杜广才

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发文领域：语言文字政治法律文化科学更多>>
发文期刊：《湖北科技学院学报》《厦门理工学院学报》《西安外国语大学学报》《高师英语教学与研究》更多>>
所获基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
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修辞学关照下的立法语言模糊语及其翻译
《湖北科技学院学报》2014年第2期98-100,共3页杜广才 
福建省教育厅2012年度人文社科研究项目:法律英语模糊语义的立法表达研究--基于英汉语比较的视角(JB122535);东莞市社科联2011年度哲学社会科学研究项目:法律英语语言修辞艺术与东莞法制文化提升研究(2011JY07)
模糊语是立法语言中的必然存在,法律语境下的模糊修辞协同发挥了对法律适用对象的说服劝导作用,成为将立法权部分地向法官转移的载体,使法官拥有一定的自由裁量权;同时延续了既定法律条文的生命力,使法律条文具有稳定性和普适性。从事...
关键词：立法语言 模糊语 修辞 翻译 
英语规范性法律文本的特点及其汉译策略被引量：3
《厦门理工学院学报》2013年第4期101-106,共6页杜广才 
福建省教育厅人文社科研究项目(JB122535);东莞市哲学社会科学研究项目(2011JY07)
英语规范性法律文本属于"冰冻体"语体类型,使用的立法语言具有专属性、准确性和模糊性的特点,这些特点服务于法律文本规定性这一目的。英语规范性法律文本的汉译是一种跨语言、跨文化、跨法系的交际活动,译者应该遵从法律功能对等的原则...
关键词：规范性法律文本 汉译 法律文本 跨文化 
论法律语言概括语的翻译
《集美大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期111-115,120,共6页杜广才 
法律语言概括语作为一种法律表达方式,其在特定条件下的使用,可以使法律条文达到实质上的准确性和普适性,体现法律的规约功能。翻译法律语言概括语应该遵循"功能对等"的翻译原则,要忠实于法律文本原文,力求用"法言法语"去表达,灵活运用...
关键词：法律语言 概括语 翻译 功能对等 
论大学英语教学中学生人文素质的培养
《景德镇高专学报》2011年第4期105-107,共3页杜广才 陈锦英 
全国基础教育外语教学研究资助金项目:大学英语教学中对学生人文素质培养的研究。项目编号:JJWYZCYB2009059
国家教育部于2007年9月制定颁布的《大学英语课程标准》非常明确地体现了"以人为本,以学生的发展为根本"的人文素质教学观。在21世纪的中国大学英语教学改革中,要想成为一名合格的大学英语教师,必须在不断加强自身人文修养的同时,加强...
关键词：大学英语教学 外语教师 人文素质 
法律英语语言特征的语体学探讨被引量：1
《邵阳学院学报（社会科学版）》2011年第2期75-78,共4页杜广才 
法律英语是专门用途英语中最具特色的一种,其使用高度专业化,准确性、庄重性、程式化和逻辑性强的语体特征非常鲜明。掌握法律英语语体的诸多特征,不仅能丰富英语学习者的英语知识,帮助他们正确认识语言现象,选择恰当的语体,而且对于提...
关键词：法律英语 语体特征 专业性 准确性 程式化 
地方高校大学英语分级教学的研究与实践被引量：3
《咸宁学院学报》2011年第1期149-151,共3页杜广才 
随着高等教育理论研究的逐步深入,素质教育、创新能力和终身学习观念已成为广大师生的共识。这些新思想和新观念强调学生知识、能力和素质的协调发展,要求以学生为中心,充分考虑到教学内容与社会及个人需求之间的相关性,开展个性化教学...
关键词：地方高校 大学英语教学模式 分级教学 
法律英语语篇名词化结构及其汉译被引量：8
《西安外国语大学学报》2010年第2期71-74,共4页杜广才 
名词化结构作为法律英语语篇的显著文体特征,信息密集度高、意义容量大,其非人格化效果可以产生一种不容置疑的权威性。由于英汉两种语言所体现的中西方文化及民族思维的差异,在翻译法律英语语篇中的名词化结构时,应厘清语句不同成份之...
关键词：法律英语语篇 名词化 汉译 
地方高校大学英语任务型教学设计的探索与实践被引量：2
《东莞理工学院学报》2009年第6期105-109,共5页杜广才 黄光大 
东莞理工学院城市学院校级课题"‘任务型’教学法在公共英语教学中的运用"(项目编号:08009)
任务型语言教学法是以"语言习得"为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为目的的先进教学模式,是当前外语教学界讨论的热点话题。通过对教育部2007年9月制定颁布实行的《大学英语课程要求》以及语言习得相关理论的学习并结合自己...
关键词：任务型大学英语教学 教学理念 设计 
论新《课程要求》背景下的反思型大学英语教师被引量：3
《外国语文》2009年第S2期134-137,共4页杜广才 霍金根 
目前,反思型教学作为教育理论和实践的热点问题之一,为全球教育工作者和教育研究者所瞩目。在教育部《大学英语课程教学要求》下,反思型教学是大学英语教师研究解决大学英语教学改革问题的重要手段,也是促进教师专业发展的有效途径。鉴...
关键词：大学英语课程教学要求 反思型教学 大学英语教师 
影响法律英语翻译准确性的若干因素探讨被引量：1
《高师英语教学与研究》2009年第3期43-45,共3页杜广才 霍金根 
法律英语翻译是一项极其严肃的法律实践活动，法律英语汉译本具有和原文本同等的法律效力，因此准确性是法律英语翻译实务最为根本性的要求。在法律英语翻译过程中，影响其翻译准确性的因素是多方面的，本文拟对影响法律英语翻译准确性...
关键词：法律英语翻译 准确性 影响因素 
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