大地测量学基础

作品数：35被引量：95H指数：8
导出分析报告
相关领域：天文地球文化科学更多>>
相关作者：董春来焦明连乔书波袁德宝孙文彬更多>>
相关机构：武汉大学淮海工学院中国矿业大学（北京）解放军信息工程大学更多>>
相关期刊：《测绘科学》《科技视界》《中国ESP研究》《高教学刊》更多>>
相关基金：中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目国家自然科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目辽宁省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大地测量学基础课程教学改革探索
《教育观察》2024年第19期48-50,95,共4页邹芳 许闯 陈浩朋 唐龙 胡波 
广东工业大学2024年度校级本科教学工程项目“《大地测量学基础》教学改革探索与实践”(广工大教字[2024]75号);广东工业大学2022年度校级本科教学工程项目“基于BOPPPS模式的《地球科学导论》课程教学改革研究”、“测绘技能竞赛实训”(广工大教字[2022]59号);广东工业大学2022年校级研究生示范课程“空间大地测量学”(广工大研字[2022]22号);广东省测绘实验教学示范中心(粤教高函[2020]19号)。
随着空间大地测量技术的飞速发展,大地测量学已进入现代化发展的新阶段。大地测量学基础课程已成为测绘工程专业的主干课程之一,该课程具有“五多一广”的特点。为回应社会对创新型工科人才的需求,教师通过以下实践进行教学改革,构建以...
关键词：大地测量学 教学改革 教学模式 科教融合 
《大地测量学基础》课程线上线下混合式教学改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0049-0052,共4页翟雪迎 高凯 王鹏程 
随着现代教育技术的飞速发展,线上线下混合式教学模式正成为教学改革的新趋势。本研究以“大地测量学基础”课程为例,探索了这种教学模式的应用效果。针对传统教学中存在的问题,我们采用线上自学与线下实践相结合的方式,有效提升了学生...
关键词：混合式教学 大地测量学基础 在线教学 实践训练 教学效果 
大地测量学基础课程综合改革探索被引量：1
《内江科技》2023年第8期154-155,共2页苏晓庆 徐工 
山东理工大学课程综合改革项目(JX20190232)
大地测量学基础是测绘工程专业的一门专业基础课程。通过分析传统大地测量教学过程中存在的不足,以山东理工大学大地测量学基础课程教学为例,结合本校课程目标、主要教学内容和方法,以及实践经验,探索更适用于当前的现代化教学手段和方...
关键词：大地测量学基础 测绘工程专业 山东理工大学 课程综合改革 课堂效率 教学手段和方法 课程教学 教学内容和方法 
基于翻译目的论的测绘汉英翻译问题及对策——以教材《大地测量学基础》为例
《中国ESP研究》2023年第2期102-109,122-123,共10页曲云英 杨桃 
本文在对国家“十二五”规划教材《大地测量学基础》的英译实践基础上,阐述了作为专门用途英语一个重要分支领域的测绘专业文献在英译过程中的常见问题,如文本理解问题、术语标准化问题、源语言文本与目标语言文本对等缺失等问题,并对...
关键词：《大地测量学基础》 术语标准化 目的论 翻译策略 
大地测量学基础课程虚拟教学需求与探索被引量：2
《高教学刊》2023年第5期29-32,共4页蒋金豹 孙文彬 袁德宝 
中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目“大地测量学基础虚拟仿真”(J190311),“研究生课程体系设置与教学方法改革”(y20200102)。
大地测量学基础是测绘工程专业一门重要的专业基础课,也是一门理论与实践紧密结合的课程。新冠肺炎疫情爆发导致大多数学校不得不采用线上上课的方式,而线上上课对于实践性较强的课程授课增加了难度,质量也无法有效保证,但是虚拟教学可...
关键词：大地测量学基础 虚拟仿真 教学与实践 探索 测绘工程 
基于混合式教学的大地测量学基础课程教学设计与实践被引量：1
《大学教育》2023年第4期78-80,共3页岳胜如 胡雪菲 许丽 刘松江 
塔里木大学高教研究项目资助(TDGJYB2013);塔里木大学“课程思政”示范课程项目资助(TDKCSZ22128)。
随着测绘新仪器以及数据处理方法和手段的持续更新,传统的大地测量学基础课堂教学模式已不能适应现代教学的要求。项目组针对传统教学方式的问题和测绘技术的更新,以问题为导向进行大地测量学基础课程教学改革,进一步改革教学内容,融入...
关键词：大地测量学基础 教学改革 混合式教学 
应用型本科院校大地测量学基础课程教学改革探索被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第2期48-51,共4页禹信 付红云 张明媚 
山西能源学院教学改革创新项目“能源相关非测绘本科专业《测量学》课内实训视频指导书的设计与制作”(NJ201906);山西省教育科学项目“十三五”规划课题“测绘工程专业实践教学半实物仿真教学模式研究”(GH-19147)
大地测量学基础是测绘工程专业的专业基础课,该课程名词多且相似性大、公式多且推导复杂、实践多且技术性强。在课内实践中,数据采集技术实操与编程技术实践的平衡受学时数目的限制。围绕应用型本科院校培养“重基础、重实践”应用型人...
关键词：大地测量学基础 实践教学改革 应用型本科 编程实践 课程思政 测绘 
大地测量学基础课程编程实践教学改革被引量：2
《测绘通报》2022年第S01期69-72,共4页肖国锐 龚洋 乔书波 赵冬青 张勇 张金辉 
国家自然科学基金(41904039);中国科协军事科技领域青年人才托举项目;军队双重建设项目
为了适应新时代新工科对测绘工程专业人才应具备的大地测量学知识结构和创新能力的需求,本文深入研究大地测量学基础课程教学改革,在编程实践教学方面总结了系列创新成果,包括:(1)针对C语言编程难度大、交互性差导致学生入门困难的问题...
关键词：大地测量学基础 编程实践教学 军事特色应用 课程思政 混合式教学 
基于CDIO理念的“大地测量学基础”课程教学设计的实践与探讨被引量：5
《测绘与空间地理信息》2022年第2期21-24,共4页林鹏 裴媛媛 
安徽省高等学校省级教学研究项目(2019jyxm1200);安徽省高等学校校级教学研究项目(2018jy08)资助。
基于CDIO理念,对"大地测量学基础"课程教学设计进行了探讨与实践,并以坐标转换中的原理作为教学片段内容展示了具体的实践过程。根据课前设计的问题情景引导学生主动思考,达到了调动学生积极性的目的,提高了课堂教学质量,取得了良好的...
关键词：CDIO 教学设计 “大地测量学基础”课程 坐标转换 
测绘工程专业认证背景下课程达成度研究及应用--以“大地测量学基础”为例被引量：3
《东华理工大学学报（社会科学版）》2022年第1期92-96,共5页吴汤婷 卢立果 鲁铁定 王建强 
东华理工大学课程思政示范课程建设项目(DHKCSZ-20-29,DHKCSZ-21-35);东华理工大学教学改革研究课题(DHJG-20-22,DHJG-21-37);东华理工大学博士科研启动基金(DHBK2019182)。
课程目标达成度评价是工程教育专业认证的主要工作,是课程教学质量持续改进的重要环节。文章结合工程教育认证标准,以测绘工程专业基础核心课程--“大地测量学基础”为例,确定了合理的课程达成目标,构建了课程目标、毕业要求和课程内容...
关键词：课程目标 达成度 评价方法 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部