云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 创新性教学

创新性教学: 作品数：1193被引量：1412H指数：12; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：关文信王洪才朱红蔡自兴刘丽珏更多>>; 相关机构：厦门大学南京航空航天大学中南大学西安文理学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家级精品课程建设项目河南省教师教育课程改革研究项目更多>>

OBE理念下分析化学课程的移动网络辅助教学模式探究: 《江西化工》2024年第6期117-120,124,共5页蔺延洁王娅杨凤娇姜红波王艳赵卫星赵微微; 陕西省重点研发计划项目资助(2020KW-041);陕西省高等教育学会2021年度高等教育科学研究项目(XGH21203,XGH21204);教育部产学合作协同育人项目(220606537021220);宝鸡文理学院第十六批校级教改资助项目研究成果(YJ22JGYB15);宝鸡文理学院第十七批校级教改项目(22JGYB42);陕西省“十四五”教育科学规划课题(SGH22Y1410,SGH23Y2367);陕西省留学人员科技活动择优资助项目(2020013);宝鸡文理学院研究生创新科研项目(YJSCX23YB46);宝鸡文理学院教师发展中心项目(23JF09)。; “以学生为中心”“以成果为导向”“持续改进”的OBE(Outcome Based Education)理念的核心内涵是站在学生发展的角度致力于全面发展人才培养,对高校教学模式的创新性研究具有重大的指导意义和参考价值。而分析化学作为高等院校化学专...; 关键词：OBE理念分析化学创新性教学模式

社会实践课程“REACH END”创新性教学改革模式探究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第20期134-137,151,共5页曾丽云; KCSZ2334-2023-泛建筑类创新实践课程产学协同育人模式研究(025200515); 在快速发展的教育环境中,社会实践教学模式的创新改革已成为一项重要课题。该文旨在围绕“以学生为中心”的教学理念和“知识—能力—价值”目标,创新性提出“REACH END”教学模式。通过定性研究和实践案例相结合的方法,分析得出“调查(...; 关键词：教学改革 “REACH END”模式社会实践数字化技术教学创新教学模式

浅谈“双减”背景下提升教学质量的有效策略: 《山东教育》2024年第19期95-96,共2页史作峤; “双减”是新课程改革提出的创新性教学理念。如何让“双减”政策落地,让学生能够在轻松愉悦的课堂学习氛围中自主学习,提高学习效率和学业质量,这成为教学中要重点解决的问题。教师要及时转变教学理念,以创新性教学手段,真正让学生在...; 关键词：课堂学习氛围创新性教学有效策略学业质量轻松愉悦提升教学质量自主学习新课程改革

数学与科学巧妙课程融合: 《视周刊》2024年第13期45-45,共1页尚玉荷; 随着新课程标准在数学课堂上的优质落实,教师着意提升知识探究活动的层次感与品质感,自觉为小学生创设出高启迪、高能动的智慧育人环境。为了促进数学课堂实现高标准发展,教师务实研究数学与科学进行课程融合的可行性、价值性以及策略性...; 关键词：创新性教学模式课程融合知识探究层次感数学课堂思维启迪课改育人环境

基于“四小”实践的语文课程实施: 《留学》2024年第10期71-73,共3页程锋; 在我国当前语文教育体系中,一个亟待解决的关键问题在于理论教学与实践活动之间的衔接断层。为了切实解决这一教育痛点,本文提出了一项创新性教学策略——基于“四小”实践活动的语文兴味课程体系。通过构建“小记者”“小导游”“小主...; 关键词：创新性教学语文课程主播语文教育课程体系四种角色理论教学与实践衔接断层

浅谈小学数学教学与信息技术的融合策略: 《故事家（下）》2024年第7期142-144,共3页加措群培; 新课程标准提出要将小学数学教学与信息技术全面融合的创新性教学理念。在互联网时代,随着信息技术的飞速发展,如何运用现代多元化的信息技术来契合数学课程内容、数学教学模式,都将对小学数学教学产生十分深刻的影响。信息技术与小学...; 关键词：信息技术参与热情创新性教学融合策略数学课程改革互联网时代有效融合数学教学模式

热工学基础课程的创新性教学方法探讨: 《农业工程与装备》2024年第2期28-30,共3页付建勤唐琦军张全长; 湖南省普通高校教学改革研究项目(HNJG-2021-0505)。; 热工学基础是高等教育机械工程、能源动力工程等专业的重要课程,是学生提高知识层次和科技素质的基础。针对目前课程教学过程中存在的问题,结合热工学基础课程的特点,采用问题导向型教学方法、线上线下一体化教学方法,可有效调动学生学...; 关键词：热工学基础课程创新教学方法教学改革

创新性教学模式在研究生科技英语写作课程中的运用——以市政工程专业为例: 《教育观察》2023年第34期84-86,106,共4页李韬刘翠云杨小丽吴慧芳卢宇翔; 研究生科技英语写作课程是工科专业硕士研究生培养的核心必修课程。尽管近年来与科技英语写作相关的教学建设和改革发展迅速,但具体到市政工程专业,该课程的教学目前存在教材匹配度低、教学方法陈旧以及新兴写作工具应用缺乏规范化训练...; 关键词：市政工程专业硕士研究生科技英语写作教学内容创新性教学

智能化时代下的设计类摄影课程创新性教学方法研究: 《旅游与摄影》2023年第21期155-157,共3页陈旺李心妍; 2022年湖南省学位与研究生教学改革研究项目“基于数字平台的项目式泛在化研究生教育改革研究”(2022JGYB200);2022年湖南省研究生科研创新项目“数字化背景下非遗传承人数据采集及应用研究”(CX20221205)研究成果; 智能化时代使摄影具备了更加先进的技术,随着国家数字化战略的持续推进,其对高校设计类摄影课程教学亦提出了相应的要求。文章以高校设计类摄影课程教学模式现状为研究切入点,分析了当前摄影课程教学存在的困境,指出数字技术在摄影课程...; 关键词：智能化时代数字教学摄影课程教学模式

《数字绘画技法》课程高阶性和创新性教学实施方案: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期16-19,共4页高璐静; “北京联合大学教育教学项目《数字绘画技法》课程高阶性和创新性教学实施方案设计,项目编号:JJ2022Y043。; 为了提升《数字绘画技法》课程教学的高阶性、创新性和挑战度,课程依据专业培养目标,本研究将基于国家对本科课程标准,以布鲁姆教育目标分类学对认知领域教育目标为理论依据,结合学生的高阶思维能力培养和创新能力的提升,分析课程问题...; 关键词：数字绘画技法课程高阶性和创新性课程改革实施方案

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