刘建平

作品数:11被引量:31H指数:3
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供职机构:北京联合大学特殊教育学院更多>>
发文主题:听障大学生聋生残疾人高等教育残疾人高等教育更多>>
发文领域:文化科学医药卫生语言文字更多>>
发文期刊:《计算机教育》《中国听力语言康复科学杂志》《中国特殊教育》《语文建设》更多>>
所获基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目中国高等教育学会规划课题更多>>
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大学生情感培养中语文教育的角色与实现被引量:1
《语文建设》2016年第6Z期5-6,共2页张海丛 刘建平 
中国高等教育学会规划课题(编号:2010Y2E002)
大学生情感培养中语文教育占据着重要角色与地位,要全面发挥语文教育的功能与价值,为当代大学生获得积极的情感教育提供支持,促使学生身心健康成长。本文分析了大学生情感培养中语文教育的角色,探讨了大学生情感培养中语文教育的问题所...
关键词:情感培养 语文教育 大学生 
对残疾大学生实施个别化教育计划的思考被引量:2
《计算机教育》2013年第6期55-57,共3页刘建平 祝平 
北京市教育委员会社科计划项目"对残疾大学生实施个别化教育计划的探究与实践"(SM201111417002)
残疾大学生生理残疾的差异导致其心理及学习质量的差异,同时残疾大学生参加社会活动所需的时间不同又导致学生学习的差异,从而影响高等特殊教育的教学质量。文章针对残疾大学生的不同特点和学习的差异性,提出对残疾大学生因材施教、实...
关键词:残疾大学生 个别化教育计划 思考 
聋人学生学习策略研究综述
《教书育人(高教论坛)》2012年第6期123-125,共3页张海丛 李启隆 刘建平 麻一清 
“北京市特殊教育重点学科建设”、中国高等教育学会“残疾大学生个别化教育计划的研究与实践”、“特教学院院级教改”基金资助(项目编号:2010Y2E002)
一学习策略研究的内涵与意义学习策略的研究是从20世纪60年代开始的,人们从不同的研究角度提出了各自的看法。学者们或是将学习策略看成是学习的具体方法和技能[1],或是把学习策略定义为学习者在元认知的作用下,根据学习情境,对学习方...
关键词:学习策略训练 策略研究 聋人 聋生 学生成绩 元认知 认知策略 学习方法 学习者 编码策略 
残疾人高等教育教师专业发展的支持保障体系研究被引量:6
《中国电力教育(中)》2012年第5期116-117,共2页祝平 滕祥东 刘建平 
北京联合大学教育科学规划项目"残疾人高等教育教师专业发展的支持保障体系研究"的研究成果
残疾人高等教育教师是特殊教育教学与管理中最核心、最关键、最根本的要素,残疾人高等教育教师的专业发展水平直接影响着残疾人高等教育教学质量。文章旨在总结目前制约残疾人高等教育教师专业发展的根本性因素,对残疾人高等教育教师专...
关键词:残疾人 高等教育 教师专业发展 保障体系 
我国聋人中等教育的现状及问题分析被引量:1
《中国听力语言康复科学杂志》2012年第1期44-46,共3页刘淑毓 李珍 刘建平 祝平 
20世纪90代中期以后,我国聋人中等教育进入了新的发展时期,聋人普通高中和聋人中等职业教育学校在数量和质量上都有了很大的提高,在教学和专业上形成了一定的规模和特色。但也面临大量亟需解决的问题和困难。本文通过对聋人中等教育...
关键词:聋人中等教育 现状 
听障大学生思想政治理论课教学现状调查及对策研究被引量:2
《中国电力教育(下)》2010年第6期64-66,共3页刘建平 张海丛 党建强 
思想政治理论课是高校必开的课程,是对大学生进行马克思主义教育的主要阵地,对大学生增长知识、提高修养、学会做人有重要作用,然而听障大学生由于受自身残疾的影响,其学习实效不尽人意。本文对162名听障大学生的调查问卷进行了分析研究...
关键词:听障大学生 思想政治理论课 现状调查 对策研究 
听障大学生学习适应性调查研究被引量:11
《中国特殊教育》2010年第6期44-47,共4页边丽 张海丛 刘建平 
为了解听力障碍大学生学习适应性的状况,随机抽取某特殊教育学院的听障大学生和健听大学生共301名进行问卷调查。结果表明听障大学生和健听大学生学习适应存在极其显著的差异。听障大学生在学习动力和专业兴趣上显著高于健听生,在学习...
关键词:听障大学生 学习适应 对比 
对听障大学生讲授“马克思主义哲学”课的思考被引量:2
《中国电力教育》2010年第6期80-82,共3页刘建平 
"马克思主义哲学"课是马克思主义基本原理课程的一部分,是高校必开的马列课程之一,聋人大学生也必须学习马克思主义哲学课。但听障生由于受自身残疾的影响,抽象思维能力差,且又缺少学习哲学课所需的自然科学知识,因此,讲授听障生马克思...
关键词:听障大学生 哲学课 多媒体课件 
浅谈听障生物理教学如何实施情景教学被引量:1
《广西教育》2010年第12期88-88,121,共2页李晓梅 李启隆 刘建平 
为提高听障学生课堂的学习效果,以物理课为例,对情景教学的实施做了几点探索。事实证明,合理应用情景教学手段,可以达到很好的教学效果。
关键词:情景教学 物理 听障生 
思想政治课教学对听障学生的教育作用和影响被引量:5
《中国听力语言康复科学杂志》2005年第5期44-46,共3页党建强 刘建平 鞠晨 
要提高聋生班思想政治课教学的有效性,树立以人为本的教育理念是前提,提高思想政治课教师的素质是关键,联系聋生的认知特点和思想实际是根本要求,建立良好的师生关系,改进教学方法和教学形式是重要保证,构建真善美的校园文化环境,发挥...
关键词:聋生 思想政治课教学 有效性 
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