当前教育

作品数：603被引量：581H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郭山赵娟郑海波杜学元朱清时更多>>
相关机构：北京师范大学西南大学河北大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金重点项目辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=师道（教研）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
建立正向激励机制,促使教师完善自我
《师道(教研)》2025年第1期220-221,共2页郑剑周 
作为教师,面对当前教育高质量发展的新形势,为跟上新时代培养新人才需求的步伐,我们应当认真学习并践行习近平总书记关于“教育家精神”的指示,既要脚踏实地做好本职工作,也要仰望星空找准方向,不断提高自身的理论水平和业务能力,不断...
关键词：完善自我 做好本职工作 仰望星空 日常管理工作 教育家精神 人才需求 当前教育 脚踏实地 
数字化工具在小学信息技术课堂动漫教学中的应用
《师道（教研）》2024年第12期166-167,共2页肖长春 
一、引言。在探讨“探索未来课堂:数字化工具在小学信息技术动漫教学中的应用研究”这一主题时,我们不得不首先审视当前教育环境的深刻变革。随着科技的飞速发展,数字化工具正逐步渗透到教育的每一个角落,为传统教学模式带来了前所未有...
关键词：小学信息技术 未来课堂 数字化工具 教学中的应用 动漫 传统教学模式 逐步渗透 当前教育 
高中政治课程大单元教学设计探究
《师道（教研）》2024年第11期39-39,共1页廖杰威 
在当前教育改革深入推进的背景下,大单元设计已经成为一种重要的教学组织形式。大单元不仅能够突破单一课时的局限,还能帮助教师系统性地组织教学内容,增强教学的连贯性和整体性。以高中政治课程为例,大单元设计有助于学生全面理解并掌...
关键词：教学组织形式 单元设计 高中政治课程 完整的知识 单一课 当前教育 教学设计探究 组织教学内容 
跨学科融合视角下的立德树人任务英语学科单元整体教学设计探析
《师道（教研）》2024年第1期102-102,共1页翁秀琼 
在当前教育改革的背景下,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人成为教育的根本任务。而在立德树人的过程中,跨学科融合视角被认为是一种有效的教学策略,它有助于整合不同学科的知识和概念,培养学生的综合能力和创新思维。本...
关键词：立德树人 单元整体教学设计 英语学科 跨学科融合 创新思维 有效的教学 当前教育 建设者和接班人 
英语学习活动观视角下初中英语阅读教学设计例析
《师道（教研）》2023年第11期131-131,共1页郑珂琳 
初中英语阅读教学中,教师应该结合当前教育背景,采取有效的教学策略,更加有效地促进学生英语阅读能力的发展。在英语课程标准中提到教师应该在教学中形成英语学习活动观,让学生更加积极主动地投入到英语教学中。下面以人教版初中英语八...
关键词：初中英语 英语课程标准 教学设计 英语学习活动 有效的教学 人教版 当前教育 
推行“双班主任+1”赋能“双减”促成长
《师道（教研）》2023年第6期59-60,共2页黄红波 熊沁 
一、“双减”政策催生“双班主任+1”制度落实“双减”政策已经成为当前教育改革的重要要求。“双减”后,班主任的工作时间更长,工作量更大,工作任务更繁重,这对教育教学、教育管理提出了更高要求。面对这巨大的挑战,学校必须探索创新,...
关键词：探索创新 制度落实 提质增效 双班主任 促成长 班主任的工作 当前教育 方法和策略 
小学《道德与法治》教学中弘扬中华优秀传统文化的研究
《师道（教研）》2023年第5期48-48,共1页陈顺华 
2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题“在小学道德与法治学科教学中突出中华优秀传统文化教育研究”(课题编号:GDJY-2021-A-b105)阶段性成果。
中华优秀传统文化,是指中国各民族众多年来思想文化传统及其精髓内容的积累。习近平总书记的重要讲话也强调了中华民族优秀传统文化教育在当前教育工作中的重要性。由教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》也对青少年开展...
关键词：中华民族优秀传统文化 中华优秀传统文化 思想文化传统 《道德与法治》 当前教育 指导纲要 小学 习近平总书记 
浅谈“双减”政策下学校“尚礼”教育品牌的实践与思考
《师道（教研）》2023年第4期12-13,共2页谭卓云 
当前教育深层次变革,“双减”工作的影响力在育人方向、目标、课程、评价等教育治理领域全面铺开。落实立德树人根本任务,推动教育高质量发展,是我们学校管理者要思考和面对的问题。学校结合实际及师生家长的意愿,提出了“尚礼”教育。...
关键词：立德树人 学校管理者 尚礼 育人方向 实践与思考 当前教育 尊重 影响力 
论用心灵教书
《师道（教研）》2022年第8期158-158,共1页吴锐发 
在推进教育的过程中,每个学生的接受能力是不一样的,因为他们想法和性格是不一样的.而不同的教育行为和方法,教师的感受应该是一样的,因为都是需要满足学生的自身需求.那么怎样才能更加满足学生的需求?这是当前教育所要思考的问题之一.
关键词：教书 自身需求 学生的需求 当前教育 
追梦教育的时代内涵与实现路径
《师道（教研）》2022年第5期17-18,共2页刘为基 
培养必备品格和关键能力,促进学生全面发展,帮助学生筑牢终身发展根基,是广大教育工作者的奋斗目标和责任担当。当前教育改革进入深水区,需要教育工作者以更大的自信和勇气坚定理想信念,创造美好未来,这賦予了追梦教育时代内涵,丰富了...
关键词：教育工作者 立德树人 实践路径 责任担当 必备品格 实现路径 时代内涵 当前教育 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部