王新

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：南京理工大学更多>>
发文主题：翻译策略图式理论认知文化图式认知文化言内意义更多>>
发文领域：语言文字一般工业技术交通运输工程经济管理更多>>
发文期刊：《辽宁行政学院学报》《牡丹江教育学院学报》《作家》更多>>
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语料库在翻译批评中的应用
《作家》2007年第12期160-160,共1页王新 
将语料库研究方法借鉴到翻译批评中去,可以极大的降低翻译批评的主观性,提高评论的科学性。本文以老舍《茶馆》的两译本为个案分析,利用word-smith3.0对文本各个层面的语言特征进行计算统计,旨在更客观的评断哪一种译本在语言上更加口语...
关键词：翻译批评 语料库 语言特征 
从符号学的角度看翻译中的等值被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2007年第6期138-139,共2页王新 
“等值”问题是翻译研究的核心之一,非常复杂,因而对于这一概念,中外译学研究者们迄今没有得出一个明确而统一的定义。从符号学理论角度来看,翻译本质上是两种符号系统的转换;等值是符号和解释项之间的关系。本文借用大量翻译实例来研...
关键词：符号学 言内意义 指称意义 语用意义 
网络教学对于大学英语听力教学的作用
《辽宁行政学院学报》2007年第9期233-233,235,共2页王新 
本文研究的是网络教学对大学理工类专业学生英语听力能力的影响。实验的对象为南京理工大学某理工类专业2004级与2005级学生各350名。研究结果显示经过一年的学习,网络教学的听力教学效果优于传统教学。
关键词：网络教学 听力 测试成绩 
从符号学的角度看广告翻译的等值被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2007年第8期110-112,共3页王新 
符号学是研究人类社会如何使用和理解符号的科学。从符号学理论角度来看,翻译本质上是两种符号系统的转换;等值是符号和解释项之间的关系。借用大量广告翻译实例来研究文本符号与其解释项之间对等的问题,可为翻译等值问题的研究开拓新...
关键词：符号学 广告翻译 言内意义 指称意义 语用意义 
从认知文化图式理论看习语翻译策略被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2007年第4期111-112,共2页王新 
每一种语言中的习语都有深厚的历史渊源和文化背景,有关历史渊源和文化背景形成读者理解习语的认知文化图式。原文与译文认知文化图式的差异会导致阅读理解的偏差。因此,翻译过程中需构建新图式以填充或修正读者已有的相关认知图式,从...
关键词：习语翻译 认知文化图式 《红楼梦》 
从认知文化图式理论看汉英典故翻译的策略被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2007年第7期107-109,共3页王新 苏文 
在翻译过程中,原文典故如果在译文读者现存的认知文化图式中缺省或与之相异,就会导致理解的偏差甚至失败,因此,应提出解决由于原译文认知文化图式差异造成翻译障碍的可能途径。
关键词：典故 认知文化图式 翻译策略 
从认知语言学角度看隐喻翻译的策略被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2007年第6期55-,58,共2页王新 
传统翻译理论对隐喻的翻译研究多以修辞为取向,把隐喻的翻译视为修辞层面的语际转换。认知语言学对隐喻做出了全新的解释——认为隐喻不仅是语言现象,而且是人类重要的认知方式。本文通过对《红楼梦》中隐喻英译策略的研究和归纳,提出...
关键词：隐喻 认知 映射 翻译策略 
大学生英语定冠词掌握情况测试调查被引量：4
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2006年第1期52-53,共2页苏文 王新 
对非英语专业一年级普通班、高级班和英语专业三年级学生定冠词用法掌握情况所做的调查表明,受试者对定冠词的掌握总体较差,不同英语水平组在定冠词少用(underuse)和多用(overuse)上表现出差异。
关键词：定冠词THE 大学生 英语 
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