杜剑华

作品数：12被引量：23H指数：3
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供职机构：白城师范学院教育科学学院更多>>
发文主题：小学教育专业小学教育师范地方高校个案更多>>
发文领域：文化科学历史地理哲学宗教农业科学更多>>
发文期刊：《商业故事》《科技视界》《科技信息》《继续教育研究》更多>>
所获基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
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转专业大学生专业适应性调查分析——以白城师范学院为例被引量：1
《白城师范学院学报》2023年第4期83-88,共6页杜剑华 陈宇强 贾淑涵 刘爱迪 王禹涵 梁康杰 
吉林省大学生创新创业训练计划项目“转专业大学生专业适应性研究——以白城师范学院为例”(202110206055);黑龙江哲学社会科学研究项目“东北振兴战略背景下黑龙江省学校教育中乡土文化认同问题研究”(21EDE315)。
大学生转专业政策是我国高校一项重要的人才培养制度,不仅是高校人才培养制度的改革,也体现了“以人为本”的学生发展观。文章以白城师范学院为个案,在分析转专业学生的学习适应、人际关系适应、能力发展适应的基础上,对转专业政策进行...
关键词：高校 转专业 大学生 专业适应 
农村学前儿童家长教育观念研究
《世纪之星—交流版》2022年第14期16-18,共3页杜剑华 
家庭教育的质量,影响着人的发展。学前儿童处于人生发展的最初阶段,家长的教育观念决定着家庭教育方式和内容,也影响其一生的发展进程。本文以东北地区五位农村学前儿童家长进行调研,阐述了家长教育观念的现状,并分析了家长教育观念的...
关键词：农村 学前儿童 家长教育观念 
基于师范专业认证的小学教育专业实践教学体系的构建——以白城师范学院小学教育专业为例被引量：4
《白城师范学院学报》2021年第1期89-93,共5页杜剑华 刘冰 李小龙 
吉林省教育科学“十三五”规划课题“师范专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的构建研究”(GH180571)。
教师职业是一种实践性职业,师范专业认证的开展对师范生的实践能力提出明确的要求。针对白城师范学院小学教育专业实践教学中存在的理论与实践脱节、实践教学流于形式等问题,结合师范专业认证的要求和小学教育专业的特点,提出新的实践...
关键词：师范院校 专业认证 小学教育 实践教学 体系构建 
师范专业认证的背景及进程综述
《活力》2019年第23期351-351,共1页杜剑华 张黎黎 
吉林省教育科学规划课题GH180571《师范专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的构建研究》阶段性研究成果。
引言自上世纪末教师教育体系开放以来,中小学教师专业化建设差强人意,教师教育饱受非议。而国外很多发达国家已经建立起行之有效的师范教育专业人才培养质量保障体系。在此背景下,我国也开始了师范专业认证的进程。进入21世纪,各国政府...
关键词：师范专业 认证 背景 进程 
转型背景下地方高校小教专业课程设置与教学内容改革的研究与实践
《商业故事》2018年第6期14-14,共1页杜剑华 
文章以'地方高校的小教专业'为主要研究对象,在对其转型原因进行分析的基础上,就如何切实做好课程设置与教学内容的改革展开研究与分析,提出切实可行的建议与对策,以供大家依据和参考。
关键词：转型 地方高校 小教专业 课程设置 教学内容 
基于师范生实践性知识发展的教育实习策略研究被引量：1
《开封教育学院学报》2017年第12期118-119,共2页德纯 杜剑华 
黑龙江省高等教育学会十三五高等教育科研课题(课题编号:16Q151);齐齐哈尔大学教育科学研究项目(项目编号:2014079)
师范生的实践性知识发展对于其未来的教师专业发展有重要作用。教育实习是师范生实践性知识生成的关键机会,应在教育实习中加强指导教师与实习生的师徒对话、引导实习生进行教学反思、建立实践性知识学习共同体、调动实习生充分体验教...
关键词：师范生 教育实习 实践性知识 教学反思 
转型背景下地方高校小学教育专业创新应用型人才培养模式的构建——以白城师范学院为例被引量：3
《白城师范学院学报》2016年第12期128-130,共3页杜剑华 丛建民 
2016年吉林省高等教育教学改革研究重点课题"转型背景下课程教学体系改革研究"
培养创新应用型人才是我国地方高校现阶段的重要任务与目标。以白城师范学院小学教育专业为例,通过培养目标、培养机制、课程方案和职业能力的转型措施,探讨小学教育专业人才培养模式的变革。
关键词：地方高校 转型期 小学教育 人才培养 
我国继续教育的战略性发展建议被引量：8
《继续教育研究》2015年第8期39-41,共3页杜剑华 
在终身教育背景下,我国继续教育近年来迅速发展起来,在我国社会主义建设急需人才的当前做出了重要贡献。作为对我国基础教育和高等教育的补充和完善,继续教育在我国国民素质提高中已经成为一种重要方式。不过从我国继续教育发展现状来看...
关键词：中国 继续教育 现状 战略性发展 
全球化背景下民族文化认同的途径被引量：1
《湖北函授大学学报》2014年第15期167-168,共2页杜剑华 刘宇 穆禾 
吉林省教育科学规划课题"基于少数民族文化认同的校本课程开发研究--以吉林省西部蒙古族中学为个案"(项目编号:GH13360)阶段性研究成果;白城师范学院人文社会科学项目青年基金课题"吉林省西部蒙古族中学生民族文化认同研究"阶段性研究成果
全球化背景下,民族文化正受到了前所未有的挑战,无论是在社会生活还是学校生活家庭生活都无处不在的掺杂着外国文化的元素。文化认同是关系到一个民族、国家生死存亡的问题,当一个民族抛弃本土文化,认同其他的文化,那个民族在实质意义...
关键词：文化认同 危机 途径 
科尔沁蒙古族萨满音乐的基本特征
《科技视界》2012年第11期38-39,共2页杜剑华 刘宇 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<科尔沁蒙古族萨满音乐文化研究>阶段性成果
科尔沁草原是蒙、汉杂居的地区,是游牧文化和农耕文化相交融地带。蒙古族科尔沁萨满教受地域环境、生产方式和历史演变的影响,带有鲜明的文化特征,这一特征也影响了其音乐的特色。
关键词：科尔沁蒙古族 萨满音乐 特征 
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