《蝉》

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科学与文艺的有机结合——谈《蝉》对“生命性灵”的优美解读
《初中生写作（下半月）》2024年第12期0031-0033,共3页窦芸芸 
记叙文和说明文是两种相对独立的文体, 它们有着天然的本质属性:记叙文是“以事动 人”,通过鲜明的人物形象和跌宕的故事情节来 吸引人,让人沉浸其中;而说明文是“以知晓 人”,通过科学性的语言为我们呈现了一个相对 陌生的外部世界,让...
初中语文科学小品文教学设计及实施路径——以部编版语文八年级上册《蝉》为例
《教育界》2024年第32期113-115,共3页陆佳 
随着教育改革的稳步推进,语文学科教学更加关注学生人文素养与科学素养的培养。科学小品文作为一种融合科学性、知识性与文学性的独特文学体裁,不仅能够帮助学生掌握科学知识,提高科学素养,还能培养学生的人文素养和审美能力。文章以部...
关键词：初中语文 科学小品文 教学设计 
自然真实情境的迫人灵气 科学与文艺的有机结合——《蝉》对“生命性灵”的优美解读
《中学语文》2024年第23期90-92,共3页袁莉 
法布尔的个人经历与其所处的时代成就了他充满生命气息的创作风格,他在《蝉》中以个性化的行文思路和饱含情味的词句突出其对生命性灵的追求,依托文艺化的生命观照之笔,将枯燥的自然科学研究化为蕴藉着生命灵气的科普美文。解读该文可...
关键词：法布尔 科普美文 生命性灵 《蝉》 
科学性与文艺性的有机结合——法布尔科学小品《蝉》的解读
《中学语文》2024年第21期103-104,共2页李方杰 
法布尔的科学小品《蝉》节选自《昆虫记》,具体介绍了蝉的特点、习性和成长经历。文章说明准确,内容清晰,体现了作者求真务实的科学精神。文章语言生动,描摹具体、细致,具有趣味性。作者以人性化的视角,高度赞美了自然界的生命,表达了...
关键词：《蝉》 科学小品 科学性 文学性 
诗清清,爱深深
《初中生之友》2023年第35期12-13,共2页管淑平 
父亲最温情的模样,我想应该是在教我诗词的时候。每每想起,我都觉得无比暖心。是的,父亲的那份爱一直被时间藏得很深很深孩提时,我第一次接触诗词,就是在父亲的耐心教导下慢慢学会的。我至今还清楚地记得我背会的第一首诗,是唐人虞世南...
关键词：虞世南 耐心 诗词 唐人 《蝉》 教导 
《蝉》蕴含的事、理、情
《语文教学通讯》2023年第42期60-62,共3页端木国雨 
江苏省宿迁市职业教育与社会教育(2023—2025年)规划课题“基于核心素养培养的中职语文专题教学研究”(项目编号:GH2023009)阶段性研究成果。
立足《蝉》的人文性、文学性和科学性的特点,分析指出作者以叙事的视角、手法和形式写蝉,展现了个性鲜明的蝉的形象,以理性的思考阐述蝉的生命价值与生存意义,以隐性与显性感情互现、主线贯穿与散点分布相结合赞美蝉的光辉而短暂的生命...
关键词：《蝉》 文本解读 叙事手法 理性思考 感情表达 
科学小品文跨学科教学——走进《蝉》一文
《中学语文教学参考》2023年第43期23-25,共3页徐培宏 
江苏省“十四五”规划课题“生活教育思想下的初中语文“立学课堂”实践研究”(立项编号:2021JY14-L290)研究成果之一。
科学小品文跨学科教学,要以促进学生的学科理解为要义,以培养学生的核心素养为目标,以落实学生的语言能力为旨归,通过实践探究、撰写报告等手段,实现学科融合,理解文本知识,解决生活问题,发展核心素养。
关键词：科学小品文 跨学科教学设计 反思 《蝉》 
基于项目化学习的文艺性说明文教学策略——以教学《蝉》为例被引量：1
《语文教学通讯》2022年第42期45-47,共3页陈丽萍 
以教学《蝉》为例研析基于项目化学习的文艺性说明文教学,提出“提炼核心知识,明确学习目标”“设计驱动任务,激发探究热情”“制定学习任务单,提升学生素养”“实施全程评价,激励学生参与”四项策略,并对教学文艺性说明文开展项目化学...
关键词：项目化学习 文艺性说明文 教学策略 《蝉》 
在“人性”和“虫性”间走个来回——统编本八年级上册《蝉》教学实录
《语文教学与研究》2022年第5期139-143,共5页高会彬 
《蝉》这一课是我在2018年上的一节随堂课,之后又做了一些思考和整理,现在看起来依然十分鲜活。无论哪种文体,语言永远是语文的肉身,品读语言永远是语文教学的精神皈依。当下的课堂,新技术、新理念层出不穷,唯独缺少了语文本体意识。语...
关键词：语文教学 语文本体 文本品读 精神皈依 教学实录 课堂 新理念 八年级 
PBL教学法在中学语文自读课文中的应用--以《蝉》教学为例
《格言（校园版）》2022年第6期32-33,共2页查洁 
PBL,中文为“基于问题的学习”。进入21世纪后,随着科技、教育观念的发展、转变,PBL教学法开始在中国得以快速发展,不仅在医学领域,而且在教育教学方面也取得了相当不错的发展。其特征与语文课程标准所要求的“自主、合作、探究的学习...
关键词：PBL教学法 基于问题的学习 自读课文 中小学教学 中学语文 语文课程标准 医学领域 21世纪 
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