《〈史记〉选读》

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文史视角下的《〈史记〉选读》重构策略被引量：1
《语文天地》2018年第9期32-33,共2页周海丽 
《〈史记〉选读》是高中语文选修的重要内容，从提高教学效益的角度来看，教师要基于传统教学思路对其教学进行重构。从文、史两重视角对教材的教学进行重构并思考策略，可以发现主题整合下的意义建构是可行的，是可以提升学生的核心素...
关键词：重构 选读 史记 文史 教学效益 高中语文 教学思路 思考策略 
《〈史记〉选读》“摄衣谢之”与“摄敝衣冠”中“摄”字辨析
《语文天地》2015年第10期47-48,共2页许孝宗 潘明艳 
“摄衣谢之”与“摄敝衣冠”分别出自于苏教版《（史记）选读》之《高祖本纪》和《魏公子列传》。苏教版编者认为这两处“摄”的意思应该是不同的。前者，苏教版编者在注释中写得很明确，认为作“提起”解释，“摄衣谢之”即为“提起衣...
关键词：选读 史记 《魏公子列传》 《高祖本纪》 苏教版 编者 注释 
苏教版选修教材《〈史记〉选读》教法探析被引量：1
《语文天地》2015年第11期52-53,共2页浦培根 
选修课与必修课有很大的不同，选修课重视对必修内容的梳理和巩固，注重拓展，强调探究，着眼于发展和提高。其内容和形式有较大的灵活性和拓展性，学生人数也不像必修课那样固定。选修课贵在一个“选”字，可以选教学材料，可以选教学...
关键词：选修教材 苏教版 教法 选读 史记 学生人数 必修内容 教学方法 
苏教版高中选修《〈史记〉选读》教学探究
《语文天地》2015年第9期50-51,共2页侯静 
自2005年苏教版高中语文选修教材《〈史记〉选读》投入使用,《〈史记〉选读》就成为江苏地区高中语文教学的一部分。随着《〈史记〉选读》教学的不断完善,它在学生历史观和文学鉴赏能力培养方面的有效性也不断提高。但是,结合苏教版高...
关键词：苏教版 〈史记〉 文言文教学 文学鉴赏能力 选修教材 教学探究 新课标要求 知识教学 作者思想 课堂教学 
《〈史记〉选读》写作学案编写使用的案例研究
《语文天地》2015年第5期63-67,共5页张静 
江苏省“十二五”规划课题——“从‘文本位’到‘生本位’:基于全流程指导的写作学案的实践研究”成果之一,课题批准号:D/2011/02/302
一、研究背景为了更加具体地掌握目前中学语文写作教学现状,发现写作教学中存在的问题,分析其原因,进而有针对性地解决问题,探索提高写作教学效率的新方法,也为了调研写作学案在高中作文教学中的可行性,课题组对高中语文教学一线的教师...
关键词：学案 高中作文教学 高中语文教学 〈史记〉 学语文 读写结合 问卷调查 写作教学现状 作文指导 鲍叔牙 
《〈史记〉选读》教学探究
《语文天地》2014年第12期17-18,共2页卢增希 
《史记》是一部体系完整、规模宏大、见识超群的百科全书式的历史巨著,同时又是一部语言卓越,充满思想和艺术魅力的文学经典,被鲁迅称为＂史家之绝唱,无韵之《离骚》＂。江苏省高中阶段设置《〈史记〉选读》作为选修科目,它对高中学生...
关键词：教学探究 〈史记〉 阶段设置 史家之绝唱 历史巨著 人物思想 人物形象 翻译能力 熠熠闪光 魏公子列传 
关于苏教版选修《〈史记〉选读》有效教学的思考
《语文天地》2014年第11期48-49,共2页王苏国 
鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。前句肯定《史记》体系完整、规模宏大，视野广阔、见识超群等史学方面无与伦比的价值，后句肯定《史记》文字生动、笔力洗炼、气势纵横、感情充沛、形象逼真等精彩绝伦的文学艺术价值。...
关键词：《史记》 有效教学 选读 苏教版 文学艺术价值 人物形象描写 选修 明辨是非 
打开镣铐上《〈史记〉选读》
《语文天地》2014年第10期50-51,共2页张胜男 
在《（史记〉选读》教学中，多数教师还是按必修中文言文的教学要求来上——重言轻文，以教师字字落实，句句翻译的串讲为主。探究其原因，可能还是受“不管怎么变终得要高考”的应试教育的影响，面对选修课的教学，教师有种种的“不放...
关键词：选读 史记 教学要求 新课程标准 应试教育 选修课 教师 文言文 
谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例
《语文天地》2012年第11期32-33,共2页孔菊美 
自从选修教材走进语文课堂之后，对选修教材的教法探索便成了高中语文教学研究的热点。新课标提出要建构“自主、合作、探究”的学习模式，有很多专家和一线教师都提出选修教材也要着重进行“探究”式学习（研究性学习）的观点，但我以...
关键词：自主学习 语文课堂 教学方法 选修课 选读 史记 选修教材 语文教学研究 
把握《〈史记〉选读》的三个价值
《语文天地》2011年第7期15-16,共2页王钱 
司马迁写《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，《史记》又被后世誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在《史记》中歌颂的几乎都是一些敢于进取、勇于建功立业的英雄。《史记》蕴含着丰富的价值。苏教版《（史...
关键词：《史记》 选读 价值 天人之际 建功立业 司马迁 苏教版 节选 
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