理论基础,而且与今后工作当中的实践紧密相连。所以在教...
关键词：物理教学 中职教育 理实一体化教学 应用 独立思考能力 初中毕业生 必修课程 专业技能 
技校计算机维护与维修技能教学被引量：1
《职业》2017年第21期96-96,共1页关力辉 
计算机维护与维修是技校计算机专业的必修课程,通过学习,学生要掌握一定的计算机维护和维修技能。由于该课程的专业知识广泛地应用于学生今后的工作中,所以在开展教学活动时,要充分联系工作实际,培养出社会需要的专业人才。
关键词：计算机维护 维修技能 技能教学 技校 必修课程 计算机专业 专业知识 教学活动 
常用机床电气线路的检修核心课程及数字化资源建设的实践研究被引量：1
《职业》2017年第20期79-80,共2页冷静燕 张文燕 
常用机床电气线路的检修是电气技术应用专业的核心专业课之一,它与课程体系的其他课程形成有机的、内在的联系。为进一步贯彻落实职业教育改革,有必要以常用机床电气线路的检修核心课程及数字资源建设的实践研究为研究对象,实现本课程...
关键词：核心课程 必修课程 机床电气 资源 综合职业能力 万能铣床 
基于“三协同、五衔接”的中高职一体化课程体系建设研究被引量：2
《职业》2016年第34期79-80,共2页高龙士 吕原君 何吉利 
浙江省2015年度高等教育教学改革项目<基于"三协同;五衔接"的中高职一体化课程体系建设--以机电一体化技术专业为例>;编号:jg2015340;浙教办高教〔2015〕65号
一、中高职一体化课程体系建设现状分析当前,国内中高职一体化课程体系建设确实存在着许多'脱节''断层''重复''偏向'等失调现象,主要表现在以下几个方面。1.培养方案'脱节'——衔接目标不统一许多中职学校误认为人才培养的目标是培养熟...
关键词：中高职一体化 企业 企业管理 课程体系建设 中高职衔接 必修课程 核心课程 中职学校 高职学校 
高职模具专业“案例贯通”式专业核心课程改革与实践
《职业》2016年第32期85-85,共1页张良智 
2016年度山东省教育科学研究课题"高职院校模具专业‘双贯穿;四对接'人才培养模式研究与实践"(项目编号:16SB042)研究成果;项目负责人:张良智
一、高职模具专业核心课程模式常见问题当前我国高职院校模具专业多采用基于"行动导向"的项目化的课程模式,这种模式的特点是可以使学习者在模拟或者实际的环境中进行较为完整案例的学习,通过设计、实施、检查和评价职业活动参与的过程...
关键词：高职模具专业 课程模式 常见问题 高职院校 高等职业院校 必修课程 核心课程 
普法教育刻不容缓
《职业》2013年第9期154-154,共1页申俊燕 
青少年在无知的情况下接触到一些不合理的人和事,思想单纯的他们无法做出正确辨识与判断,很容易触犯到法律,影响前途,造成令人惋惜的后果。因此,对青少年进行普法教育刻不容缓。
关键词：青少年 法律意识 普法教育 刻不容缓 必修课程 
如何上好中职职业道德与法律课被引量：3
《职业》2012年第5期115-115,共1页柳明良 
中职德育教育是规范学生道德意识、价值取向、行为方式的必修课程,其教学质量直接影响到学生的未来发展和他们对社会的影响。职业道德与法律作为中职德育教学的一门主要课程,如何上好它就显得尤为重要。笔者结合教学经验,谈谈如何上好...
关键词：职业道德 法律课 中职 必修课程 道德意识 德育教育 行为方式 教学质量 
药用植物浸制标本液的配置方法改良初探被引量：1
《职业》2011年第24期182-183,共2页赵颖 刘中明 
《药用植物学》课程是我校中药、制药、药检专业的必修课程,该课程分为植物器官形态、显微构造、植物分类学等三部分内容。其中,植物器官形态部分的教学需要学生对花、果实等器官进行解剖或观察等操作,而在实际教学中,因为受到季节、天...
关键词：《药用植物学》 配置方法 改良 标本 必修课程 植物分类学 教学需要 实际教学 
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