传统文化

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新课标背景下高中语文教学继承和弘扬中华优秀传统文化的理论与实践研究
《进展》2025年第S1期96-98,共3页范莉萍 
高中语文教学承担着继承和弘扬中华优秀传统文化的重大使命,针对当前高中语文传统文化教学的现状和困境,本文提出了相应的理论原则和实践策略以供参考。
关键词：新课标 高中语文 传统文化 理论与实践 
中华优秀传统文化融入语文教学路径研究
《山东开放大学学报》2025年第2期56-59,共4页戴纯暖 于增茜 
中华传统文化是中华民族持续发展的精神支柱,其中的古诗词、文言文、传统节日、名人故事等都是丰富的语文教学元素。中学阶段是学生人生观和价值观养成的关键期,通过分析中华优秀传统文化的内涵与价值,结合中学语文教学的现状,探索将中...
关键词：中华传统文化 中学语文教学 文化自信 教学路径 
传统文化在高中语文教学中的价值探讨
《进展》2025年第S1期115-116,共2页张航 
本文旨在探讨传统文化在高中语文教学中的价值,分析其在培养学生综合素质、传承民族精神、提升人文素养等方面的作用,以提升学生对传统文化的认知与兴趣。通过分析当前高中语文课程中传统文化的渗透现状,文章指出了存在的问题,并提出了...
关键词：传统文化 价值探讨 教学方法 课程融合 
基于中华优秀传统文化的小学语文德育教学探究
《成功》2025年第13期0062-0064,共3页张丹彦 
小学语文作为基础教育中的关键学科,不仅承担着语言文字教学的基本职能,还肩负着塑造学生品德与价值观的重要使命。在儿童成长的关键时期,德育教育起着奠基作用。小学生处于身心发展的关键阶段,其价值观念和行为习惯具有较强的可塑性。...
关键词：传统文化 小学语文 德育教学 
基于传统文化的初中语文阅读教学策略
《美眉》2025年第3期0043-0045,共3页刘聪 
随着社会的发展和时代的进步,国家对于初中语文教育的重视程度也不断提高。新课标中明确指出,初中语文教师应将传统文化渗透到语文教学之中,使学生能够感受传统文化的魅力,并能够继承和发扬传统文化。因此,教师应深挖教材内容,渗透传统...
关键词：传统文化 语文阅读 方法策略 
小学语文识字教学与传统文化教育的融合策略
《女报》2025年第5期0138-0140,共3页张萍 
中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中的融合策略研究
《故事家(上)》2025年第13期0004-0006,共3页许可艳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“小学语文阅读教学与中华优秀传统文化的融合路径研究”(项目编号:GS〔2024〕GHB0255)的研究成果。
中华优秀传统文化是一座富矿,不仅有海量的历史知识、深邃的哲学思想、高尚的道德观念以及高雅的审美情趣,更是培育学生民族自豪感与文化自信心的重要资源。小学时期是学生思想启蒙、价值观逐步形成的重要阶段,把中华优秀传统文化融入...
关键词：中华优秀传统文化 语文阅读教学 融合策略 
在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化
《陕西教育(教学)》2025年第5期24-24,共1页王玉静 
中华优秀传统文化是中华民族的精神宝藏,展现了不同历史时期中华民族的思想、智慧与精神风貌。在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化是落实“双减”政策、贯彻新课改理念的重要途径。基于此,笔者对在小学语文教学中渗透中华优秀传统文...
关键词：双减政策 中华优秀传统文化 小学语文教学 
语文教学融入中华优秀传统文化的策略探讨
《学周刊》2025年第14期137-139,共3页韩斌 宋琼海 
中华传统文化博大精深,源远流长,通过学习传统文化,不仅能够拓宽学生的视野,增强学生的文化底蕴,还能增强学生的民族自豪感和自信心。语文教学承载着传承中华优秀传统文化的使命,将中华优秀传统文化融入课堂教学过程中,符合时代发展的需...
关键词：语文教学 中华优秀传统文化 古诗文 作业设计 
中华优秀传统文化融入初中语文教学策略研究
《学周刊》2025年第14期40-42,共3页赵倩 
语言文字是语文学科的内容载体,也是人类文化的重要构成。素质教育背景下,语文学科以语言文字为基础教学内容,同时也应挖掘其文化底蕴,立足语文教学传承人类文化。现如今,如何将中华优秀传统文化融入初中语文教学,成为备受关注的教研命...
关键词：初中语文 中华优秀传统文化 融合教学 
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