翠鸟

作品数：706被引量：72H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：吴江平曲波许玉凤麦碧娴陈宁宁更多>>
相关机构：吉林大学沈阳农业大学中国科学院枞阳县浮山中心学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金湖南省自然科学基金吉林省自然科学基金海南省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
迈好写作第一步:观察——以《搭船的鸟》教学为例
《小学语文教学》2023年第27期61-62,共2页浦珮媛 
《搭船的鸟》叙述了“我”坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟。作者在对翠鸟详细观察的描述中流露出了对翠鸟的喜爱之情。全篇以儿童的口吻,描绘了作者眼中的翠鸟,语言真实朴素、浅显易懂。作为三年级上册第五单元的第一篇...
关键词：浅显易懂 初步感知 观察兴趣 教学设计 单元习作 单元整体性 翠鸟 
《搭船的鸟》教学实录及评析
《小学语文教学》2022年第27期55-59,共5页殷樱 姜明红 
【教学目标】1.能正确认读“鹦”“鹉”等生字,会写“搭”“翠”等生字。2.正确流利地朗读课文,感受翠鸟外形和动作的特点。3.感受作者的细致观察和生动表达,初步体会留心观察的好处。【教学重点】通过细致观察,感受翠鸟外形和动作的特点。
关键词：认读 朗读课文 留心观察 教学重点 教学实录 教学目标 生字 翠鸟 
《搭船的鸟》(三上)教学设计
《小学语文教学》2020年第28期34-35,共2页俞霞 
教学目标:1.认识生字,读准多音字"啦",理解"船舱、船篷、蓑衣、摇橹"等词语。2.通过品读描写翠鸟的语句,了解翠鸟外形的美丽及捕鱼动作的敏捷,感受"我"观察的细致,初步体会留心观察的好处。3.利用作者观察翠鸟的方法来观察身边的事物,...
关键词：观察兴趣 教学设计 留心观察 教学目标 揭题 多音字 品读 翠鸟 
这个“的”字不必删
《小学语文教学》2015年第3期59-59,共1页亓明国 
我们的脸有些发红，打消了这个念头。——《翠鸟》（人教版三下） 有人说这是个病句，认为前半句的主语是“脸”，后半句省略的主语也应是“脸”。所以应当删去“我们”后面的“的”，这样，整个句子就非常通顺了。这是个病句吗？句中...
关键词：“的”字 《翠鸟》 “我们” “脸” 人教版 病句 主语 
这个“的”字应删去
《小学语文教学》2014年第5期55-55,共1页方德佺 
《翠鸟》是多年来深受师生喜爱的课文，可课文最后一个自然段中的“我们的脸有些发红，打消了这个念头”是个病句，多年来也就一直那么”病着”。
关键词：“的”字 《翠鸟》 自然段 课文 师生 病句 
从会读会学,走向活学活用——以《翠鸟》教学片段为例
《小学语文教学》2014年第3期32-33,共2页孟强 
《翠鸟》一课中，翠鸟那美丽的外形、迅捷的动作，给读者留下了深刻的印象，也是教师教学的着力点。【教学片段】“外形美丽”教学师：哪个段落是写翠鸟外形的？生：第1自然段。师：这段话是从哪几个方面来写的？生：爪子、羽毛、眼睛...
关键词：教学片段 《翠鸟》 会学 活用 活学 教师教学 自然段 外形 
《翠鸟》写法研读
《小学语文教学》2012年第3期53-53,共1页方德佺 
一、解构特点《翠鸟》一文，对小动物描写上的亮点，一是外表美的表达，二是动作快的描述。
关键词：《翠鸟》 研读 写法 动物描写 外表美 
内化理念 突破瓶颈
《小学语文教学》2010年第2期42-42,共1页谢正明 
【示例】于永正老师教《翠鸟》片段：师：最难读的是翠鸟捕鱼的句子，为保证能读好，请大家先自己练练（生自练）。生1：翠鸟蹬开苇杆……师：听出来了吗？翠鸟的动作快不快？谁比他（指生1）还快!（生2再读）师：快不快，比他（指生1...
关键词：内化 《翠鸟》 于永正 老师 
趣味横生 情意悠远——人教版三年级下册《翠鸟》教学设计
《小学语文教学》2009年第2期44-45,共2页王莹（设计） 彭倩（设计） 江山（评析） 
教学目标 1．会认11个生字，会写13个生字。正确读写有关词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
关键词：三年级下册 教学设计 《翠鸟》 人教版 趣味 情意 教学目标 朗读课文 
图文结合 交流探究——S版《翠鸟》第二课时教学案例
《小学语文教学》2007年第2期60-61,共2页马海舟 
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
关键词：图文结合 教学案例 《翠鸟》 课时 交流 朗读课文 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部