陆文红

作品数：36被引量：128H指数：6
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供职机构：苏州市实验小学更多>>
发文主题：阅读教学语言实践优质教育资源灌溉优质教育更多>>
发文领域：文化科学农业科学水利工程电子电信更多>>
发文期刊：《中国农村水利水电》《节水灌溉》《上海教育科研》《苏州教育学院学报》更多>>
所获基金：中国水利水电科学研究院科研专项基金水利部公益性行业科研专项国家自然科学基金水利部科技成果重点推广计划项目更多>>
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丰富真实语境下的语言实践——例谈统编教科书五年级“词句段运用”教学
《小学语文》2023年第7期72-77,共6页陆文红 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“小学统编教材语文要素转化为学生语文能力的研究”(Bb/2020/02/116)。
“词句段运用”是统编小学语文教科书助学系统的重要板块。“词句段运用”的编排有三个特点:在比较中引导对语言现象的探究,强调语言规律的学习和运用,重视在真实语境中的语言实践。教学时要注意采取适切策略:遵循学习规律,夯实能力点;...
关键词：教材解读 词句段运用 语言规律 真实语境 
找准关键 化繁为简——四年级上册“简要复述”的教学要义及策略
《教学月刊（小学版）（语文）》2022年第11期33-35,共3页陆文红 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“小学统编教材语文要素转化为学生语文能力的研究”(课题编号:B-b/2020/02/116)的研究成果之一。
“简要复述”在实际教学中容易受到怠慢和忽视。针对这一现状,可全面解读教材,明确“简要复述”的定位;分清复述步骤,解构“简要复述”的能力体系;紧扣单元目标,整合教材中的相关教学资源;明晰评价标准,适当拓展练习,发展思维能力,提高...
关键词：简要复述 单元 教学策略 
在语文味中涵养家国情——革命文化主题单元教学策略研究被引量：3
《江苏教育研究》2021年第31期64-67,共4页陆文红 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“小学统编教材语文要素转化为学生语文能力的研究”(B-b/2020/02/116)研究成果之一。
革命文化单元的教学是语文学科育人的重要途径。教学中可立足单元,基于文本特点,把语言文字的学习和革命文化结合起来,让教学既突出人文主题,又有鲜明的语文味,真正做到“文道结合”。教师可以从定位单元教学目标起步,围绕语文要素,紧...
关键词：单元教学 革命文化 语言实践 文道统一 
着眼单元,在真实任务情境中学用策略被引量：2
《江苏教育研究》2020年第19期108-111,共4页陆文红 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“小学统编教材语文要素转化为学生语文能力的研究”(B-b/2020/02/116)的研究成果之一。
阅读策略单元是统编教材独特的编排。正确认识阅读策略,厘清学生学习阅读策略中的认知难点,把握好阅读策略单元的教学,是每一位语文教师都必须认真研究和实践的。从单元整体入手,遵循策略学习的规律,在真实具体的任务情境中学策略、练策...
关键词：真实任务情境 阅读策略 单元整体 
苏州实小：“实验精神”的百年坚守与时代注解
《中小学管理》2019年第12期21-23,共3页林红 陆文红 
江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“大数据支持下‘科学取向’小学教学研究”（课题编号：B-b/2015/02/115）的研究成果之一
通过回望历史发掘学校的文化基因,并在实践中传承发展,是百年老校应有的责任担当。在江苏省苏州市实验小学校的发展历程中,“实验精神”是贯串百年的核心灵魂,科学求真是“实验精神”的具体表达;而百年来之所以研究不止、探索不息,是源...
关键词：百年老校 “实验精神” 科学求真 儿童立场 立德树人 苏州实小 
统编教材中“熟文”的定位及教学策略——以六上《桥》为例被引量：1
《小学教学设计（语文．品德版）》2019年第10期4-6,共3页陆文红 
统编教材五、六年级所选的课文有大量篇目和人教版相同,但有些课文进入统编教材后'升级'了,原先人教版四、五年级的课文在统编教材中位于五上、六上。教材更替之际,这些学生已经学过的篇目,谓之'熟文'。这些文章进入统编教材后,课后练...
关键词：“熟文”统编版 人教版 课后练习 教学策略 经典课文 
指向关键能力的小学语文单元统整教学被引量：1
《教育研究与评论（小学教育教学）》2019年第3期17-21,共5页陆文红 
指向关键能力的小学语文单元统整教学的实施策略是:精简目标,聚焦关键能力;突围单篇,着眼单元统整;拓展延伸,旨在实践与综合.具体而言,关注表达,从读的能力到写的训练;关注文体,从这一篇到这一群;聚焦主题,从这一个到这一类;关注思维品...
关键词：核心素养 关键能力 单元统整 
构建学习任务群,让阅读走向深处——以《爱德华的奇妙之旅》整本书阅读教学为例
《中小学教材教学》2019年第1期51-53,共3页陆文红 
提升学生的思维品质是语文核心素养落地的关键,整本书阅读是其中非常重要的一个路径。整本书阅读的推进可以借助学习任务群的构建,引导学生在实践运用中,自主学习,合作探究,读写互动、听说融合,从读懂一本书到读透一本书,促进教和学方...
关键词：学习任务群 阅读教学 思维品质 整本书阅读学 
情趣 语趣 童趣——《草虫的村落》教学谈
《小学教学设计（语文．品德版）》2018年第7期45-46,共2页陆文红 
人教版六上第一单元的课文《草虫的村落》，以丰富的想象和独特的感受，描写了田野草丛里小小昆虫们的活动，读来趣味盎然。学生非常喜欢，在语文课上读啊读啊，仿佛真的身临其境，来到了昆虫世界。
关键词：村落 情趣 教学 童趣 人教版 语文课 昆虫 课文 
无伸缩缝混凝土防渗衬砌渠道跳仓浇筑施工技术被引量：6
《中国水利水电科学研究院学报》2017年第5期365-370,共6页陆文红 张彩鉐 陈华堂 蒋红艳 
水利部科技推广计划项目(灌区渠道混凝土防渗无缝施工技术推广项目;编号TG1515)
现浇混凝土防渗渠道普遍采用设置伸缩缝的方法防止混凝土产生裂缝,而伸缩缝的止水易因老化和长草等遭受破坏,导致渠道渗漏。针对上述弊端提出了无伸缩缝混凝土防渗衬砌渠道的隔板跳仓浇筑施工技术。经过在多个大中型灌区节水项目中推广...
关键词：渠道混凝土防渗 隔板跳仓浇筑 伸缩缝 
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