戴连云

作品数：17被引量：11H指数：2
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供职机构：台州学院外国语学院更多>>
发文主题：翻译违反幽默欣赏幽默修辞功能更多>>
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发文期刊：《绥化学院学报》《台州学院学报》《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》《语言与文化研究》更多>>
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小议英汉凝固词词序的认知基础
《台州学院学报》2014年第4期50-52,60,共4页戴连云 
英汉凝固词各成分之间内在的联系是有序的,并遵循一定规律。其线性次序反映出人类思维和认知的轨迹,既遵循认知上的时空观念,又遵循认知上的心理文化规约。因此,汉英互译中要注意英汉词序的差异,译文要符合译入语文化规约。
关键词：词序 凝固词 认知基础 时空观念 文化规约 
试论图式对提高英语短文听写能力的作用
《台州学院学报》2012年第1期53-55,共3页戴连云 
图式在短文听写中有着重要的作用。为提高学生短文听写的准确率,教学中要培养学生在短文听写中的不同阶段利用图式对短文进行预测、推理辨析和检验的能力。学生头脑中图式的数量和质量决定学生短文听写的准确率。
关键词：图式 短文听写 预测 推理 准确率 
文学翻译中意识形态作用下的人物“变形”
《台州学院学报》2010年第4期79-80,96,共3页戴连云 
文学翻译是一种再创造行为,意识形态始终通过译者对它起着作用。由于受意识形态的影响,译者对文学作品里的人物形象的处理,可能采取"归化"或"异化"的翻译策略,生成与原作不同的人物形象,造成人物形象的"变形"。人物的"变形"可以体现在...
关键词：翻译 人物形象 意识形态 变形 
浅论语言偏离意识与文学教学被引量：1
《台州学院学报》2009年第2期83-85,共3页戴连云 
传统的文学教学忽视学生在文学意义构建中的主体地位,不利于培养学生独立解读文本的能力。读者的主体地位、文学语言的偏离意识为学生文体意识的培养提供了理论依据。文体意识的培养可以帮助学生通过对文学作品语言的分析作出有理有据...
关键词：语言偏离 文学教学 文学能力 文体意识 前景化 
从文化意象析“枕头风”的翻译
《四川文理学院学报》2008年第6期67-69,共3页戴连云 
汉语惯用语"枕头风"带有浓厚的文化色彩,不仅仅指"妻子或情妇在枕上怂恿丈夫的话",社会的发展还赋予了"枕头风"新的含义。这一惯用语与英语惯用语"pillow talk"既有语义的重合又有区别,不完全对等,因此,"枕头风"的翻译在具体语境中应采...
关键词：文化意象 惯用语 枕头风 pillow TALK 翻译 
幽默欣赏与合作原则
《语言与文化研究》2008年第1期7-10,共4页戴连云 
合作原则包括四个准则,即量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。若日常会话中违反这些准则,就会产生与字面意义不同的会话含义,从而产生幽默。了解日常生活中人们如何违反这四个准则,有助于我们更好地欣赏幽默。
关键词：合作原则 违反 幽默 欣赏 
有标记习语的类型及语用功能浅谈
《台州学院学报》2006年第2期39-42,共4页戴连云 
有标记习语可以通过替换个别词汇、颠倒次序、添加成分和词性转换等途径对常规习语进行加工改造。有标记习语一般尚未被收入词典。它的使用是以语用为目的的,并且直接影响着语用效果。在语用上,有标记习语有归属功能、吸引功能、修辞功...
关键词：有标记 习语 类型 语用 功能 修辞 
小说人物对话话轮形式层面衔接手段及翻译被引量：2
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2005年第2期48-51,55,共5页戴连云 
小说人物对话话轮的衔接既有语义层面上的,也有形式层面上的。语义层面上的衔接有显性,也有隐性;而形式层面上的话轮衔接均为显性,可以体现在语音、语法、词汇等方面。翻译人物对话时,为再现话轮形式层面上的衔接,往往要采取灵活变通的...
关键词：话轮 衔接 翻译 
英语习语变异在广告中的运用
《台州学院学报》2005年第1期65-67,共3页戴连云 
　　习语因其结构紧凑,表达力强和丰富的文化内涵而得到语言使用者和研究者的关注。但语言实践中,习语并不都是以其固定的形式出现的。许多成功的英语广告对习语从语音、语义、词汇、语法和句法方面进行改造,取得良好的表达效果和促销...
关键词：英语习语 英语广告 语言使用者 理据 语用 句法 语义 研究者 语言实践 表达力 
And句的语用文体功能
《绥化学院学报》2005年第2期108-109,共2页戴连云 
And是英语中最常见的连词,但频繁的语言实践证明,And是一个难尽其妙的连词,它往往可以做到着墨无多而含义深远,在语用文体方面具有重要的功能,如逻辑功能、结构功能、语体功能、情感功能及修辞功能。
关键词：连词 逻辑功能 结构功能 语体功能 情感功能 修辞功能 And 英语 
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