参与情境

作品数：41被引量：29H指数：3
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相关作者：张跃先全威唐军王亚男姜永杰更多>>
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相关期刊：《作文成功之路》《学苑教育》《清华大学学报（自然科学版）》《小学教学参考（数学版）》更多>>
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实用与审美璧合,涵育文化自信——《苏州园林》创意教学
《语文教学通讯》2024年第46期59-61,共3页冯群超 
以《苏州园林》的教学为例,从创设文化参与情境、将主任务分解成多维度层进式子任务、有目的地挑选和剪辑视频以突破纸媒阅读界限等方面展开教学研究,旨在解决实用类文体教学长期被繁密的文体知识和概念遮蔽了“实用”的原初目的这一问...
关键词：实用性阅读 文化参与情境 任务驱动 《苏州园林》 
公众参与情境下的政府数字治理创新路径——以北京网络问政平台主题分析为例被引量：2
《图书馆论坛》2024年第11期78-89,共12页陈媛媛 陈志鹏 
国家社科基金:面上项目“数据要素市场利益相关主体的价值共创路径研究”(项目编号:23BTQ091)研究成果。
政府数字治理是我国社会治理创新的核心议题,通过公众微观诉求视角分析政府数字治理现状、问题和创新路径,能为政府数字治理实践提供思路。文章利用BERTopic与Sentence-BERT结合方式,提取北京地区人民网“领导留言板”的公众诉求与政府...
关键词：数字治理 政府数字治理 信息行为理论 政治系统理论 主题模型法 
基于深度学习的幼儿园情境式安全主题教育的几点思考
《师道（教研）》2024年第8期45-45,共1页梁智彬 
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2021年度课题“基于深度学习的幼儿情境化安全教育实践研究”(课题编号:BQW2021XZY001);广东省教育科学规划2022年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“幼儿视角的幼儿园安全教育课程体系构建与实践研究”(课题编号:2022YQJK662)的研究成果。
幼儿正处于发育期,参与情境安全主题活动,对其成长和发展是有利的。但孩子好奇心强,身体协调能力和预防危险的意识还不够健全,所以在游戏活动中不能注意到安全隐患,自我保护意识也有所欠缺。在安全教育主题教育活动中,教师要通过各种方...
关键词：深度学习 主题教育活动 情境式 自我保护能力 安全意识 身体协调能力 幼儿园 参与情境 
数字故事应用于小学作文教学的实践研究
《作文成功之路》2023年第18期56-58,共3页辛子军 
语文是诸多科目中最基础的科目,对于其他科目的学习具有重要作用。研究表明,学生通过语言文字获得的信息只能记住15%,通过图像信号的形式获得的信息能记住25%,同时通过这两种方式可以记住65%的信息。数字故事正是将文字音乐、图像精心...
关键词：小学作文教学 数字故事 语言文字 主动性和积极性 创设参与情境 生动形象 其他科目 语文 
心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透
《师道（教研）》2023年第4期84-84,共1页陈淑华 
心理健康教育在小学阶段中发挥着举足轻重的作用,本文主要从挖掘教材资源、创设参与情境、开展实践活动和构建评价体系四方面阐述了心理健康教育在小学语文课程教学中有效的、合理的渗透,培养学生良好的心理素质,促进学生全面发展。
关键词：心理健康教育 有效渗透 挖掘教材资源 小学语文课程教学 开展实践活动 创设参与情境 小学语文教学中 小学阶段 
政府参与情境下高校产教融合稳定性研究——基于前景理论的演化博弈模型分析被引量：5
《中国高校科技》2023年第4期73-80,共8页刘苹 张一 王亚男 
西藏自治区教育科学研究项目“西藏高校产教融合影响因素及水平提升研究”(XZJYKT521001);西藏自治区教育科学研究2019年度青年专业课题项目“西藏高校教师科研绩效影响因素及水平提升研究”(XZJKY19410);四川省哲学社会科学“十四五”规划项目“新时代青年社会心态和社会情绪的识别及影响机制研究”(SC22B131)。
产教融合对于培养创新型人才、推动经济发展具有促进作用。然而,多重外部性与“搭便车”现象的存在严重影响了我国产教融合的稳定性。基于此背景,文章将前景理论引入演化博弈模型,分析政府、企业、高校三方行为对产教融合稳定性的影响,...
关键词：政府 产教融合 稳定性 前景理论 演化博弈 
小学道德与法治教学中活动情境的创设策略
《师道（教研）》2022年第12期135-135,共1页林远玉 
近年来,小学教师热衷于通过情景教学创建完成课堂教学任务,这种情景教学模式指的是依照学生现实生活环境、心理需求等多方面因素对情景进行设计.道德与法治课堂仅仅设计则是在其中融入道德与法治知识,学生在接触并参与情境的同时,了解...
关键词：情景教学模式 课本知识 小学教师 道德与法治 现实生活 情景创设 情境的创设 参与情境 
浅谈创新人才紧缺背景下人工智能课程教学改革
《读书文摘（中）》2020年第10期0232-0232,共1页王彩玲 朱松豪 王晓芳 
人工智能课程教学改革以社会人才需求为出发点,结合教师多年的教学经验,以培养创新型人工智能人才为目标,从两个方面展开探索:一是通过将人工智能领域的新技术与教材中的基础理论相结合的方式来丰富教学内容、充实电子课件,进而解决教...
关键词：人工智能 创新型人才 学生参与情境 丰富课件内容 
农户参与情境下贫困乡镇旅游精准扶贫路径被引量：1
《城市》2020年第1期27-34,共8页曹煜玲 钱欣莹 
辽宁省社会科学基金项目《多层次精准化城市养老服务体系研究》(L17BGL042)。
旅游扶贫是一种新的产业扶贫方式,通过发挥旅游业的联动作用,带动贫困乡镇经济发展,使当地居民脱贫的同时能提供更多就业机会,从而提升贫困地区的城镇化发展水平、减轻社会的养老服务压力。但是,在实践过程中存在着旅游扶贫资金“瓶颈...
关键词：农户参与 旅游扶贫 精准扶贫 辽宁省 
《节日的小彩旗》教学设计
《中国中小学美术》2019年第11期56-57,共2页胡亚辉 
学情分析,一年级学生对新鲜事物和手工制作感兴趣,但是注意力难以持续集中,知道简单的基本形状与点、线、面知识,但动手能力普遍不高。因此,本课对学生的要求不宜过高,引导学生参与情境装饰的同时,让学生在“玩一玩、看一看、剪一剪、...
关键词：学情分析 探究体验 手工制作 基本形状 教学设计 一年级学生 动手操作 参与情境 
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