充盈

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师生互动 让数学课堂充盈活力被引量：1
《考试周刊》2019年第26期98-98,共1页林小缺 
随着新课程改革理念持续深入,师生高效互动已成为小学数学教育教学的关键点,是打造高效数学课堂的重要手段。在小学数学课堂教学中,教师要围绕生本教育理念,深化师生互动环节,让数学课堂充盈活力,在有效师生互动中引领学生学习数学理论...
关键词：师生互动 数学课堂 充盈活力 
渗透情感教育 充盈小学语文课堂与学生思想
《考试周刊》2018年第49期62-62,共1页夏俊超 
伴随着现代化科学技术的发展, 教育行业逐步向人性化的方向靠拢, 这自然也就涉及了情感上的思想教育.但就小学语文课堂教学现状而言, 情感熏陶的力度尚未达到理想的境界, 所以无论是课堂的丰富度还是学生文学思想深度都还处于欠缺的状...
关键词：情感教育 小学语文 课堂教学 学生思想 
和谐的课堂应充盈学生的声音
《考试周刊》2016年第84期36-36,共1页刘叶蓉 
课堂是师生间交往、对话、沟通和探究知识的场所,应充满和谐的气氛。和谐的课堂更是师生共同的舞台,更应充盈学生的声音。要多一些质疑的声音,多一些交流的声音。
关键词：和谐课堂 质疑 交流 
让情感体验充盈语文阅读教学
《考试周刊》2016年第34期33-33,共1页郭贵欣 
新课改下的语文学科具有工具性与人文性相统一的特点,这决定了语文学科不能只是机械地传授书本知识,而是要重视与加强学生情感的激发与培养,引导学生带着积极的情感深入文本,与作者进行直接对话,这样才能让学生在获取知识的同时丰富情感...
关键词：情感体验 阅读教学 提升情感 
让对话充盈数学课堂
《考试周刊》2015年第46期76-76,共1页陈萍萍 
对话,是课堂教学中不可或缺的教学行为,它承载着师生共同成长、发展的重任。而当前小学数学课堂师生对话存在＂造作式＂等无效对话。数学课堂教学改革就是要用新课程理念改变过去被动式的课堂教学模式,使课堂教学成为＂师生之间、学生...
关键词：对话教学 师生对话 数学课堂 
小学数学课堂充盈生活气息的有效探究
《考试周刊》2015年第44期76-76,共1页刘娟 
小学生处于生长发育的重要阶段,也是认知养成的重要阶段。在小学数学教学中渗入生活气息,能够使小学生提高对数学知识的认识,掌握知识的基本运用方法,有助于优化教学效果,培养学生的实际操作能力。
关键词：小学数学课堂 生活情境 生活素材 生活经验 实际问题 
怎样让“真情实感”充盈在你的文章中
《考试周刊》2015年第6期46-47,共2页刘春山 
《高考作文分等评分标准》将＂感情真挚＂列为基础等级中的最高一等（第一等）。＂感情真挚＂,即感情真诚恳切。＂真＂即真诚,真切;＂挚＂即诚恳,恳挚。＂感情真挚＂要求学生在作文中自然地表达内心对社会、人生、生活的真实感受,不是...
关键词：高考作文 评分标准 项脊轩 自然地表 我的女儿 陈情表 史铁生 我与地坛 饭来张口 阅卷老师 
让作业充盈智慧,使初中历史课堂教学有效性延伸
《考试周刊》2013年第101期125-126,共2页朱燕红 
作业是课堂教学的一个重要环节，是课堂教学的延伸和补充，在实施有效教学的新课程改革中，如何智慧选取历史作业。在课堂教学中具有非常重要的作用，是检测课堂教学是否有效的重要标志。本文就如何对初中历史作业有效设计，结合自己的...
关键词：历史作业 教学有效性 历史课堂 智慧 初中 课堂教学 新课程改革 有效教学 
让生活的气息充盈职高语文课堂
《考试周刊》2011年第68期38-38,共1页薛红 
让生活走进职高语文的课堂．可以激起学生学习的兴趣，营造轻松、愉悦的教学氛围，从而优化教学过程：在培养学生语文能力的同时，还有利于帮助学生形成健全的人格，促进学生全面健康地发展。那么如何让生活气息充盈职高语文的课堂，让...
关键词：职高语文课堂 生活气息 生活化教学 
让美充盈于小学语文课堂
《考试周刊》2010年第3期73-74,共2页张萍萍 
美是一种境界，是一种享受，而创造美是一门艺术，是一种学问。在教学中，美的境界能给学生以美的享受，更能给学生以情感的熏陶、心灵的震撼、行动的指引。下面结合两节语文课的具体片段．从两位教师创造“美”的做法中谈一谈如何“创...
关键词：语文课堂 小学 创造美 “美” 享受 学生 教学 熏陶 
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